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文檔簡介
1、130圓冪定理圓冪定理STEP1:進門考進門考理念:理念:1.檢測垂徑定理的基本知識點與題型。2.垂徑定理典型例題的回顧檢測。3.分析學生圓部分的薄弱環(huán)節(jié)。(1)例題復習。1.(2015?夏津縣一模)一副量角器與一塊含30銳角的三角板如圖所示放置,三角板的直角頂點C落在量角器的直徑MN上,頂點A,B恰好都落在量角器的圓弧上,且AB∥MN若AB=8cm,則量角器的直徑MN=cm【考點】M3:垂徑定理的應用;KQ:勾股定理;T7:解直角三角
2、形【分析】作CD⊥AB于點D,取圓心O,連接OA,作OE⊥AB于點E,首先求得CD的長,即OE的長,在直角△AOE中,利用勾股定理求得半徑OA的長,則MN即可求解【解答】解:作CD⊥AB于點D,取圓心O,連接OA,作OE⊥AB于點E在直角△ABC中,∠A=30,則BC=AB=4cm,在直角△BCD中,∠B=90﹣∠A=60,∴CD=BC?sinB=4=2(cm),∴OE=CD=2,在△AOE中,AE=AB=4cm,則OA===2(cm)
3、,則MN=2OA=4(cm)故答案是:故答案是:43302.(2017?阿壩州)如圖將半徑為2cm的圓形紙片折疊后,圓弧恰好經(jīng)過圓心O,則折痕AB的長為()A2cmBcmC2cmD2cm【考點】M2:垂徑定理;PB:翻折變換(折疊問題)【分析】通過作輔助線,過點O作OD⊥AB交AB于點D,根據(jù)折疊的性質可知OA=2OD,根據(jù)勾股定理可將AD的長求出,通過垂徑定理可求出AB的長【解答】解:過點O作OD⊥AB交AB于點D,連接OA,∵OA=
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