蘇州園林教案

1、蘇州園林教案蘇州園林教案【學習目標學習目標】1、熟讀課文，把握說明對象的特征、文章結(jié)構(gòu)和說明順序2、品讀課文，學習本文的說明方法，體會說明文語言的準確性，體會本文靈活多變的表達方式3、了解蘇州園林在設(shè)計和建造上的獨特創(chuàng)造，從而得到美的享受和對祖國燦爛文化的熱愛該節(jié)課教學目標目標清楚明白、具體，易激發(fā)興趣包括了情感態(tài)度與價值觀，符合教學要求、教材特點與學生實際【教學重難點教學重難點】教學重點：理清課文思路，把握蘇州園林的整體特點和學習本文

2、的說明方法教學難點：體會說明文語言的準確性，體會本文靈活多變的表達方式該節(jié)課教學重難點把握準確，教學內(nèi)容主次分明，抓住關(guān)鍵，結(jié)構(gòu)合理【課時安排課時安排】二課時二課時【教學流程教學流程】一、導入“上有天堂下有蘇杭”蘇州被稱為人間天堂很大程度上是仰仗蘇州園林蘇州是一座名副其實的園林城大小園林數(shù)量之多、藝術(shù)造詣之精乃今天世界上任何地區(qū)所罕見“江南園林甲天下蘇州園林甲江南”可以說蘇州園林是集歷代江南園林藝術(shù)之大成今天讓我們聽著現(xiàn)代著名作家、蘇州

3、人葉圣陶先生的介紹走進蘇州園林從名句下手，易激發(fā)學生學習興趣情調(diào)門窗體現(xiàn)出工藝的美、圖案的美色彩體現(xiàn)出搭配的美……）三、重點研讀，把握蘇州園林的藝術(shù)特色１學生帶著問題用自己喜歡的方式閱讀３－６段，任選一個自己喜歡的方面探索蘇州園林具有圖畫美的原因（小組合作，畫出關(guān)鍵詞句，并進行圈點批注）思考：蘇州園林的設(shè)計者和匠師們是如何創(chuàng)作這幅完美圖畫的？蘇州園林的美究竟有什么特點？（此為主問題）（通過此問題的探索，使學生從整體到局部對蘇州園林的特點

4、有全面的了解，也對欣賞園林藝術(shù)的方法有初步的了解，并提高學生的審美素養(yǎng)）２學生交流（教師在教學過程中，應(yīng)注意以下幾點：①要注重學生語言表達能力與思維品質(zhì)的訓練，要巧妙地插問，承上啟下，使課堂教學流暢，教師可對學生的回答稍作補充評論，既起到點撥作用又提高學生的認識語言是文章的靈魂，本文語言簡潔生動，準確而充滿情趣要把探求蘇州園林的藝術(shù)之美與品味本文語言的準確性和生動性結(jié)合起來，以體現(xiàn)語文課堂的本色③對于文章提到的藝術(shù)特點的品析，應(yīng)隨即播放