大班一日活動(dòng)計(jì)劃

1、大班一日活動(dòng)計(jì)劃65667部隊(duì)前進(jìn)幼兒園班型：大班教師：陳晨一、晨間談話與區(qū)域活動(dòng)。（7：30——8：00）區(qū)域活動(dòng)：1、語(yǔ)言區(qū)：提供識(shí)字卡片、還有識(shí)字圖案等，閱讀和學(xué)習(xí)。2、美工區(qū)：提供各種顏色的皺紋紙、剪刀、各種顏色的卡紙、雙面膠等，供幼兒利用材料制作各種形狀顏色的服裝。3、建構(gòu)區(qū)：提供多種可搭建的材料供幼兒創(chuàng)意建構(gòu)。4、、益智區(qū)：提供各類拼圖、七巧板和練習(xí)10以內(nèi)數(shù)的組成。晨間談話：1、師生共同評(píng)價(jià)晨間區(qū)域活動(dòng)的情況，表?yè)P(yáng)活動(dòng)好的

2、幼兒，鼓勵(lì)每個(gè)幼兒積極活動(dòng)。2、教育幼兒團(tuán)結(jié)友愛，友好相處，在活動(dòng)中注意安全等。3、提醒幼兒遵守一日活動(dòng)常規(guī)，多學(xué)本領(lǐng)，長(zhǎng)大為祖國(guó)作貢獻(xiàn)。二、早操活動(dòng)與戶外游戲（8:30——9:30）早操活動(dòng)：1、教師幫助幼兒調(diào)整著裝；2、要求幼兒在早操時(shí)按節(jié)奏做操，動(dòng)作正確有力度。3、指導(dǎo)幼兒在做操時(shí)注意力集中，學(xué)會(huì)控制自己的行為。戶外游戲：搭建山洞游戲目標(biāo)：1積極參加結(jié)伴進(jìn)行的“搭山洞”、“過(guò)山洞”的活動(dòng)，發(fā)展創(chuàng)造力。2發(fā)展基本動(dòng)作，提高肌肉的耐力

3、和集體的協(xié)調(diào)性。3在活動(dòng)中體驗(yàn)成功和合作活動(dòng)的樂(lè)趣。游戲準(zhǔn)備：1寬敞的活動(dòng)場(chǎng)地，長(zhǎng)墊子4~5個(gè)。2根據(jù)需要擺放墊子。玩法：(1)教師將狗、兔、熊、鹿、虎按從左到右的順序擺好，讓幼兒說(shuō)出動(dòng)物的名稱?！靶∨笥?，你們看一看，放在最左邊的是什么動(dòng)物，放在最右邊的又是什么動(dòng)物”“誰(shuí)來(lái)告訴老師，兔子的左邊是什么動(dòng)物鹿的右邊又是什么動(dòng)物”⑵請(qǐng)幼兒按教師的要求把圖片擺出來(lái)。先找出老虎圖片，把小兔子圖片擺在老虎圖片的左邊，把小貓圖片擺在小兔子圖片的左邊，

4、把熊貓圖片擺在老虎圖片的右邊，把小鴨子圖片擺在熊貓圖片的右邊。請(qǐng)幼兒跟自己旁邊的幼兒說(shuō)一說(shuō)，老虎圖片的左邊是什么圖片右邊又是什么圖片⑶教師和幼兒面對(duì)面站著，教師請(qǐng)幼兒舉起右手，教師自己也舉起右手。教師舉的右手和幼兒舉的右手怎么不同呢⑷教師轉(zhuǎn)過(guò)背，與幼兒方向一致，再舉右手。讓幼兒體驗(yàn)面對(duì)面站著，因?yàn)榉较虿煌?，所以自己舉的右手就和教師的剛好相反；要是方向一樣，教師舉的手就和小朋友舉的手一樣了！4練習(xí)請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)，下圖畫的分別是哪只手或哪只腳

5、請(qǐng)?jiān)谧笫?、左腳的。內(nèi)畫“＼／”，在右手、右腳的○內(nèi)畫“△”。集中教育活動(dòng)二：社會(huì)活動(dòng)我長(zhǎng)大了（10:10——10:40）設(shè)計(jì)意圖：在許多家庭中孩子是中心。他們對(duì)長(zhǎng)輩呼來(lái)喚去，指手畫腳，焉然像個(gè)“小皇帝”。他們不懂得長(zhǎng)輩對(duì)自己的養(yǎng)育之恩。因此，讓幼兒對(duì)人的生長(zhǎng)常識(shí)有一些感性認(rèn)識(shí)，初步接觸自己是如何出生、長(zhǎng)大的同時(shí)，可以更深一步地了解父母的養(yǎng)育之恩、啟蒙老師的教育之恩，加深幼兒與父母的親子之情，與老師的師生之情。通過(guò)了解自己生長(zhǎng)的過(guò)程和請(qǐng)爸