2017足跡班圖書漂流活動(dòng)方案

1、“漂流書香、漂流信任漂流書香、漂流信任”圖書漂流活動(dòng)方案圖書漂流活動(dòng)方案里雍中心小學(xué)里雍中心小學(xué)20152015（1）足跡班）足跡班一、漂流宗旨古人云：讀萬卷書，行萬里路。書是人類進(jìn)步的階梯。圖書漂流寄托著放飄者殷切的希望，為同學(xué)們提供了一個(gè)更廣闊的閱讀天地，但同時(shí)又是對(duì)閱讀者綜合素質(zhì)的最好考驗(yàn)，漂流知識(shí)和文明的同時(shí)還傳遞著誠信和友誼。閱讀可以發(fā)展人性，提升修養(yǎng)，拓展人生；閱讀可以豐富生活，愉悅身心，靜享幸福；閱讀可以調(diào)節(jié)情緒，

2、豐富感情，使我們懂得感覺、感動(dòng)、感恩。讓每一位同學(xué)擁有良好的閱讀習(xí)慣，并在閱讀中形成一定的人文素養(yǎng)，靈魂深處儲(chǔ)存一筆精神財(cái)富。漂流理念：“知識(shí)因傳播而美麗”、“心靈因交流而貼近”我們的口號(hào)：漂流書香、漂流信任。我們的目標(biāo)：1讓同學(xué)們?cè)趫D書漂流中增長知識(shí)，開拓眼界。2給同學(xué)們提供一個(gè)交流的平臺(tái)，讓美的思想在燕大穿梭。3圖書漂流體現(xiàn)了人與人之間的信任，友愛。它是一種品質(zhì)的提升。第一階段：宣傳動(dòng)員階段（暑期）1、制定“漂流書香、漂流信任漂流書

3、香、漂流信任”——圖書漂流活動(dòng)方案。2、宣讀漂流方案，做好環(huán)境布置，設(shè)計(jì)班級(jí)讀書標(biāo)語：最是書香能致遠(yuǎn)3、召開圖書漂流專題會(huì)議，按照活動(dòng)方案，細(xì)化任務(wù)，強(qiáng)調(diào)活動(dòng)的意義和要求。第二階段：靜心閱讀階段(9月第二周——寒假)1、班級(jí)圖書漂流活動(dòng)啟動(dòng)會(huì)。把自己的知識(shí)跟別人分享，享受助人為樂的快樂。2、學(xué)生完成漂流圖書摘抄筆記。3、開展一次班級(jí)活動(dòng)，以“圖書漂流”為主題，例如讀書心得交流、“我與好書交朋友”演講等。4、出好一期以“書香校園，圖書漂流