滬教版上海高中生命科學(xué)全部知識(shí)點(diǎn)歸納

1、自我修煉復(fù)習(xí)概要第1頁(yè)共23頁(yè)主題一主題一走近生命科學(xué)走近生命科學(xué)1.1走進(jìn)生命科學(xué)的世紀(jì)走進(jìn)生命科學(xué)的世紀(jì)學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)內(nèi)容1我國(guó)古代勞動(dòng)人民對(duì)生命科學(xué)的早期發(fā)展做出的重大貢獻(xiàn)。我國(guó)古代勞動(dòng)人民對(duì)生命科學(xué)的早期發(fā)展做出的重大貢獻(xiàn)。?春秋《詩(shī)經(jīng)》北魏賈思勰《齊民要術(shù)》明代李時(shí)珍《本草綱目》2在生命科學(xué)發(fā)展過程中的重要研究手段。在生命科學(xué)發(fā)展過程中的重要研究手段。?早期——描述法與比較法?后期——實(shí)驗(yàn)法3生命科學(xué)發(fā)展中具有里程碑作用的偉大成

2、就。生命科學(xué)發(fā)展中具有里程碑作用的偉大成就。?17世紀(jì)顯微鏡發(fā)明顯微鏡發(fā)明——生命科學(xué)進(jìn)入細(xì)胞水平細(xì)胞水平?18世紀(jì)瑞典林耐林耐“生物分類法則生物分類法則”，制定生物命名生物命名的方法?19世紀(jì)施萊登和施旺施萊登和施旺“細(xì)胞學(xué)說細(xì)胞學(xué)說”?1859年英國(guó)人達(dá)爾文達(dá)爾文發(fā)表《物種起源物種起源》，提出“進(jìn)化論進(jìn)化論”?1865年奧地利人孟德爾孟德爾通過豌豆實(shí)驗(yàn)豌豆實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)遺傳學(xué)基本規(guī)律遺傳學(xué)基本規(guī)律，是遺傳學(xué)之父?1953年沃森沃森和克里克

3、克里克發(fā)現(xiàn)DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)雙螺旋結(jié)構(gòu)——生物學(xué)進(jìn)入分子水平分子水平?我國(guó)合成具有活性的結(jié)晶牛胰島素（蛋白質(zhì)）結(jié)晶牛胰島素（蛋白質(zhì)）和酵母丙氨酸轉(zhuǎn)移核糖核酸酵母丙氨酸轉(zhuǎn)移核糖核酸（tRNA）?多利羊的意義——通過高度分化的體細(xì)胞（乳腺細(xì)胞）體細(xì)胞（乳腺細(xì)胞）來克隆動(dòng)物1.2走進(jìn)生命科學(xué)實(shí)驗(yàn)室走進(jìn)生命科學(xué)實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)內(nèi)容1生命科學(xué)探究活動(dòng)的基本步驟。生命科學(xué)探究活動(dòng)的基本步驟。?提出疑問提出假設(shè)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)實(shí)施實(shí)驗(yàn)分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論2“細(xì)胞

4、的觀察和測(cè)量細(xì)胞的觀察和測(cè)量”實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)。?顯微鏡操作注意點(diǎn)：?1、轉(zhuǎn)換物鏡只能用轉(zhuǎn)換器，不能旋轉(zhuǎn)物鏡?2、先低倍鏡觀察再高倍鏡?3、低倍鏡先粗準(zhǔn)焦螺旋再細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，高倍鏡下只能使用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋主題二主題二生命的基礎(chǔ)生命的基礎(chǔ)2.1生物體中的化合物生物體中的化合物學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)內(nèi)容組成生物體的化學(xué)元素種類基本相同，含量一般不同。組成生物體的化學(xué)元素種類基本相同，含量一般不同。CHON四種元素含量最多四種元素含量最多生物體中無(wú)機(jī)物生物體中無(wú)機(jī)

