《桃花源記》復(fù)習(xí)資料整理大全

1、《桃花源記桃花源記》復(fù)習(xí)整理復(fù)習(xí)整理一、一、【文學(xué)常識文學(xué)常識】1、作家作品、作家作品本文選自《陶淵明集陶淵明集》，作者陶淵明陶淵明，東晉（時期）偉大詩人，字元亮元亮，名潛，別號五柳先五柳先生，世稱靖節(jié)先生先生。少時雖頗有“大濟蒼生”的壯志，但社會動亂不安，有志難酬。他曾做過小官，因“不為五斗米折腰斗米折腰”，棄官回鄉(xiāng)從此過起了田園式的隱居生活。他的詩歌總的概括來分成三類：飲酒詩、詠懷詩和田園詩。田園生活是陶詩的重要題材，因此后來人們將

2、他稱作“田園田園詩人”，他開創(chuàng)了田園詩體，是我國文學(xué)史上第一位田園詩人，代表作有《歸去來兮辭》《五柳先生傳》《飲酒》等。他的詩文，多描寫農(nóng)村生活情趣，表現(xiàn)優(yōu)美的田園風(fēng)光，抒發(fā)不愿與統(tǒng)治者同流合污的高尚感情，但也包含了消極遁世的因素。2、記、記“記”是古代的一種文體，多用來記載事物，有的作者還會在記載事物的同時發(fā)一些議論或感慨。這篇“記”實際上就是《桃花源詩》的序，或者說引子。二、二、【寫作背景寫作背景】東晉王朝極端腐敗，統(tǒng)治集團生活荒淫

3、，內(nèi)部互相傾軋，軍閥連年混戰(zhàn)，賦稅徭役繁重，加深了對人民的剝削和壓榨。三、三、【重點字詞重點字詞】1、字音字形、字音字形（1）易錯讀音儼yǎn然阡陌阡陌qiānm垂髫tio間jin隔此中人語y云詣y問津jīn（2）易錯字形武陵人緣溪行緣溪行豁然開朗平曠儼然阡陌阡陌垂髫怡然具答之咸來問訊邑人焉遂與外人間隔及郡下詣太守太守即遣人問津2、重點字詞解釋、重點字詞解釋(1)緣溪行，忘路之遠近：沿著。(2)落英繽紛繽紛：繁多的樣子。(3)仿佛仿佛若

4、有光：隱隱約約，形容看得不真切的樣子。(4)屋舍儼然：整齊的樣子。(5)有良田美池桑竹之屬：類。(6)阡陌交通阡陌交通：田間小路。交錯相通。(7)悉如外人：都。(8)黃發(fā)垂髫垂髫：指老人和小孩。(9)具答之：詳盡，詳細地。(10)問今是何世：朝代。(11)此人一一為具言具言所聞：詳細地說出。(12)皆嘆惋：感嘆、惋惜。(13)便扶向路：沿、順著從前的、舊的。(14)處處志之：做標記。(15)及郡下，詣太守：到了到，特指到尊長那里去。(1

5、6)欣然規(guī)往：計劃。(17)未果未果，尋病終：沒有實現(xiàn)隨即，不久。(18)后遂無問津者：渡口。3、通假字、通假字便要還家:“要”通“邀”，邀請。4、一詞多義、一詞多義尋：①尋向所志（尋找)②尋病終（不久）舍：①便舍船（舍shě，動詞，舍棄。）②屋舍儼然（舍sh，名詞，“房屋”）中：①中無雜樹（中間）②晉太元中（年間）③其中往來種作／村中聞有此人／此中人語云（里面）志：①處處志之（動詞，“做記號”）②尋向所志（志獨字譯為做標記.與所連用譯

6、為“所做的標記”)之：①忘路之遠近（助詞，用在定語和中心詞之間，可譯為“的”）②漁人甚異之（代詞，代漁人所看到的景象）有良田美池桑竹之屬（代詞，這，代良田美池桑竹）具答之（代詞，代村民）處處志之（代詞，代沿途有特征的景物）聞之，欣然規(guī)往（代詞，“這件事”）③處處志之1、按要求默寫（也可以反過來考查語句理解）按要求默寫（也可以反過來考查語句理解）①漁人發(fā)現(xiàn)桃花林的句子：緣溪行，忘路之溪行，忘路之遠近，忽逢桃花林。近，忽逢桃花林。②描寫桃花

