太空種子課堂教學計劃（教案）

1、太空種子課堂教學計劃（教案）作者：李紅華教學內容24太空種子太空種子教學要求1、學會本課生字，體會多音字的不同讀音有不同的意思。、學會本課生字，體會多音字的不同讀音有不同的意思。2、有感情地朗讀課文，分角色朗讀課文，注意讀出、有感情地朗讀課文，分角色朗讀課文，注意讀出句子的語氣。句子的語氣。3、能夠從規(guī)定的詞語中選擇一個說一句話。、能夠從規(guī)定的詞語中選擇一個說一句話。教育點有感情地朗讀課文，分角色朗讀課文，注意讀出句子的語氣。有感情地朗

2、讀課文，分角色朗讀課文，注意讀出句子的語氣。教學重點有感情地朗讀課文，分角色朗讀課文，注意讀出句子的語氣。有感情地朗讀課文，分角色朗讀課文，注意讀出句子的語氣。教學難點有感情地朗讀課文，分角色朗讀課文，注意讀出句子的語氣。有感情地朗讀課文，分角色朗讀課文，注意讀出句子的語氣。教學策略：講練結合課時安排課時教案課時教案教學內容教學要求1、學會本課生字，其中、學會本課生字，其中“分（分（fnfn）、好（）、好（hoho）是）是多音字，認讀多

3、音字，認讀5個字。個字。2、會讀含有多音字的詞語。、會讀含有多音字的詞語。教學重點學會本課生字，體會多音字的不同讀音有不同的意思。學會本課生字，體會多音字的不同讀音有不同的意思。教學難點學會本課生字，體會多音字的不同讀音有不同的意思。學會本課生字，體會多音字的不同讀音有不同的意思。自己讀、同桌互讀、指名讀2、記字形：出示生字卡片（貼在黑板上）華粒良始（分）本舌（好）互讓小組內說一說這些字怎樣記？（用自己喜歡的方法來記憶）（１）討論（2）

4、指名匯報重點提示“華、良”的筆順；提示“粒、始”筆畫的變形，“互”字“豎折”的前半筆、“橫折”的后半筆是斜的，不是直的。3、多音字記憶，讀詞語。zhǒnɡhofn種子好奇安分zhnɡhǎofēn種菜好處分開“種”在當動詞用時讀“zhnɡ”；在當名詞講時讀“zhǒnɡ”。抵抗喊叫指名匯報，師板書“種”：zhǒng種子人種白種兩種人種類zhng種植種田種花種地“始”：左右結構，左邊女字旁，右邊臺。開始（1）“開始”在哪句話里，讀一讀（2）你