無(wú)私奉獻(xiàn)新課程理念下高考物理專(zhuān)題復(fù)習(xí)設(shè)計(jì)的探討

1、詞清平樂(lè)禁庭春晝，鶯羽披新繡。百草巧求花下斗，只賭珠璣滿斗。日晚卻理殘妝，御前閑舞霓裳。誰(shuí)道腰肢窈窕，折旋笑得君王。新課程理念下高考物理新課程理念下高考物理專(zhuān)題復(fù)習(xí)設(shè)計(jì)專(zhuān)題復(fù)習(xí)設(shè)計(jì)的探討的探討———以高考物理試題“材料性質(zhì)”命題為例冷文義江西省九江市同文中學(xué)（332000）近代物理學(xué)推動(dòng)了信息技術(shù)、新材料技術(shù)、新能源技術(shù)、航空航天技術(shù)、生物技術(shù)等的迅速發(fā)展，繼而推動(dòng)了人類(lèi)社會(huì)的變化。材料是人類(lèi)用來(lái)制造機(jī)器、構(gòu)件、器件和其它產(chǎn)品的物質(zhì)，是

2、人類(lèi)賴(lài)以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)?！傲私獠牧峡茖W(xué)技術(shù)的有關(guān)知識(shí)及應(yīng)用，體會(huì)它們的發(fā)展對(duì)人類(lèi)生活和社會(huì)發(fā)展的影響”已成為高中物理新課程的重要目標(biāo)之一。因此，本文從材料性質(zhì)的角度，結(jié)合高中物理新課程的理念，對(duì)高考物理的專(zhuān)題復(fù)習(xí)設(shè)計(jì)談?wù)剛€(gè)人的經(jīng)驗(yàn)。一、材料的電學(xué)性質(zhì)一、材料的電學(xué)性質(zhì)在2009年普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試中，理科綜合能力測(cè)試試卷（Ⅰ）中有如下一道物理試題。24（15分）材料的電阻率ρ隨溫度變化的規(guī)律為ρ＝ρ0(1αt)其中α稱(chēng)為電阻

3、溫度系數(shù)，ρ0是材料在t=0℃時(shí)的電阻率。在一定的溫度范圍內(nèi)α是與溫度無(wú)關(guān)的常量。金屬的電阻一般隨溫度的增加而增加，具有正溫度系數(shù)；而某些非金屬如碳等則相反，具有負(fù)溫?cái)?shù)系數(shù)。利用具有正負(fù)溫度系數(shù)的兩種材料的互補(bǔ)特性，可制成阻值在一定溫度范圍內(nèi)不隨溫度變化的電阻。已知：在0℃時(shí)，銅的電阻率為1.710–8Ω?m碳的電阻率為3.5105Ω?m；在0℃附近時(shí)，銅的電阻溫度系數(shù)為3.910–3℃1碳的電阻溫度系數(shù)為5.0104℃1。將橫截面積相

4、同的碳棒與銅棒串接成長(zhǎng)1.0m的導(dǎo)體，要求其電阻在0℃附近不隨溫度變化，求所需碳棒的長(zhǎng)度(忽略碳棒和銅棒的尺寸隨溫度的變化)。解析：設(shè)所需碳棒的長(zhǎng)度為，電阻率為，電阻為，電阻溫度系數(shù)為；1L1?1R1?銅棒的長(zhǎng)度為電阻率為，電阻為，電阻溫度系數(shù)為。根據(jù)題意有：2L2?2R2?，，式中、分別為碳和銅在0℃時(shí)的電阻率。??11011t???????22021t?????10?20?A.方向向左，大小為kxmB.方向向右，大小為kxmC.方向

5、向左，大小為2kxmD.方向向右，大小為2kxm試題以牛頓運(yùn)動(dòng)定律和胡克定律為知識(shí)載體，聯(lián)系現(xiàn)代科技和生活實(shí)際，內(nèi)涵豐富。從江西省對(duì)15000份抽樣試卷的分析中得出，本題區(qū)分度0.26，考生人均得3.4分，難度0.85。新課程強(qiáng)調(diào)讓學(xué)生學(xué)習(xí)終身發(fā)展必備的物理基礎(chǔ)知識(shí)和技能，了解這些知識(shí)與技能在生活、生產(chǎn)中的應(yīng)用，關(guān)注科學(xué)技術(shù)的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)；初步了解物理學(xué)的發(fā)展歷程，關(guān)注科學(xué)技術(shù)的主要成就和發(fā)展趨勢(shì)以及物理學(xué)對(duì)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的影響。在高

6、考專(zhuān)題復(fù)習(xí)時(shí)，教師應(yīng)讓學(xué)生知道常見(jiàn)的形變，通過(guò)實(shí)驗(yàn)了解物體的彈性，知道胡克定律；能用牛頓運(yùn)動(dòng)定律解釋生活中的有關(guān)問(wèn)題，設(shè)計(jì)一種能顯示加速度大小的裝置。而且還要知道日常生活和生產(chǎn)中所用彈簧的形狀及使用目的（如獲得彈力或減緩振動(dòng)等）；三、材料的光學(xué)性質(zhì)三、材料的光學(xué)性質(zhì)在2009年普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試中，理科綜合能力測(cè)試題（寧夏卷）中有如下一道物理試題。23.(11分)青島奧運(yùn)會(huì)帆船賽場(chǎng)采用風(fēng)力發(fā)電給蓄電池充電，為路燈提供電能。用光敏電

7、阻作為傳感器控制路燈電路的開(kāi)關(guān)，實(shí)現(xiàn)自動(dòng)控制。光敏電阻的阻值隨照射光的強(qiáng)弱而變化，作為簡(jiǎn)化模型，可以近似認(rèn)為，照射光較強(qiáng)（如白天）時(shí)電阻幾乎為0：照射光較弱（如黑天）時(shí)電阻接近于無(wú)窮大。利用光敏電阻作為傳感器，借助電磁開(kāi)關(guān)，可以實(shí)現(xiàn)路燈自動(dòng)在白天關(guān)閉，黑天打開(kāi)。電磁開(kāi)關(guān)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)如圖所示。1、2兩接線柱之間是勵(lì)磁線圈，3、4兩接線柱分別與彈簧片和觸點(diǎn)連接。當(dāng)勵(lì)磁線圈中電流大于50mA時(shí)，電磁鐵吸合鐵片，彈簧片和觸點(diǎn)分離，3、4斷開(kāi)；電流