五年級(jí)上冊(cè)第三單元作文指導(dǎo)

1、五年級(jí)上冊(cè)第三單元作文指導(dǎo)五年級(jí)上冊(cè)第三單元作文指導(dǎo)夏淑紅夏淑紅一，習(xí)作要求一，習(xí)作要求讀了本組課文，同學(xué)們一定體會(huì)到了說(shuō)明性文章的一些特點(diǎn)，學(xué)到了一些讀了本組課文，同學(xué)們一定體會(huì)到了說(shuō)明性文章的一些特點(diǎn)，學(xué)到了一些說(shuō)明方法。本次習(xí)作，我們就練習(xí)寫(xiě)說(shuō)明性文章。說(shuō)明方法。本次習(xí)作，我們就練習(xí)寫(xiě)說(shuō)明性文章?？梢赃x擇一種食品介紹給大家，如蔬菜、水果、玩具、文具或電器。習(xí)作可以選擇一種食品介紹給大家，如蔬菜、水果、玩具、文具或電器。習(xí)作之前，通

2、過(guò)觀察、參觀、訪問(wèn)、閱讀說(shuō)明書(shū)等方式，盡可能多地了解這種物品，之前，通過(guò)觀察、參觀、訪問(wèn)、閱讀說(shuō)明書(shū)等方式，盡可能多地了解這種物品，然后再想一想，可以從哪些方面、按照怎樣的順序來(lái)介紹，能用上哪些說(shuō)明方然后再想一想，可以從哪些方面、按照怎樣的順序來(lái)介紹，能用上哪些說(shuō)明方法。法。寫(xiě)完以后讀給同學(xué)聽(tīng)，看看介紹清楚了沒(méi)有，不清楚的地方再改一改。寫(xiě)完以后讀給同學(xué)聽(tīng)，看看介紹清楚了沒(méi)有，不清楚的地方再改一改。二，寫(xiě)什么二，寫(xiě)什么應(yīng)該說(shuō)，所有的事物都

3、可以用說(shuō)明性文章來(lái)寫(xiě)，為了幫助整理思路，下面應(yīng)該說(shuō)，所有的事物都可以用說(shuō)明性文章來(lái)寫(xiě)，為了幫助整理思路，下面分類(lèi)羅列了生活中常見(jiàn)的物體：分類(lèi)羅列了生活中常見(jiàn)的物體：1，動(dòng)物。比如：狗、貓、雞、鴨、魚(yú)、螃蟹、螞蟻等。，動(dòng)物。比如：狗、貓、雞、鴨、魚(yú)、螃蟹、螞蟻等。2，植物。比如：蔬菜（青菜、蘿卜、辣椒、蔥、姜、蒜，植物。比如：蔬菜（青菜、蘿卜、辣椒、蔥、姜、蒜…………）、水果（香蕉、、水果（香蕉、西瓜、橙子、蘋(píng)果、梨西瓜、橙子、蘋(píng)果、梨…

4、………）、鮮花（木棉花、雞蛋花、美人蕉、鮮花（木棉花、雞蛋花、美人蕉…………）、樹(shù)（木、樹(shù)（木棉樹(shù)、榕樹(shù)、芒果書(shū)、松樹(shù)、桂花樹(shù)棉樹(shù)、榕樹(shù)、芒果書(shū)、松樹(shù)、桂花樹(shù)…………）等。）等。3，美食。比如：肉類(lèi)、蔬菜、湯、冷菜、燉菜、炒菜、火鍋、點(diǎn)心等。，美食。比如：肉類(lèi)、蔬菜、湯、冷菜、燉菜、炒菜、火鍋、點(diǎn)心等。4，玩具。比如：各種游戲機(jī)、電子玩具、塑料玩具、智力玩具、體育玩具，玩具。比如：各種游戲機(jī)、電子玩具、塑料玩具、智力玩具、體育玩具（滑板

