水平三小足球《腳背正面射門》教學(xué)設(shè)計

1、水平三小足球水平三小足球《腳背正面射門腳背正面射門》教學(xué)設(shè)計教學(xué)設(shè)計靈壽縣北洼鄉(xiāng)黨家莊小學(xué)靈壽縣北洼鄉(xiāng)黨家莊小學(xué)祖玉峰祖玉峰1、指導(dǎo)思想本課以新課程理念“健康第一”為指導(dǎo)思想，針對小學(xué)五年級的學(xué)生年齡特點，在教學(xué)中注重對學(xué)生的技術(shù)技能傳授，從實際出發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，讓學(xué)生學(xué)會觀察，做到樂中學(xué)，學(xué)中樂，培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的意識和鍛煉的習(xí)慣，為學(xué)生終身體育打下基礎(chǔ)。二、教材分析本節(jié)課所選教材內(nèi)容是足球腳背正面射門。針對足球運(yùn)動的集體性、

2、對抗性、競爭性等特點，可以激發(fā)學(xué)生積極進(jìn)取勇于拼搏的精神、刻苦頑強(qiáng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的道德品質(zhì)。射門是足球比賽中最精彩的部分，是足球運(yùn)動的一種基本技術(shù)，我們應(yīng)該掌握和重視這一技術(shù)。三、課的設(shè)計足球運(yùn)動中射門是決大多數(shù)同學(xué)喜歡的運(yùn)動項目，在三、四年級學(xué)習(xí)腳背正面踢球的基礎(chǔ)上來學(xué)習(xí)和掌握腳背正面射門，能夠更好的激發(fā)學(xué)生的這一興趣。教學(xué)重點仍然圍繞著熟悉球性和技術(shù)動作的掌握、應(yīng)用，在游戲中提高學(xué)生的足球技術(shù)，讓學(xué)生快樂的參與其中。4、教學(xué)重難點1.重

3、點：助跑路線，腳觸球的位置。2.難點：支撐腳的位置，擺動腿的速度。五、教案設(shè)計年級：五年級授課教師：祖玉峰人數(shù)：教學(xué)內(nèi)容足球：運(yùn)球急停游戲：射門競技教學(xué)目標(biāo)1、運(yùn)動參與：通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生理解腳背正面射門的技術(shù)概念，體會運(yùn)動的內(nèi)在魅力。培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育活動的態(tài)度和行為。2、運(yùn)動技能：通過學(xué)習(xí)，使85%以上的學(xué)生正確掌握腳背正面射門技術(shù)。復(fù)習(xí)腳背正面運(yùn)球技術(shù)，進(jìn)一步提高學(xué)生對球的感覺，使45%的同學(xué)能夠做到運(yùn)球時眼不看球。3、身體健康：

4、增進(jìn)學(xué)生參與體育活動的興趣，形成樂觀開朗的學(xué)習(xí)、生活態(tài)度，從而達(dá)到提高身體健康水平的目的。4、心理健康與社會適應(yīng)：通過學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的積極進(jìn)取、頑強(qiáng)拼搏、力爭勝利的競爭意識和自我管理、團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力以及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重難點1、重點：助跑路線，腳觸球的位置。2、難點：支撐腳的位置，擺動腿的速度。課序教學(xué)內(nèi)容時間教師活動學(xué)生活動組織形式２同探究合作學(xué)習(xí)2、技能學(xué)習(xí)《足球運(yùn)球急?！?、關(guān)鍵詞：助跑、支撐、觸球、擺腿、隨擺

5、。十八分鐘1、教師示范急停技術(shù)動作，讓學(xué)生仔細(xì)觀察。2、語言激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。3、講解動作技術(shù)要領(lǐng)。4、組織學(xué)生練習(xí)。5、學(xué)生分組練習(xí)。6、教師指導(dǎo)1、仔細(xì)觀察老師示范。2、積極回答老師的問題3、利用標(biāo)志物輔助練習(xí)4、在老師的指導(dǎo)下練習(xí)，積極觀察練習(xí)同學(xué)的動作，正確的要積極模仿，錯誤的動作要極力避免。5、同學(xué)之間互相觀察并提意見。?????????????????????????????四快樂體驗樂趣延伸游戲：《射門競技》方法：利用場