五年級上冊第三單元口語交際——我是小小推銷員(劉梅清)

1、1義務(wù)教育課程標準實驗教科書語文五年級上冊口語交際三我是小小推銷員一、教材分析這次口語交際，是讓學(xué)生嘗試做“小小推銷員”，向別人介紹一種商品。設(shè)計這樣一次嘗試性推銷商品的活動，旨在指導(dǎo)學(xué)生初步學(xué)習(xí)推銷的方法，在活動中提高口語表達能力和人際交往能力，給學(xué)生以商品推銷的初步體驗，感受成功的快樂。二、學(xué)情分析本課教學(xué)對象是五年級學(xué)生，五年級學(xué)生有了一定的生活經(jīng)驗，生活中會時不時接觸到商品推銷。對于有關(guān)商品的推銷知識、方法已有一定的認識和了解，

2、有部分同學(xué)也會從某些推銷故事中受到一定的啟示。因此教學(xué)中，應(yīng)該注意創(chuàng)設(shè)商品推銷的情境，激發(fā)學(xué)生推銷商品的積極性，讓學(xué)生真切地體驗和表現(xiàn)推銷的角色。但是，由于學(xué)生年齡特征問題，生活閱歷不夠豐富，對于推銷商品時應(yīng)注意的問題和如何進行推銷還了解不夠。在推銷過程中，對于“顧客”提出的問題，該如何耐心、機智地回答“顧客”的問題，學(xué)生還缺乏相應(yīng)的應(yīng)變能力。教學(xué)中，我們應(yīng)該開展系列的推銷活動，讓學(xué)生在活動中掌握一定的推銷技巧，提高學(xué)生的口語表達能力和

3、人際交往能力，成為一名“優(yōu)秀的小小推銷員”。三、教學(xué)目標：（一）知識與能力目標：1.指導(dǎo)學(xué)生初步學(xué)習(xí)推銷的方法。2.讓學(xué)生學(xué)會用上說明方法使自己的推銷更生動。(二)過程與方法目標：結(jié)合題目要求，提供相關(guān)信息資源引導(dǎo)學(xué)生進行自主合作探究。（三）情感與價值觀目標：讓學(xué)生學(xué)會與人合作、與人交流，給學(xué)生商品推銷的初步體驗，感受3用方法、作用及價格等方面有條理地介紹。）?在介紹的過程中，我們要運用什么說明方法？（列數(shù)字、舉例子、打比方和作比較等說

4、明方法）?在推銷商品的時候態(tài)度要怎樣？（禮貌、真誠，對待顧客要有耐心，而且還要有一定的反應(yīng)能力來應(yīng)對顧客們提出的問題，并且一定要講誠信，不能夸大其詞，不能騙顧客。）隨學(xué)生的回答相機板書：了解商品說明方法熱情有禮耐心解答2.做為顧客要注意些什么？（認真傾聽、大擔提問）（二）觀看視頻，感受推銷現(xiàn)場(3分鐘)3、小組試賣，交流合作（10分鐘）過渡：看了精彩的視頻，你心動了嗎？心動不如行動，請拿出你準備好的商品，向本組成員推銷你的商品。要求（課