人教版五年級(jí)上冊(cè)第三單元口語交際我是小小推銷員

1、我是“小小推銷員”教學(xué)目標(biāo)：1.創(chuàng)設(shè)口語交際環(huán)境，提高學(xué)生的口語能力；2.通過介紹物品，讓學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用說明文的方法；3.抓住物品的特點(diǎn)向觀眾推銷。4.作為推銷員都應(yīng)該注意些什么？（如：文明禮貌、介紹產(chǎn)品......）教學(xué)重點(diǎn)：1.通過介紹物品，讓學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用說明文的方法2.抓住物品的特點(diǎn)向觀眾推銷。教具準(zhǔn)備：多媒體課件教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入，引出課題師：同學(xué)們，步步高點(diǎn)讀機(jī)，哪里不會(huì)點(diǎn)哪里媽媽再也不用擔(dān)心我的學(xué)習(xí)!SOEASY?。ㄒ龑?dǎo)學(xué)

2、生說出）看看，你們?nèi)绱藷嵝?，免費(fèi)為商家做起了廣告，自覺為商家推銷商品，這商家一定會(huì)感謝你們！需要什么獎(jiǎng)勵(lì)？學(xué)生：送我一臺(tái)步步高點(diǎn)讀機(jī)。師：比物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)更為實(shí)惠的是精神獎(jiǎng)勵(lì)，老師準(zhǔn)備代表商家封你們一個(gè)“小小推銷員”的稱號(hào)，能不能成為合格的“小小推銷員”，就讓我們走進(jìn)今天的培訓(xùn)課程，進(jìn)入我們的口語交際課―――“我是小小推銷員”。師：可以用4個(gè)字來概括嗎？（了解商品）師：說得好，簡(jiǎn)單的表達(dá)是一種能力，請(qǐng)你把它寫在黑板上吧。（板書：了解商品）書：

3、了解商品）師：我們也可以用4個(gè)字來概括叫“介紹詳細(xì)”，生：我還注意到當(dāng)一名推銷員要很有禮貌。（板書：熱情有禮？）生：我知道他為了介紹商品的特點(diǎn)采用了許多說明方法，如：作比較。師：適當(dāng)?shù)氖褂谜f明方法可以讓你所推銷的商品清楚明了地呈現(xiàn)在顧客面前。生：她的語言很親切。（板書：語言親切）師：親切的語言很有吸引力。師：這位推銷員抓住了從哪些方面進(jìn)行推銷商品的？生：（具體介紹了產(chǎn)品的特點(diǎn)和用途）師：請(qǐng)你把它寫在黑板上吧。（板書：介紹詳細(xì)）師：大家概