六年級上冊科學(xué)復(fù)習(xí)資料簡答題

1、六年級上冊科學(xué)復(fù)習(xí)資料（簡答題）六年級上冊科學(xué)復(fù)習(xí)資料（簡答題）第一單元：工具和機(jī)械第一單元：工具和機(jī)械第1課：使用工具課：使用工具1.1.比一比，試一試，粗柄的螺絲刀和細(xì)柄的螺絲刀起螺絲釘，哪個要容易？比一比，試一試，粗柄的螺絲刀和細(xì)柄的螺絲刀起螺絲釘，哪個要容易？答：粗柄的螺絲刀能更容易地起出螺絲釘。2.2.人們?yōu)槭裁匆褂霉ぞ?？人們?yōu)槭裁匆褂霉ぞ?？答：有一些很費(fèi)力、很難做的事情，如果我們使用了工具就可以省力、方便地完成了。第2課

2、：杠桿的科學(xué)課：杠桿的科學(xué)3.3.一個大人與一個小孩玩壓蹺蹺板游戲，怎樣玩小孩才能把大人壓起來？一個大人與一個小孩玩壓蹺蹺板游戲，怎樣玩小孩才能把大人壓起來？答：大人離蹺蹺板的支點(diǎn)距離小一些，小孩離蹺蹺板的支點(diǎn)遠(yuǎn)一些，小孩就能把大人壓起來。4.4.怎樣用杠桿尺來研究杠桿是否省力？應(yīng)該收集什么數(shù)據(jù)？怎樣收集數(shù)據(jù)？怎樣用杠桿尺來研究杠桿是否省力？應(yīng)該收集什么數(shù)據(jù)？怎樣收集數(shù)據(jù)？答：應(yīng)自主決定兩端掛鉤碼的位置和數(shù)量（要求只在左右各選一個位置掛

3、鉤碼），當(dāng)杠桿尺靜止不動時，把杠桿尺掛鉤碼的位置和數(shù)量記錄在書或活動手冊上（可用斜線或橫線記錄杠桿尺的狀態(tài)）。第3課：杠桿類工具的研究課：杠桿類工具的研究5.5.當(dāng)杠桿的力點(diǎn)距支點(diǎn)與重點(diǎn)距支點(diǎn)的距離相等時，用的力量與物體重量有什么關(guān)系？當(dāng)杠桿的力點(diǎn)距支點(diǎn)與重點(diǎn)距支點(diǎn)的距離相等時，用的力量與物體重量有什么關(guān)系？答：當(dāng)力點(diǎn)距支點(diǎn)與重點(diǎn)距支點(diǎn)的距離相等時，用的力量與物體的重量相等。6.6.討論擰螺絲時為什么用螺絲刀比較省力？討論擰螺絲時為什么

4、用螺絲刀比較省力？答：因?yàn)檫@是杠桿原理，力點(diǎn)離支點(diǎn)愈遠(yuǎn)則愈省力，愈近就愈費(fèi)力；如果重點(diǎn)、力點(diǎn)距離支點(diǎn)一樣遠(yuǎn)，就不省力也不費(fèi)力，螺絲刀力點(diǎn)離支點(diǎn)遠(yuǎn)，所以省力。7.7.剪刀是利用杠桿原理制成的，你能找出它的三個點(diǎn)嗎？剪刀是利用杠桿原理制成的，你能找出它的三個點(diǎn)嗎？答：支點(diǎn)在交叉處，重點(diǎn)在剪刀的刀刃口，力點(diǎn)在手柄部。8.8.你能解釋你能解釋“秤砣雖小，能壓千斤秤砣雖小，能壓千斤”的道理嗎？提繩的位置對秤的使用有什么影響？的道理嗎？提繩的位置對

5、秤的使用有什么影響？答：“秤砣雖小，能壓千斤”，這是杠桿類工具運(yùn)用的一個典型現(xiàn)象。提繩的位置可以影響秤的最小秤量和最大稱量值。第4課：輪軸的秘密課：輪軸的秘密9.9.你能解答輪軸有什么作用？你能解答輪軸有什么作用？答：輪軸可以傳遞力，可以改變用力方向，并能改變力的大小。在輪上用力帶動輪軸轉(zhuǎn)動，省力；在軸上用力帶動輪轉(zhuǎn)動，費(fèi)力。10.10.我們周圍哪些東西運(yùn)用了輪軸原理制成的？我們周圍哪些東西運(yùn)用了輪軸原理制成的？答：方向盤、門把手、水龍