5、）（滑板）。5，體育用品。比如：籃球、羽毛球、乒乓球等。，體育用品。比如：籃球、羽毛球、乒乓球等。6，日常用品。比如：文具（文具盒、筆、卷筆刀、尺，日常用品。比如：文具（文具盒、筆、卷筆刀、尺…………）、家用電器（電、家用電器（電腦、電視、空調(diào)、電風(fēng)扇、電燈、微波爐腦、電視、空調(diào)、電風(fēng)扇、電燈、微波爐…………）、自行車(chē)、汽車(chē)等。、自行車(chē)、汽車(chē)等。7，自然。比如：季節(jié)（春、夏、秋、冬），自然。比如：季節(jié)（春、夏、秋、冬）、一天時(shí)辰（早晨、

6、上午、中午、、一天時(shí)辰（早晨、上午、中午、下午、傍晚、晚上、半夜、深夜）下午、傍晚、晚上、半夜、深夜）、太陽(yáng)、月亮、星星等。、太陽(yáng)、月亮、星星等。8，建筑。比如：當(dāng)?shù)赜忻慕ㄖㄖ行糯髲B、中華廣場(chǎng)、電視塔、海珠大橋、，建筑。比如：當(dāng)?shù)赜忻慕ㄖㄖ行糯髲B、中華廣場(chǎng)、電視塔、海珠大橋、中山紀(jì)念堂）中山紀(jì)念堂）、校園（辦公樓、教學(xué)樓、電腦室、鋼琴室）、校園（辦公樓、教學(xué)樓、電腦室、鋼琴室）、家園（小區(qū)樓房、、家園（小區(qū)樓房、花園噴泉、住房）

7、花園噴泉、住房）。在上述羅列出的許許多多事物中，選擇一種自己喜歡的、最熟悉的，采取在上述羅列出的許許多多事物中，選擇一種自己喜歡的、最熟悉的，采取觀察、查閱資料等方式收集素材。觀察、查閱資料等方式收集素材。三，怎么寫(xiě)三，怎么寫(xiě)選定要寫(xiě)的物體后，先對(duì)該物體進(jìn)行仔細(xì)的觀察，由整體的觀察到局部的選定要寫(xiě)的物體后，先對(duì)該物體進(jìn)行仔細(xì)的觀察，由整體的觀察到局部的觀察，特別要注意對(duì)物體特點(diǎn)的觀察，及時(shí)記錄下來(lái)，為了觀察的系統(tǒng)性和知觀察，特別要注意對(duì)

8、物體特點(diǎn)的觀察，及時(shí)記錄下來(lái)，為了觀察的系統(tǒng)性和知識(shí)性，可以結(jié)合相關(guān)的資料查閱。識(shí)性，可以結(jié)合相關(guān)的資料查閱。選擇的物體盡可能具體，不要太大，通過(guò)對(duì)小物體的觀察后練習(xí)說(shuō)明性文選擇的物體盡可能具體，不要太大，通過(guò)對(duì)小物體的觀察后練習(xí)說(shuō)明性文章的寫(xiě)作。掌握方法以后再寫(xiě)大的物體。章的寫(xiě)作。掌握方法以后再寫(xiě)大的物體。1、寫(xiě)動(dòng)物、寫(xiě)動(dòng)物動(dòng)物的外貌動(dòng)物的外貌先寫(xiě)動(dòng)物整體的樣子：多大，多重，多高，用尺量一量，用稱(chēng)稱(chēng)一稱(chēng)，外先寫(xiě)動(dòng)物整體的樣子：多大，多

