初中心理課教案設(shè)計(jì)

1、廉江市石嶺中學(xué)心理咨詢中心初中心理課教案設(shè)計(jì)初中心理課教案設(shè)計(jì)初①第一節(jié)：大聲地：第一節(jié)：大聲地：“我能行我能行!”活動目的：活動目的：1、通過活動使學(xué)生了解成功的關(guān)鍵之一是自信。2、通過游戲活動讓學(xué)生體會成功，幫助學(xué)生了解自己的長處，嘗試建立自信心。3、幫助學(xué)生掌握了解自己，建立自信心的方法?；顒又攸c(diǎn)：活動重點(diǎn)：感受自信，學(xué)會自信活動難點(diǎn)：活動難點(diǎn)：幫助學(xué)生消除膽怯、自卑，掌握樹立自信心的方法?；顒臃绞剑夯顒臃绞剑河螒?、活動、討論、交

2、流、表演等活動準(zhǔn)備：活動準(zhǔn)備：錄音機(jī)、錄音帶、投影、記分冊、學(xué)生自備小禮物活動過程：活動過程：一、了解自信1、聽錄音：閩南歌曲《愛拼才會贏》2、請聽得懂歌曲的同學(xué)說說歌曲的意思。3、教師講解歌曲的含義，請學(xué)生歸納主題——相信自己、敢于嘗試、勇于拼搏才能贏得勝利。二、嘗試成功1、感受自信心對個人行為的影響。進(jìn)行詞語接龍游戲，要求學(xué)生在接詞之前可在心里或大聲地說：“我能行!”將學(xué)生分為三至四個小組。教師說出一個常見字，要學(xué)生以組為單位派代表

3、以成語的最后一個字為頭，在限定時間內(nèi)說出另一個成語，請四位同學(xué)統(tǒng)計(jì)各組所接的成語數(shù)量，多者為勝，評出龍頭小組，教師給予及時地鼓勵。2、小組交流，感受主動參與帶來的自信問題：你個人參加接龍的次數(shù)是多少誰接得最多交流：(1)接龍次數(shù)多的同學(xué)談?wù)勛约旱慕?jīng)驗(yàn)以及接龍前、接龍成功后的感受。(教師引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會感受成功的愉快，激發(fā)自信心)板書：相信自己—→嘗試—→成功(2)接龍成功次數(shù)少的同學(xué)談?wù)勛约菏Ю脑蚣案惺堋?教師同樣加以鼓勵)啟發(fā)思考：(

4、再設(shè)疑，引發(fā)學(xué)生深入思考)在接龍過程中，是什么原因讓你沒有參與或不愿再接龍呢你當(dāng)時是怎么的一種狀態(tài)現(xiàn)在你對當(dāng)時的狀態(tài)有什么看法可能的答案：(投影)A、不會答；B、會答，但不敢答；C、還沒想好，不敢答；D、前面答錯了，受到同學(xué)的嘲笑，不敢再回答了。3方向保持一致。學(xué)生乙：成功的原因是努力、不怕困難和失敗、找竅門、機(jī)敏等。⒊小競賽：⑴采用剛才同學(xué)們總結(jié)出來的竅門和成功的經(jīng)驗(yàn)再次頂紙棒，比一比誰頂?shù)臅r間長，并能頂出種花樣來。⑵請頂紙棒時間長、

5、頂紙棒花樣多的學(xué)生在班上表演。⑶教師提問：我們看看頂紙棒頂?shù)煤玫娜漳厥欠穸际前嗉壚锍煽冏詈玫膶W(xué)生，顯然不全是，這說明了什么？⒋討論交流：從頂紙棒的游戲中我們可以獲得哪些啟示？（讓學(xué)生自由發(fā)表感想）三、總結(jié)這次頂紙棒的游戲大家玩得很開心，從中我們也得到了一些啟示，把就是只要你不怕困難、刻苦努力，善于找竅門、找規(guī)律，就能獲得成功。而一次次的成功會令你們自信心大增，從而去克服更大的困難，戰(zhàn)勝更高的險(xiǎn)峰，學(xué)習(xí)上我們也同樣如此。初①第三節(jié)：擁有好

6、人緣第三節(jié)：擁有好人緣活動目的：活動目的：1、了解人際交往的基本知識2、學(xué)會如何使別人接納自己，以及如何接納別人活動重點(diǎn)難點(diǎn)：活動重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)：掌握人際交往知識難點(diǎn)：調(diào)整人際關(guān)系活動過程：活動過程：一、游戲：烏龜與烏云的故事兩人為一組，（注意班中可能會余下一位學(xué)生）其中一人扮演烏龜，另一人則扮演烏云。兩人面對面站立，微曲雙臂，豎起兩掌，自己的掌心相對擺在面前。教師講述故事，一當(dāng)提到“烏龜”，扮演烏云的同學(xué)則要敏捷地伸出手去捉“烏龜”的

7、手掌。而“烏龜”則要趕緊收回雙手。當(dāng)提到“烏云”時則反過來。要求：所有同學(xué)都要站起來積極參與故事：有一天早上，陽光明媚，在廣闊的海灘上爬著一只——烏龜！（注意捉手）它抬頭望望天空，好曬啊，天空一片蔚藍(lán)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地飄來一朵——烏云?。ㄗ⒁庾绞郑酢攲Α獮踉普f：“請你擋住那火辣辣的太陽好嗎？”烏云說：“好啊你等等?！边^了一會，烏——龜覺得海灘陰涼了許多，就抬頭再望望天空，天空上只有一朵——白云！（注意打錯的同學(xué)），原來烏云早就走了。夏天的