5、物（一）水（（一）水（60%90%）1.水在生物體中的含量、作用、存在形式。水在生物體中的含量、作用、存在形式。?鮮重，水是最多化合物，蛋白質(zhì)是最多有機(jī)物?干重，蛋白質(zhì)是最多化合物和最多有機(jī)物自我修煉復(fù)習(xí)概要第3頁(yè)共23頁(yè)?組成蛋白質(zhì)的氨基酸有20種，都有羧基、氨基、中心碳原子、氫，不同的是R基團(tuán)?肽鍵形成一個(gè)需要脫去一份水，所以一條肽鏈有m個(gè)氨基酸，就脫去m1份水，形成m1個(gè)肽鍵3.蛋白質(zhì)的多樣性及其原因、作用。蛋白質(zhì)的多樣性及其原因

6、、作用。?蛋白質(zhì)功能：機(jī)體構(gòu)造的主要成分、供能?蛋白質(zhì)多樣性是由于氨基酸以不同的數(shù)目、不同的種類、不同的排列順序組合以及肽鏈的空間結(jié)構(gòu)4.“食物中主要營(yíng)養(yǎng)成分的鑒定食物中主要營(yíng)養(yǎng)成分的鑒定”實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)。?還原性糖——班氏試劑，加熱，紅黃色顆粒狀沉淀?蛋白質(zhì)——雙縮脲試劑，紫色，先加5%氫氧化鈉，再加1%硫酸銅?脂肪——蘇丹III染液，橘紅色油滴2.2細(xì)胞的結(jié)構(gòu)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)內(nèi)容細(xì)胞是構(gòu)成生命活動(dòng)的最基本的結(jié)構(gòu)和功能單位，除病毒外

7、。細(xì)胞是構(gòu)成生命活動(dòng)的最基本的結(jié)構(gòu)和功能單位，除病毒外。細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)及功能。細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)及功能。?磷脂雙分子層，蛋白質(zhì)鑲嵌，外側(cè)少量多糖，膜間有少量膽固醇?結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：半流動(dòng)性，例如變形蟲?功能特征：選擇性透過?糖蛋白和糖脂——細(xì)胞識(shí)別外界信息1.物質(zhì)通過細(xì)胞膜的各種方式、特點(diǎn)及實(shí)例。物質(zhì)通過細(xì)胞膜的各種方式、特點(diǎn)及實(shí)例。小分子跨膜運(yùn)輸：小分子跨膜運(yùn)輸：1、被動(dòng)運(yùn)輸：高濃度到低濃度。（1）自由擴(kuò)散——氧氣和二氧化碳等（不要載體）（2）協(xié)助

8、擴(kuò)散——NaCl葡萄糖等（要載體）2、主動(dòng)運(yùn)輸：低濃度到高濃度，需能量，需載體蛋白。是物質(zhì)出入活細(xì)胞的主要方式，如海帶吸收碘，小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖氨基酸等。大分子進(jìn)出細(xì)胞：大分子進(jìn)出細(xì)胞：胞吞、胞吐：大分子或者顆粒性物質(zhì)，體現(xiàn)了膜具有半流動(dòng)性。2.細(xì)胞滲透作用的原理。細(xì)胞滲透作用的原理。?滲透——水分子通過細(xì)胞膜的擴(kuò)散，所以屬于被動(dòng)運(yùn)輸。?原生質(zhì)層——成熟植物細(xì)胞中細(xì)胞膜、液泡膜和兩者之間的細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞膜、液泡膜和兩者之間的細(xì)胞質(zhì)，可看

9、作一層選擇選擇性透過膜，類似半透膜。透過膜，類似半透膜。?水分從低濃度流向高濃度水分從低濃度流向高濃度：細(xì)胞液濃度小于外界溶液，水分滲出細(xì)胞液濃度大于外界溶液，水分進(jìn)入3.“探究植物細(xì)胞外界溶液濃度與質(zhì)壁分離的關(guān)系探究植物細(xì)胞外界溶液濃度與質(zhì)壁分離的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)。?只有成熟成熟的具有大液泡的活的植物細(xì)胞大液泡的活的植物細(xì)胞才能發(fā)生質(zhì)壁分離?質(zhì)壁分離是指植物細(xì)胞的原生質(zhì)層與細(xì)胞壁分離的現(xiàn)象?需要選擇顏色效果明顯的植物細(xì)胞，比如洋蔥紫色