上人教版道德與法治八年級(jí)第二單元復(fù)習(xí)教案

1、八年級(jí)上道德與法治第二單元復(fù)習(xí)八年級(jí)上道德與法治第二單元復(fù)習(xí)遵守社會(huì)規(guī)則遵守社會(huì)規(guī)則一、復(fù)習(xí)內(nèi)容：一、復(fù)習(xí)內(nèi)容：八年級(jí)上冊(cè)第二單元遵守社會(huì)規(guī)則二、知識(shí)脈絡(luò)：二、知識(shí)脈絡(luò)：2.2.社會(huì)規(guī)則的含義及種類分別有哪些？社會(huì)規(guī)則的含義及種類分別有哪些？社會(huì)規(guī)則是人們?yōu)榱司S護(hù)有秩序的社會(huì)環(huán)境，在逐漸達(dá)成默契與共識(shí)的基礎(chǔ)上所形成的。生活中，調(diào)節(jié)我們行為的規(guī)則有很多，如道德，紀(jì)律，法律等。如道德，紀(jì)律，法律等。3.遵守社會(huì)規(guī)則有什么作用？遵守社會(huì)規(guī)則有

2、什么作用？規(guī)則告訴我們應(yīng)該如何安排社會(huì)生活各方面的關(guān)系，如何作為社會(huì)一員享有權(quán)利，承擔(dān)責(zé)任，處理好與他人，社會(huì)的關(guān)系，從而使大家各司其職，各安其位，各盡其責(zé)，各得其所。4.社會(huì)規(guī)則的作用：社會(huì)規(guī)則的作用：社會(huì)規(guī)則是人們享有自由的保障。人們建立規(guī)則的目的不是限制自由，而是保證每個(gè)人不越過(guò)自由的邊界，促進(jìn)社會(huì)有序進(jìn)行。對(duì)違反社會(huì)規(guī)則行為的處罰，既有法律，紀(jì)律等規(guī)定的強(qiáng)制性措施，也有道德，風(fēng)俗等包含的非強(qiáng)制性手段。5.社會(huì)規(guī)則與自由的關(guān)系：社

3、會(huì)規(guī)則與自由的關(guān)系：社會(huì)規(guī)則劃定了自由的邊界。自由不是隨心所欲，它受道德，紀(jì)律，法律等社會(huì)規(guī)則的約束。我國(guó)憲法規(guī)定，公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候，不得損害國(guó)家的，社會(huì)的，集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。6.如何做到自覺(jué)遵守社會(huì)規(guī)則：如何做到自覺(jué)遵守社會(huì)規(guī)則：（1）遵守社會(huì)規(guī)則需要他律和自律（2）遵守社會(huì)規(guī)則，需要我們發(fā)自內(nèi)心地敬畏規(guī)則，將規(guī)則作為自已行動(dòng)的準(zhǔn)繩。7.怎樣維護(hù)與改進(jìn)規(guī)則：怎樣維護(hù)與改進(jìn)規(guī)則：（1）我們要堅(jiān)定維護(hù)規(guī)則。