版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、隨著我國現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展和應(yīng)對全球性金融危機(jī)的需要,科技金融問題開始被廣泛關(guān)注。雖然有學(xué)者從不同角度對相關(guān)問題進(jìn)行過探討,但科技金融作為一個新興的學(xué)術(shù)概念還處于起步階段,關(guān)于其概念、理論體系及應(yīng)用都有待進(jìn)一步深入研究。目前,關(guān)于山西省的科技金融問題還鮮有人探討,本文嘗試對山西省目前的科技金融發(fā)展?fàn)顩r特點(diǎn)進(jìn)行了分析總結(jié),從中發(fā)現(xiàn)了目前山西省科技金融發(fā)展中存在的一個突出矛盾:科技型中小企業(yè)融資難與銀行擁金惜貸之間的矛盾,進(jìn)而對矛盾產(chǎn)生的原
2、因進(jìn)行了分析,針對性地提出了解決的措施建議,以此促進(jìn)山西省科技金融工作的健康發(fā)展,并進(jìn)而提高山西省自主創(chuàng)新能力,培育新型戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè),推動資源型地區(qū)的轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展。
本文的研究主體由以下五部分組成:
第一部分首先陳述了科技金融問題提出的背景及本文的研究意義,然后對國內(nèi)外有關(guān)科技金融研究成果進(jìn)行了概括和回顧,以明確理論來源。
第二部分對科技金融的基礎(chǔ)理論進(jìn)行闡述,主要包括科技金融的概念及特點(diǎn)、運(yùn)行模式和階段等,
3、為下面科技金融與實(shí)際的結(jié)合奠定理論基礎(chǔ)。
第三部分對山西省科技金融現(xiàn)狀特點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)歸納,并從中發(fā)現(xiàn)一個突出問題:科技型中小企業(yè)融資難與銀行擁金惜貸之間的矛盾。隨后對矛盾產(chǎn)生的原因進(jìn)行了分析,主要有風(fēng)險與收益的不對稱,資源型產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)及壟斷競爭,市場環(huán)境的不完善和不公平。
第四部分介紹了國內(nèi)外主要發(fā)達(dá)國家和地區(qū)科技金融發(fā)展的相關(guān)經(jīng)驗(yàn),以資借鑒。
第五部分提出了解決問題的幾點(diǎn)建議。一是加強(qiáng)政府職能建設(shè),創(chuàng)造科技金
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 中層干部問題解決思路與能力
- psaa問題解決
- 申論范文民生問題解決的意義及總體思路
- 大學(xué)生人際沖突問題解決能力的發(fā)展特點(diǎn)及相關(guān)因素.pdf
- 基于問題解決的教師教學(xué)反思路徑研究.pdf
- 問題解決方案
- 網(wǎng)頁設(shè)計(jì)-問題解決
- 問題解決與分析
- dsp定標(biāo)問題解決
- 小學(xué)兒童執(zhí)行功能的發(fā)展特點(diǎn)及其與問題解決的關(guān)系.pdf
- 山西省農(nóng)村合作金融發(fā)展研究.pdf
- 幼兒記憶及問題解決能力的發(fā)展
- (公務(wù)員考試)民生問題解決的意義及總體思路
- 公務(wù)員申論民生問題解決的意義及總體思路
- 激勵問題解決原則及方法分析
- 發(fā)明問題解決理論講座
- 總復(fù)習(xí)—問題解決201606
- 對于疑難問題解決
- 中考如何考察問題解決
- 打印問題解決辦法
評論
0/150
提交評論