9、重，多高，用尺量一量，用稱(chēng)稱(chēng)一稱(chēng)，外表的形狀、顏色等。表的形狀、顏色等。有順序地說(shuō)明：從頭部到尾部，形狀、大小、顏色，只要抓住特點(diǎn)，如：長(zhǎng)頸有順序地說(shuō)明：從頭部到尾部，形狀、大小、顏色，只要抓住特點(diǎn)，如：長(zhǎng)頸幾個(gè)螞蟻窩，并觀察螞蟻窩周?chē)沫h(huán)境，有什么規(guī)律。幾個(gè)螞蟻窩，并觀察螞蟻窩周?chē)沫h(huán)境，有什么規(guī)律。2、看螞蟻、看螞蟻用放大鏡看螞蟻，看看螞蟻長(zhǎng)得什么摸樣，顏色、頭、身子、腿的形狀。用放大鏡看螞蟻，看看螞蟻長(zhǎng)得什么摸樣，顏色、頭、身子、

10、腿的形狀。抓一只螞蟻，用尺子量一量螞蟻身子、觸角、腿的長(zhǎng)度。再看細(xì)的部分：觸角、抓一只螞蟻，用尺子量一量螞蟻身子、觸角、腿的長(zhǎng)度。再看細(xì)的部分：觸角、牙齒、腿上、腳上都有些什么樣的東西。牙齒、腿上、腳上都有些什么樣的東西。螞蟻是怎么行走的，遇到其他螞蟻它們會(huì)做些什么，它們是如何區(qū)別同伴螞蟻是怎么行走的，遇到其他螞蟻它們會(huì)做些什么，它們是如何區(qū)別同伴的。的。3、引螞蟻、引螞蟻在螞蟻行走的線路上，放一些糖，會(huì)發(fā)現(xiàn)什么情況，螞蟻是如何傳遞信息

11、在螞蟻行走的線路上，放一些糖，會(huì)發(fā)現(xiàn)什么情況，螞蟻是如何傳遞信息的，如何搬運(yùn)食物，最后有多少只螞蟻。的，如何搬運(yùn)食物，最后有多少只螞蟻。4、玩螞蟻、玩螞蟻用手指蘸一些香水，然后在螞蟻行走的線路上攔路劃一道線；再找一只螞用手指蘸一些香水，然后在螞蟻行走的線路上攔路劃一道線；再找一只螞蟻，用香水在螞蟻周?chē)牡厣蟿澮蝗?；向一只螞蟻身上噴一些香水，然后將這蟻，用香水在螞蟻周?chē)牡厣蟿澮蝗?；向一只螞蟻身上噴一些香水，然后將這只螞蟻放到螞蟻群中。觀

12、察螞蟻的變化，發(fā)現(xiàn)了什么，記錄下來(lái)。只螞蟻放到螞蟻群中。觀察螞蟻的變化，發(fā)現(xiàn)了什么，記錄下來(lái)。要點(diǎn)：上面講到如何觀察螞蟻的方法及過(guò)程，但是千萬(wàn)不能把要點(diǎn)：上面講到如何觀察螞蟻的方法及過(guò)程，但是千萬(wàn)不能把“找螞蟻找螞蟻”、“看螞蟻看螞蟻”、“引螞蟻引螞蟻”的每個(gè)步驟都寫(xiě)下來(lái)，那樣就變成寫(xiě)記敘文了。的每個(gè)步驟都寫(xiě)下來(lái)，那樣就變成寫(xiě)記敘文了。要有歸納總結(jié)性的語(yǔ)言，特別是通過(guò)觀察所得的規(guī)律、發(fā)現(xiàn)、特點(diǎn)，一定要寫(xiě)要有歸納總結(jié)性的語(yǔ)言，特別是通過(guò)觀

13、察所得的規(guī)律、發(fā)現(xiàn)、特點(diǎn)，一定要寫(xiě)在文章中。例如：找到螞蟻后可以這樣寫(xiě)在文章中。例如：找到螞蟻后可以這樣寫(xiě)“順著螞蟻行走的線路，就可以找到順著螞蟻行走的線路，就可以找到螞蟻窩。螞蟻窩像一座小土山，頂上有一個(gè)洞。窩的周?chē)睗?，多?jiàn)于樹(shù)根旁、螞蟻窩。螞蟻窩像一座小土山，頂上有一個(gè)洞。窩的周?chē)睗?，多?jiàn)于樹(shù)根旁、草叢里，墻角邊。據(jù)資料得知螞蟻生活在溫暖陰暗潮濕的洞穴里。草叢里，墻角邊。據(jù)資料得知螞蟻生活在溫暖陰暗潮濕的洞穴里?！毙≠N士：不要把

