蘇教版小學(xué)語文五年級上冊期末復(fù)習(xí)資料

1、1五年級語文復(fù)習(xí)資料五年級語文復(fù)習(xí)資料2015—2016學(xué)年度第一學(xué)期第一單元復(fù)習(xí)1、《師恩難忘》一、填空：《師恩難忘》是一篇深情而樸實的記敘文。作者是著名作家劉紹棠，他通過對小學(xué)一年級一位教導(dǎo)有方的田老師的回憶，抒發(fā)了對老師的尊敬和感激之情。我對文中“談起往事，我深深感謝老師在我那幼小的心田里，播下了文學(xué)的種子?！边@句話的理解是：這句話寫出了作者對老師的感激與懷念之情。也比喻老師講了上千個故事，有如春雨點點，激起作者對文學(xué)的熱愛與向往

2、，最終使作者走上了文學(xué)之路。1、田老師是善于用故事吸引學(xué)生、既教書又育人的好老師。2、“恭恭敬敬、深深感謝、終生難忘”等詞語表現(xiàn)了作者對田老師的尊敬和感激之情。3、“有如春雨點點”一句的理解：春雨可以滋潤大地，讓種子生根、發(fā)芽、長葉，讓萬物生長，而田老師講的這些故事正如春雨點點，滋潤著孩子們的心田，讓孩子們從故事中學(xué)到知識，明白道理。表達(dá)了作者對田老師高超的教學(xué)技藝及博學(xué)的由衷贊美。4、“……播下文學(xué)的種子”指田老師通過上千個如春雨般的

3、故事滋潤我的心田，由此引領(lǐng)我走進(jìn)文學(xué)的殿堂。5、“十年樹木，百年樹人”中第一個“樹”指種植，第二個“樹”指培養(yǎng)。這句話指：種植一棵樹，十年的時間才可以成材，培養(yǎng)一個人才的時間則更長，充分說明培養(yǎng)人才是一件很不容易的事。6、“老師的教誨之恩”指田老師教我們學(xué)習(xí)知識，引領(lǐng)我走進(jìn)文學(xué)的殿堂。32、陶校長的演講一、填字：lian鍛（煉）精（練）（連）接簡（練）（煉）鋼ji立（即）（即）使（既）然（及）時奮筆（疾）書li（歷）史日（歷）鼓（勵）（

4、厲）害激（勵）再接再（厲）二、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1、“陶校長”是陶行知，他被毛澤東主席稱為“偉大的人民教育家”。他要求學(xué)生每天從身體、學(xué)問、工作、道德四方面問一問自己，以此激勵和鞭策自己。健康是生命之本；學(xué)問是一切前進(jìn)活力的源泉；工作能培養(yǎng)我們的責(zé)任心，鍛煉我們的辦事能力；道德是做人的根本。體現(xiàn)了老一輩教育家對學(xué)生的關(guān)懷和愛護(hù)。2、這是一篇演講稿。演講是指在群眾集會上或重大會議上就某個問題說明道理、發(fā)表見解的說話方式。演講的主要特點：真