專業(yè)技術(shù)人員知識創(chuàng)造與經(jīng)營試題與答案

1、專業(yè)技術(shù)人員專業(yè)技術(shù)人員《知識創(chuàng)造與經(jīng)營知識創(chuàng)造與經(jīng)營》試題與答案試題與答案1、SECI模型中，共同化是指：（）。表出化是指：（）。聯(lián)結(jié)化是指：（），是將各種概念綜合為知識體系的過程。內(nèi)在化是指：（），這個過程與“做中學(xué)”有著密切的關(guān)系。A、從暗默知識到形式知識B、從形式知識到暗默知識C、從暗默知識到暗默知識D、從形式知識到形式知識答案：ABCD2、組織創(chuàng)造知識的過程：第一階段：（）。第二階段：（）。第三階段：（）。第四階段：建造原型。

2、第五階段：（）。A、知識轉(zhuǎn)移B、創(chuàng)造概念C、驗證概念D、共享暗默知識答案：ABCD3、豐田式生產(chǎn)管理哲理的理論框架包含“一個目標(biāo)”、“兩大支柱”和“一大基礎(chǔ)”?！埃ǎ笔堑统杀?、高效率、高質(zhì)量地進(jìn)行生產(chǎn)，最大限度地使顧客滿意?！埃ǎ笔菧?zhǔn)時化與人員自主化。“（）”是改善。A、一大基礎(chǔ)B、兩大支柱C、根本目的D、一個目標(biāo)答案：ABD4、影響知識創(chuàng)造的后天因素也很重要，尤其是（）、（）、（）、（）、所在單位等有著直接的影響。A、關(guān)鍵事件B、

3、重要任務(wù)C、學(xué)校D、社會答案：ABCD5、正能量的組織氛圍是促使人積極向上的氛圍，是想做事、會做事、能做事的人感受到鼓勵尊敬的氛圍，是組織成員之間彼此毫無（）地分享知識，互相啟發(fā)的氛圍，是人們可（），任何創(chuàng)意都可以得到響應(yīng)鼓勵的氛圍。A、暢所欲言B、隨心所欲C、保留D、戒心答案：AC6、（）是以知識為中心的管理，旨在通過知識（），獲取和（）知識來提升企業(yè)競爭力和反應(yīng)能力，以迎接經(jīng)濟(jì)全球化競爭的挑戰(zhàn)。A、共享B、知識管理12、一個命題的產(chǎn)

4、生是需要有科學(xué)的理論基礎(chǔ)和實踐證明的。（）都有其存在的()，如過脫離了這個客觀條件的變化，一味堅持不合時宜的觀念，就會犯極大的錯誤。A、任何命題B、客觀條件C、理由D、任何判斷答案：AB13如果說（）的知識觀是一種‘人格學(xué)意義上的智慧論’那么()的知識觀恰恰是一種知識論意義上的‘真理’論。A、孔子B、柏拉圖C、老子D、孫子答案：AB14中國人講“”，這里既有對知識體系的認(rèn)知，也有對知識的認(rèn)知。A、明德B、悟道C、取勢D、優(yōu)術(shù)答案：ABC

5、D、15知識構(gòu)成要素包括：（和()。符號表征表明作為人類的認(rèn)識成果任何知識都是以特定的符號作為表征的。知識的邏輯形式是指人認(rèn)知世界的方式具體包括知識構(gòu)成的邏輯過程和邏輯思維形式。知識的意義是其內(nèi)具的促進(jìn)人的思想、精神和能力發(fā)展的力量是知識與人的發(fā)展之間的一種價值關(guān)系。A、符號表征B、理論知識和應(yīng)用知識C、邏輯形式D、意義答案：ACD15知識是人類認(rèn)識世界和改造世界的成果。答案：正確16哲學(xué)認(rèn)識論更關(guān)注人類的知識是如何產(chǎn)生的認(rèn)知心理學(xué)更關(guān)