14、文章寫(xiě)成記敘文，這里有一個(gè)竅門(mén)，就是文章中不要出現(xiàn)小貼士：不要把文章寫(xiě)成記敘文，這里有一個(gè)竅門(mén)，就是文章中不要出現(xiàn)“我”，例如：記敘文會(huì)寫(xiě)，例如：記敘文會(huì)寫(xiě)“我透過(guò)放大鏡，發(fā)現(xiàn)螞蟻的腿上長(zhǎng)著毛我透過(guò)放大鏡，發(fā)現(xiàn)螞蟻的腿上長(zhǎng)著毛”，去掉，去掉“我”字，就變成字，就變成“透過(guò)放大鏡，發(fā)現(xiàn)螞蟻的腿上長(zhǎng)著毛透過(guò)放大鏡，發(fā)現(xiàn)螞蟻的腿上長(zhǎng)著毛”。五例文欣賞五例文欣賞一、大家好！我是星幻公司派來(lái)的推銷(xiāo)員，我叫李庭熠，大家也可以叫我一、大家好！我是星幻

15、公司派來(lái)的推銷(xiāo)員，我叫李庭熠，大家也可以叫我李推銷(xiāo)員。我推銷(xiāo)的東西是一款新型的文具盒。李推銷(xiāo)員。我推銷(xiāo)的東西是一款新型的文具盒。這個(gè)文具盒長(zhǎng)大約這個(gè)文具盒長(zhǎng)大約2020厘米，寬大約厘米，寬大約8厘米，高大約厘米，高大約5厘米，想知道他長(zhǎng)什厘米，想知道他長(zhǎng)什么樣子么？那就跟我走進(jìn)推銷(xiāo)市場(chǎng)吧！么樣子么？那就跟我走進(jìn)推銷(xiāo)市場(chǎng)吧！文具盒的表面是粉色的，上面有帶翅膀的小貓咪。第一只小貓咪再玩兒洋文具盒的表面是粉色的，上面有帶翅膀的小貓咪。第一只小

16、貓咪再玩兒洋娃娃，第二只小貓瞇在天空中自由的飛翔，第三只小貓瞇坐在一顆大心上，拿娃娃，第二只小貓瞇在天空中自由的飛翔，第三只小貓瞇坐在一顆大心上，拿著魔術(shù)棒撒下白色的雪花，好像灑下了幸福的雪花。著魔術(shù)棒撒下白色的雪花，好像灑下了幸福的雪花。這個(gè)文具盒上面有一個(gè)提手，別看它不怎么好看，它的用處可大了，可以這個(gè)文具盒上面有一個(gè)提手，別看它不怎么好看，它的用處可大了，可以防止脫落，就算手上出了汗，也可以緊緊的握住，不會(huì)掉。文具盒的前面還有防止

17、脫落，就算手上出了汗，也可以緊緊的握住，不會(huì)掉。文具盒的前面還有一個(gè)密碼鎖，別看它好像是個(gè)裝飾品，其實(shí)它也有很大的用途，可以防止別人一個(gè)密碼鎖，別看它好像是個(gè)裝飾品，其實(shí)它也有很大的用途，可以防止別人偷你的筆，可以防止文具盒掉在地上，筆散落一地還要撿。偷你的筆，可以防止文具盒掉在地上，筆散落一地還要撿。這個(gè)文具盒這么多功能才這個(gè)文具盒這么多功能才2525元錢(qián)，而且還附贈(zèng)一個(gè)小鎖頭喔！怎么樣，元錢(qián)，而且還附贈(zèng)一個(gè)小鎖頭喔！怎么樣，心動(dòng)了吧