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文檔簡(jiǎn)介
1、Unit1(一)課程教案授課題目(教學(xué)章、節(jié)或主題):WarmingUpNewWds授課時(shí)間安排第4周1、2節(jié)教學(xué)器材與工具課本、教參書授課類型請(qǐng)標(biāo)注●理論課(●)上機(jī)課()實(shí)驗(yàn)課()習(xí)題課()其他()教學(xué)目的、要求(分掌握、熟悉、了解三個(gè)層次):掌握黑體單詞、熟悉重點(diǎn)短語(yǔ)用法、了解英語(yǔ)問候語(yǔ)用法。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn):Greetingsresponseskeywdsusefulexpressions.教學(xué)基本內(nèi)容一、Presentation
2、1.WarmingUpIntroduceyourselfasksomeSstointroducehimself.2.LeadinginAskSsthegreetingspossibleresponsesthensummarizethegreetingsresponses.3.Summarizecomplementthegreetingsresponsesa.Hello!Hi!b.Goodmning(afternoonevening).G
3、oodmning(afternoonevening).c.HowdoyoudoHowdoyoudod.HowareyouFinethankyou.e.Gladtomeetyou.Gladtomeetyou.f.Nicetomeetyou.Nicetomeetyou.g.Goodbye!Goodbye!h.Byebye!Byebye!i.Seeyoulater(tomrow)!Seeyou!4.PracticeAskSstopractic
4、ethegreetingsresponses.Unit1(二)課程教案授課題目(教學(xué)章、節(jié)或主題):ReadingPartGrammar授課時(shí)間安排第4周3、4節(jié)教學(xué)器材與工具課本、教參書授課類型請(qǐng)標(biāo)注●理論課(●)上機(jī)課()實(shí)驗(yàn)課()習(xí)題課()其他()教學(xué)目的、要求(分掌握、熟悉、了解三個(gè)層次):掌握therebe句型用法、熟悉課文內(nèi)容、了解怎樣用英語(yǔ)介紹我們的學(xué)校。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn):主系表結(jié)構(gòu)(SVP);Therebe...句型。教學(xué)
5、基本內(nèi)容一、Review1.AskSstodescribewhatwehavelearnedlastclass.2.Summarizecomplementwhatwehavelearnedlastclass.3.LetSstoreadthenewwds.二、LeadIn以“Ourschool”為話題,讓同學(xué)們盡可能多的談?wù)撔@情況。三、LearningReadingPart詞匯:詞匯:welcomevocationalgladmeetl
6、ookclassreadstudyafterafterclassseeleteverylovehardplaygroundflolargestudentclassroomlibrarydmitydinninghallbasketball短語(yǔ):短語(yǔ):Welcometo...Lookat...Begladtodo...Alotof...Thank...f...Nextto...Therebe......begladtodo...Doyous
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