感覺(jué)統(tǒng)合中級(jí)試題

1、中級(jí)感統(tǒng)訓(xùn)練師試題姓名:李航學(xué)號(hào)：?jiǎn)挝唬悍謹(jǐn)?shù)：一填空題：（每空1分，共20分）1.感覺(jué)統(tǒng)合理論首先于（美國(guó)職能治療師愛(ài)爾絲博士于20世紀(jì)50年代末期醞釀，1967）年在美國(guó)提出。2.(平衡感)是人類(lèi)行動(dòng)的基礎(chǔ)。3.觸覺(jué)過(guò)分敏感：表現(xiàn)為(容易分心，常左顧右盼)、(脾氣暴躁，尤其對(duì)親人特別不好喜歡強(qiáng)詞奪理)、(不喜歡到陌生的地方或人多的擁擠場(chǎng)合)、(偏食和挑食，不喜歡吃水果和蔬菜)、（害羞，碰到陌生人特別緊張，會(huì)結(jié)結(jié)巴巴說(shuō)不出來(lái)話）等。4.

2、剝橘子時(shí)（視）覺(jué)使我們知道它是黃色的，（動(dòng)）覺(jué)告訴我們它是重重的。5（觸覺(jué)）是神經(jīng)體系的營(yíng)養(yǎng)。6.0（3）歲是人的一生中大腦發(fā)育最快的時(shí)期。7.（）會(huì)影響生活品質(zhì)。8.前庭平衡覺(jué)是指利用內(nèi)耳的重力接受器及運(yùn)動(dòng)接受器三對(duì)（半規(guī)管與耳石）來(lái)探測(cè)（地心引力）并控制頭部在活動(dòng)中的方位，及保持身體的平衡。9.視覺(jué)主要是接收（眼睛所看到外界周?chē)氖挛铮?，?tīng)覺(jué)主要接收（）。10.既不覺(jué)得冷也不覺(jué)得熱的溫度，稱(chēng)為（）。11，感統(tǒng)八大項(xiàng)包括：平衡、協(xié)調(diào)、

3、速度、自控、（）、（）、節(jié)奏、（）二判斷題（每題2分，共30分）1.特殊孩子才需要做感統(tǒng)訓(xùn)練。（）2.在嬰兒開(kāi)始學(xué)爬不久，就讓嬰兒提早學(xué)走路。（）3.本體感是指人對(duì)自己身體的感覺(jué)。（）3.聽(tīng)覺(jué)統(tǒng)合主要包括哪幾個(gè)方面聲波作用于聽(tīng)覺(jué)器官，使其感受細(xì)胞興奮并引起聽(tīng)神經(jīng)沖動(dòng)發(fā)放傳入信息，經(jīng)各級(jí)聽(tīng)覺(jué)中樞分析后引起的感覺(jué)。音變的能力來(lái)自觸覺(jué)。聽(tīng)覺(jué)區(qū)的訊息深入大腦的潛能記憶區(qū)中，因此聽(tīng)覺(jué)的音變能力，對(duì)人類(lèi)的潛意識(shí)影響很大，在心理上也產(chǎn)生很大的作用。在

4、嬰幼兒期間，聽(tīng)覺(jué)對(duì)大腦的成長(zhǎng)影響最大，早年的幼兒聽(tīng)覺(jué)較弱，所以受不了太高、太大的聲音，祖父母帶大，環(huán)境噪音太多，父母脾氣大，經(jīng)常大聲責(zé)備，都會(huì)造成幼兒為了保護(hù)聲音對(duì)大腦的刺激便會(huì)在聽(tīng)覺(jué)上形成一層自我保護(hù)膜，養(yǎng)成拒絕聽(tīng)別人講話的習(xí)慣。聽(tīng)覺(jué)統(tǒng)合能力不佳的表現(xiàn)：對(duì)別人說(shuō)的話聽(tīng)而不見(jiàn)、丟三落四、經(jīng)常忘記老師布置的作業(yè)。4.本體感在人體上起到哪些功能？本體覺(jué)就是人類(lèi)對(duì)自己身體的了解和操控，人體充分利用和支配自己的關(guān)節(jié)，肌肉，肌腱。韌帶和骨骼等身體

5、部位的收縮與拉伸，所產(chǎn)生的一種固有的信息。如：我們不用鏡子也可以用手摸到自己的眉毛、耳朵、鼻子等；不用大腦判斷也能根據(jù)環(huán)境做出合乎環(huán)境需要的行為和動(dòng)作，如：跨越水溝、欄桿等等。眼睛看不到東西時(shí)，幾乎無(wú)法做出正確的動(dòng)作；身體的無(wú)意識(shí)行動(dòng)自律失常，隨時(shí)處在焦慮和緊張中；環(huán)境適應(yīng)困難，經(jīng)常會(huì)重復(fù)錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)；笨手笨腳，經(jīng)常碰傷或撞傷；爬樓梯常常會(huì)特別緊張；小肌肉的操作經(jīng)常受阻，無(wú)法完成精確性動(dòng)作，拿筆、拿筷子困難；固有感覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)處理常有障礙，造

6、成方向和情報(bào)來(lái)源判斷嚴(yán)重錯(cuò)誤。5.前庭覺(jué)失調(diào)的表現(xiàn)有哪些？多動(dòng)，雖好動(dòng)，但平衡能力比較差。原地打轉(zhuǎn)容易眩暈或打暈。上課注意力不集中，愛(ài)做小動(dòng)作，上課不專(zhuān)心。畏高或者不拍高。走路容易跌倒。調(diào)皮任性，自控能力差，情緒不穩(wěn)定。出現(xiàn)語(yǔ)音發(fā)育遲緩，說(shuō)話詞不達(dá)意，說(shuō)話表現(xiàn)困難。四分析題。（共50分）1.分析注意力不集中的原因有哪些？（15分）前庭系統(tǒng)發(fā)展不足，腦中渴望前庭刺激，因而動(dòng)個(gè)不停。腦的神經(jīng)傳導(dǎo)失常，以致不能正常的過(guò)濾不重要的刺激，也無(wú)法迅