教育規(guī)劃綱要學(xué)習(xí)輔導(dǎo)百問

1、《教育規(guī)劃綱要學(xué)習(xí)輔導(dǎo)百問教育規(guī)劃綱要學(xué)習(xí)輔導(dǎo)百問》之“如何堅(jiān)持全面發(fā)展如何堅(jiān)持全面發(fā)展”人的全面發(fā)展，是馬克思主義的重要理論，是黨的教育方針的重要內(nèi)容，是實(shí)施素質(zhì)教育的目標(biāo)所在?！督逃?guī)劃綱要》把堅(jiān)持全面發(fā)展作為素質(zhì)教育戰(zhàn)略主題的重要內(nèi)容。全面發(fā)展必須堅(jiān)持文化知識學(xué)習(xí)和思想品德修養(yǎng)的統(tǒng)一、理論學(xué)習(xí)與社會實(shí)踐的統(tǒng)一、全面發(fā)展與個(gè)性發(fā)展的統(tǒng)一。全面加強(qiáng)和改進(jìn)德育、智育、美育和勞動教育，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。在全面加強(qiáng)和改進(jìn)德育、智育的同

2、時(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)體育、美育和勞動教育。第一，加強(qiáng)和改進(jìn)體育。體育是培養(yǎng)學(xué)生身心健康的根本途徑。牢固樹立健康第一的思想和“大體育”概念，按照學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，向?qū)W生傳授合理膳食、科學(xué)用膳、有效睡眠等終身受益的科學(xué)知識。建立符合青少年生長發(fā)育規(guī)律的體質(zhì)健康評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，把體質(zhì)健康水平作為評價(jià)學(xué)生全面發(fā)展的重要指標(biāo)。健全學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測制度和《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試制度。采取切實(shí)措施保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，有效解決學(xué)生的運(yùn)動量不

3、足問題。按照國家課程標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定配齊中小學(xué)專職體育教師，嚴(yán)格執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)確定的課時(shí)規(guī)定，保質(zhì)保量地上好體育課。持續(xù)推進(jìn)“全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動”，針對學(xué)生力量、速度等體能素質(zhì)持續(xù)下降等突出問題，鼓勵學(xué)生到操場上、到大自然中、到陽光下參與體育鍛煉。降低學(xué)生近視率，控制學(xué)生肥胖率，遏制學(xué)生體質(zhì)下降趨勢。組織開展適應(yīng)不同年齡階段青少年特點(diǎn)的體育鍛煉項(xiàng)目和健身方法，培養(yǎng)鍛煉習(xí)慣，提高學(xué)生體育鍛煉的實(shí)效。健全學(xué)校體育安全管理制度，加強(qiáng)體育衛(wèi)生

4、規(guī)范建設(shè)，確保學(xué)校必須達(dá)到國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件基本標(biāo)準(zhǔn)。加強(qiáng)和完善心理健康教育體系，增強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會間的配合，形成有效的合力。將教育重點(diǎn)放在積極心理品質(zhì)培養(yǎng)上，促進(jìn)學(xué)生身心健康、體魄強(qiáng)健、意志堅(jiān)強(qiáng)。第二，加強(qiáng)和改進(jìn)美育。美育是培養(yǎng)學(xué)生良好的審美情趣和人文素養(yǎng)的根本途徑。對于美育工作，一方面要通過專設(shè)美育課程和活動，使學(xué)生樹立正確的審美觀，既具有美的理想、美的情操、美的品格、美的素養(yǎng)，又具有欣賞美和創(chuàng)造美的能力；另一方面要通過校園文化

5、建設(shè)、主題活動引領(lǐng)、使之與其他學(xué)科課程相滲透，學(xué)校、家庭、社區(qū)多方共育、全員參與，使美的素養(yǎng)在浸入式、體驗(yàn)式的美育氛圍中逐步養(yǎng)成。要嚴(yán)格執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊開足藝術(shù)課程。根據(jù)國家課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定配備藝術(shù)教師，規(guī)范藝術(shù)教學(xué)。制定藝術(shù)課程質(zhì)量評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，提高藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量。推進(jìn)“高雅藝術(shù)進(jìn)校園”工程，探索學(xué)生藝術(shù)學(xué)習(xí)成績的評價(jià)方法，將學(xué)生藝術(shù)學(xué)習(xí)成績作為綜合評價(jià)學(xué)生發(fā)展?fàn)顩r的重要內(nèi)容以及學(xué)生畢業(yè)和升學(xué)的參考依據(jù)。在美育活動和

6、學(xué)校文化建設(shè)方面，加強(qiáng)藝術(shù)教育教研、科研工作，健全藝術(shù)教育教研、科研機(jī)構(gòu)或網(wǎng)絡(luò)，因地制宜地開展具有民族特色的藝術(shù)教育和課外藝術(shù)活動，弘揚(yáng)和傳承中華民族傳統(tǒng)藝術(shù)，全面提高學(xué)生審美情趣和人文素養(yǎng)。完善藝術(shù)教育保障機(jī)制，各級教育行政管理部門必須設(shè)置管理藝術(shù)教育的相關(guān)職能部門并配備相應(yīng)人員。各級教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)要將藝術(shù)教育列為教育督導(dǎo)的基本內(nèi)容，不斷改善藝術(shù)教育教學(xué)條件，使藝術(shù)教育設(shè)施、設(shè)備、器材等的配備必須達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn)。第三，加強(qiáng)和改進(jìn)勞動教育。