7、林的句子：夾岸數(shù)百步，中無岸數(shù)百步，中無雜樹雜樹，芳草，芳草鮮美，落英美，落英繽紛繽紛。③本文中描繪桃花林中草美花繁（桃花林奇異景象）的語句是芳草芳草鮮美，落英美，落英繽紛繽紛。④漁人“欲窮其林“的原因：忽逢桃花林，忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無岸數(shù)百步，中無雜樹雜樹，芳草，芳草鮮美，落英美，落英繽紛繽紛。漁人甚異之。甚異之。⑤漁人發(fā)現(xiàn)桃花源的句子是：便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)

8、行數(shù)十步，豁然開朗。⑥本文中描寫了桃花源美好的自然環(huán)境的句子：土地平土地平曠，屋舍，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。然，有良田美池桑竹之屬。⑦本文中描寫了桃花源社會環(huán)境的安寧的句子：阡陌交通，阡陌交通，雞犬相犬相聞，其中往來種作，男女，其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髻，并怡然自垂髻，并怡然自樂。⑧本文中描寫了桃花源人民安居樂業(yè)、和平幸福的境況（或：描寫老人和小孩神情）的句子黃發(fā)垂髻，并怡然自垂髻，并怡然自樂。⑨

9、本文最能體現(xiàn)桃花源人熱情好客、民風(fēng)淳樸的句子有：A.便要便要還家，家，設(shè)酒殺雞殺雞作食。村中作食。村中聞有此人，咸來有此人，咸來問訊問訊。B.余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。⑩交代桃源人來歷的句子：自云先世避秦自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉。境，不復(fù)出焉。2、文章的線索、文章的線索答：以漁人進出桃花源的行蹤出桃花源的行蹤為線索，按時間順時間順序?qū)l(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)桃花源桃花源——訪問訪問桃

10、花源桃花源——離開桃離開桃花源花源——再尋桃花源桃花源，貫穿起來。3、第、第1自然段對桃花林帶有神秘色彩的景物描寫有什么用？自然段對桃花林帶有神秘色彩的景物描寫有什么用？答：這段景物描寫帶有神秘色彩，暗示將會出現(xiàn)“奇境”，為漁人進入桃源渲染了神秘氣氛，也為桃源的美好作了鋪墊。4、閱讀、閱讀2、3段，說說桃花源的村民們有著怎樣的特點？段，說說桃花源的村民們有著怎樣的特點？答：“黃發(fā)垂髫，并怡然自樂”——生活安閑快樂?！氨阋€家，設(shè)酒殺雞作

11、食。村中聞有此人，咸來問訊。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食?！薄緲愫每??！按逯新動写巳?，咸來問訊?！薄獙ν饨绯錆M好奇。“自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉。遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉?！薄c世隔絕，與世無爭?！按酥腥苏Z云：‘不足為外人道也？’”——對外界生活的不滿。5、“此人一一為具言所聞，皆嘆惋。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。”聯(lián)系上下文，想想聯(lián)系上下文，想想“此人此人”說了些什么，村民為什么說了些什

12、么，村民為什么嘆惋？嘆惋？（留白）答：（1）①講社會的動亂黑暗和秦以后的變遷。②講桃花源外人民所受的苦難。③講統(tǒng)治者對老百姓的殘酷剝削和壓迫。（2）村民嘆惋的是：為桃源外的世界如此動亂、黑暗而嘆惋，為桃花源外的人一直過著痛苦生活而嘆惋。6、“此中人語云：此中人語云：‘不足為外人道也？不足為外人道也？’”表現(xiàn)了桃源人怎樣的心理？作用是什么？表現(xiàn)了桃源人怎樣的心理？作用是什么？答：（1）桃花源人害怕外界知道桃花源的存在，不希望外人進來打擾破

13、壞他們與世隔絕的和平安寧生活。（2）作用：設(shè)下懸念，使故事更加離奇神秘；也為下文再尋找桃花源而不得埋下伏筆。7、文中哪句話表明桃源人聽了漁人的話之后，仍然想繼續(xù)在桃源生活？他們?yōu)槭裁床辉鸽x、文中哪句話表明桃源人聽了漁人的話之后，仍然想繼續(xù)在桃源生活？他們?yōu)槭裁床辉鸽x開？開？答：（1）不足為外人道也。（2）①源中生活安定②桃源人能安居樂業(yè)③桃源人能和睦相處。8、合理設(shè)想一下合理設(shè)想一下“詣太守，說如此詣太守，說如此”這句話中的這句話中的“