幼兒園一日活動指導(dǎo)要點

1、—1—幼兒園一日活動指導(dǎo)要點幼兒園一日活動指導(dǎo)要點規(guī)范要點規(guī)范要點活動活動類別類別活動活動環(huán)節(jié)環(huán)節(jié)幼兒幼兒教師教師保育員保育員保健醫(yī)生保健醫(yī)生說明說明入園1.入園：衣著整潔，心情愉悅地入園；2.問好：能有禮貌地與教師、同伴人問好，主動跟家長道別；3.晨檢：主動接受晨檢，身體不適能告訴醫(yī)務(wù)（保健）人員；4.服務(wù)：在指定位置有序擺放個人物品；協(xié)助保教人員進(jìn)行力所能及的自我服務(wù)。1.準(zhǔn)備：巡視班級環(huán)境，為迎接幼兒和開展晨間活動做好準(zhǔn)備；與同事

2、合理分工，明確站位與工作要點；2.接待：熱情迎接幼兒和家長，主動與家長進(jìn)行交流；檢查幼兒所攜物品，發(fā)現(xiàn)危險物品，代為保管或交給家長；做好幼兒藥品、物品的交接與記錄等；3.配合：觀察幼兒的身體、情緒等情況，安撫、疏導(dǎo)有不良情緒的幼兒，并對幼兒的情況進(jìn)行跟蹤記錄；4.指導(dǎo)：指導(dǎo)幼兒做好值日生工作；有計劃地指導(dǎo)提前入園的幼兒進(jìn)行晨間鍛煉或自主游戲；5.總結(jié)：掌握幼兒出勤情況，及時與未到園幼兒的家長取得聯(lián)系，了解原因。1.準(zhǔn)備：做好幼兒生活的各

3、項準(zhǔn)備工作，確保環(huán)境整潔、空氣流通、衛(wèi)生消毒，準(zhǔn)備好幼兒喝水、盥洗等生活用品；2.配合：協(xié)助教師做好接待工作，必要時與家長進(jìn)行溝通；觀察幼兒情緒及身體狀態(tài)，如有需要，協(xié)助教師處理；3.指導(dǎo)：指導(dǎo)個別幼兒做好值日生工作；指導(dǎo)幼兒有序擺放個人物品、整理班級環(huán)境。1.晨檢：熱情接待幼兒和家長；仔細(xì)進(jìn)行晨檢，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，杜絕漏查；2.處置：發(fā)現(xiàn)幼兒異常，及時處理，必要時要求家長帶幼兒及時就診；3.溝通：做好藥品交接、登記、保管工作，及時與

4、保教人員溝通當(dāng)日晨檢情況。1.選擇適宜的地點進(jìn)行晨檢；完善晨檢漏檢機制；2.保安人員按規(guī)定裝備防護(hù)器材上崗，維護(hù)入園秩序，核查來訪人員身份，登記相關(guān)信息；3.防止患有傳染病或病情未愈的幼兒進(jìn)入班級，發(fā)現(xiàn)疑似傳染病幼兒應(yīng)在第一時間上報保健醫(yī)生及園領(lǐng)導(dǎo)，采取隔離等應(yīng)急措施；4.提醒家長按時送幼兒入園，鼓勵幼兒主動接受晨檢；幫助幼兒帶齊當(dāng)日所需的用品，確保幼兒不帶危險物品到園；主動向保健醫(yī)生、保教人員溝通幼兒的特殊情況，如需委托幼兒園喂藥，填

5、寫委托書、藥品登記表。生活活動飲水懂得飲水對身體健康有好處，逐步養(yǎng)成有序飲水、主動飲水、適量飲水、科學(xué)飲水的意識及良好習(xí)慣（如使用個人專用口杯飲水，不浪費水等）。1.準(zhǔn)備：為幼兒準(zhǔn)備溫度適宜的白開水；2.指導(dǎo)：積極培育幼兒有序、主動、適量、科學(xué)喝水、節(jié)約用水的良好習(xí)慣；3.注意：關(guān)注幼兒飲水量，提醒幼兒根據(jù)季節(jié)、個體差異、身體狀況等適量飲水，保證幼兒一日飲水量。1.準(zhǔn)備：為幼兒準(zhǔn)備溫度適宜的白開水；保持飲水桶、水杯的消毒清潔和飲水區(qū)地面