6、頭、自行車車把等是運(yùn)用輪軸原理制成的。第5課：定滑輪和動滑輪課：定滑輪和動滑輪11.11.拉窗簾使用的是什么滑輪，為什么？拉窗簾使用的是什么滑輪，為什么？答：幾乎所有的橫梁截面都是長方形的，而且都是立著安放的，也就是梁的厚度比寬度小。用手彎折尺子（或冰糕棍子），平著很容易折彎，立著折不彎，說明厚度比寬度更能提高梁的抗彎曲能力。第2課：形狀與抗彎曲能力課：形狀與抗彎曲能力24.24.鐵道為什么設(shè)計(jì)成鐵道為什么設(shè)計(jì)成“I”“I”字形？字形？

7、答：設(shè)計(jì)成“I”字形是為了增強(qiáng)鐵道的抗彎曲能力，使它承受火車的巨大壓力。25.25.一張沒有折的鐵片和拆成一張沒有折的鐵片和拆成“△”“△”形的鐵片相比，哪個易彎曲？形的鐵片相比，哪個易彎曲？沒有折的鐵片易彎曲。26.26.觀察周圍哪些材料是改變了形狀從而增強(qiáng)了它的抗彎曲能力。觀察周圍哪些材料是改變了形狀從而增強(qiáng)了它的抗彎曲能力。答：鐵軌、建房的瓦片做成波浪形，天棚頂?shù)匿X片做成彎彎曲曲的形狀；我們學(xué)校的圍墻建成“V”字形。27.27.瓦

8、楞紙板的結(jié)構(gòu)為什么能使柔軟的紙變硬了？試著作出自己的解釋。瓦楞紙板的結(jié)構(gòu)為什么能使柔軟的紙變硬了？試著作出自己的解釋。答：瓦楞紙板的強(qiáng)度在橫向和縱向兩個方向上是不一樣的。在橫向上的強(qiáng)度更大些。瓦楞紙板有三層或五層，中間一層或兩層是波浪形的，這幾張薄紙板粘合在一起形成一個整體，正是這種構(gòu)造使其抗彎曲能力變得很大。第3課：拱形的力量課：拱形的力量28.28.趙州橋?yàn)槭裁磿两窠Y(jié)實(shí)完好？趙州橋?yàn)槭裁磿两窠Y(jié)實(shí)完好？答：因?yàn)楫?dāng)時趙州橋面受壓時，

9、拱石互相擠壓、互相支撐，橋的拱足又有巨大堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，能很好地抵抗橋拱向外的推力，所以趙州橋至今結(jié)實(shí)完好。29.29.同樣柔軟的紙，為什么做成拱的形狀就變同樣柔軟的紙，為什么做成拱的形狀就變“堅(jiān)硬堅(jiān)硬”了？了？答；因?yàn)樽龀晒靶?，紙能承受的壓力就更大了，所以就變“?jiān)硬”了。30.30.說說拱形承重的秘密。說說拱形承重的秘密。答：拱形承載重量時，能把壓力向下向外傳遞給相鄰的部分，拱形各部分相互擠壓，結(jié)合得更加緊密。拱形受壓會產(chǎn)生一個向外推的力

10、，抵住這個力，拱就能承載很大的重量。第4課：找拱形課：找拱形31.31.一個完好的雞蛋用手掌擠壓能壓碎嗎？這說明什么？一個完好的雞蛋用手掌擠壓能壓碎嗎？這說明什么？答：不能，說明雞蛋承受的壓力大。32.32.你能舉例說說我們?nèi)梭w自然形成的你能舉例說說我們?nèi)梭w自然形成的“拱形拱形”及作用嗎？及作用嗎？答：人的頭骨近似于球形，可以很好地保護(hù)人腦；拱形的肋骨護(hù)衛(wèi)著胸腔中的內(nèi)臟；足拱可以更好地承載人體的重量，管狀的手臂骨，腿骨又結(jié)實(shí)又輕巧...