6、的清潔、干燥；2.指導(dǎo)：引導(dǎo)幼兒有序接水，飲水完畢把水杯放回原位；3.注意：保持地面干爽，及時清理水漬，防止幼兒摔跤。定期檢查班級飲水設(shè)施、設(shè)備的清潔和消毒情況，做好記錄，及時反饋。1.36歲幼兒一日飲水量為400600ml，可根據(jù)季節(jié)變化酌情調(diào)整；2.根據(jù)幼兒自主飲水的情況，適當(dāng)組織幼兒集體飲水；3.保教人員幫助幼兒了解飲用白開水的重要性，掌握正確的飲水方式，培養(yǎng)幼兒節(jié)約用水的意識；提醒家長在家中培養(yǎng)幼兒良好的飲水習(xí)慣?！?—活動活動

7、類別類別活動活動環(huán)節(jié)環(huán)節(jié)規(guī)范要點規(guī)范要點說明說明幼兒幼兒教師教師保育員保育員保健醫(yī)生保健醫(yī)生盥洗1.知識：知道飯前、便后、手臟時自覺洗手，飯后漱口；2.技能：使用正確的方法洗手、洗臉、漱口和梳頭，保持儀表整潔；遵守盥洗秩序，不玩水，不打鬧。有節(jié)約用水的意識；3.目標(biāo)：逐步養(yǎng)成及時盥洗、節(jié)約用水等良好習(xí)慣。1.組織：組織幼兒有序盥洗，確保盥洗安全；2指導(dǎo)：指導(dǎo)幼兒用正確的方法洗手、洗臉、漱口和梳頭，鼓勵幼兒自主整理儀表；照顧個別幼兒；3.

8、目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒餐前、便后及時盥洗，節(jié)約用水的意識。1.準(zhǔn)備：清潔、消毒盥洗室及盥洗用品，確保幼兒盥洗用品專人專用；2.協(xié)助：協(xié)助教師指導(dǎo)幼兒用正確的方法洗手、洗臉、漱口和梳頭；組織幼兒有序盥洗，照顧個別需要幫助的幼兒；3.注意：密切觀察幼兒盥洗后的衣物情況，必要時予以更換；保持地面清潔、干爽，確保盥洗安全。指導(dǎo)并檢查班級盥洗室及盥洗用品的清潔、消毒情況。1.盥洗包括洗手、洗臉和漱口；2.保教人員可巧用圖片、標(biāo)示為幼兒創(chuàng)設(shè)整潔、溫馨、富有

9、教育意義的盥洗環(huán)境；3.保教人員指導(dǎo)家長在家中培養(yǎng)幼兒良好的盥洗習(xí)慣。生活活動睡眠或午睡1.睡前：安靜、有序地進(jìn)入睡室，逐步做到獨立脫下衣物、鞋子，在指定位置擺放整齊；2.睡中：安靜入睡，不影響他人；有便意、身體不適或發(fā)現(xiàn)同伴有異常情況能及時告知教師；3.睡后：安靜有序地起床，逐步做到獨立穿衣、整理。4.目標(biāo)：知道睡眠的好處，喜歡在幼兒園午睡，逐步養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣。1.睡前：營造安靜、舒適、安全、衛(wèi)生的午睡環(huán)境；午睡前組織安靜活動，穩(wěn)

10、定幼兒情緒；2.睡中：了解并尊重幼兒的睡眠特點，安撫入睡困難的幼兒；巡視幼兒午睡情況，關(guān)注個別差異，發(fā)現(xiàn)異常，及時處理和記錄，不做與午睡管理無關(guān)的事；3.睡后：組織幼兒按時有序起床，指導(dǎo)幫助幼兒穿衣、整理；起床后，提醒幼兒如廁、洗手、洗臉、飲水；4.注意：午睡前后檢查幼兒身體健康狀況，發(fā)現(xiàn)攜帶異物代為保管。1.睡前：每天定時清潔、消毒睡室；做好午睡前后的準(zhǔn)備、整理工作，檢查床鋪，確保無異物，排除安全隱患；指導(dǎo)或幫助幼兒脫衣服、鞋子等；3

11、.睡中：協(xié)助教師做好幼兒午睡工作或按教師要求看護(hù)幼兒午睡；4.睡后：配合教師組織幼兒按時起床，起床后穿衣、整理；指導(dǎo)幼兒如廁、喝水等。1.檢查各班睡室、床具及床上用品的安全和衛(wèi)生情況，必要時指導(dǎo)保育員工作；2.巡查各班幼兒的睡眠情況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。1.36歲兒童每日午睡以22.5小時為宜，可以根據(jù)季節(jié)適當(dāng)調(diào)整時間；2.保教人員結(jié)合幼兒的年齡特點，有針對性指導(dǎo)幼兒自我服務(wù)；3.幼兒園可安排專人看護(hù)不需午休或者提前醒來的幼兒，讓幼兒在空