岳陽(yáng)樓記閱讀題及答案

1、《岳陽(yáng)樓記岳陽(yáng)樓記》練習(xí)答案版練習(xí)答案版閱讀閱讀《岳陽(yáng)樓記岳陽(yáng)樓記》，完成文后習(xí)題。，完成文后習(xí)題。①慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百?gòu)U具興。乃重修岳陽(yáng)樓，增其舊制，刻唐賢今慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百?gòu)U具興。乃重修岳陽(yáng)樓，增其舊制，刻唐賢今人詩(shī)賦于其上。屬予作文以記之。人詩(shī)賦于其上。屬予作文以記之。②予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無(wú)際涯；朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千。此則岳予觀夫

2、巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無(wú)際涯；朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千。此則岳陽(yáng)樓之大觀也。前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會(huì)于此；覽物之情，得無(wú)異乎？陽(yáng)樓之大觀也。前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會(huì)于此；覽物之情，得無(wú)異乎？③若夫霪雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空；日星隱耀，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄霧冥若夫霪雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空；日星隱耀，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫

3、摧；薄霧冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。④至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂(lè)何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒煙一空，

4、皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂(lè)何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。⑤嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂(lè)耶？其必曰之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂(lè)耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天

5、下之樂(lè)而樂(lè)先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎？噫！乎？噫！微斯人，吾誰(shuí)與歸？微斯人，吾誰(shuí)與歸？1、文中表明滕子京被貶后仍積極治理政事并取得成績(jī)的句子是、文中表明滕子京被貶后仍積極治理政事并取得成績(jī)的句子是。政通人和，百?gòu)U具興政通人和，百?gòu)U具興2、從全文中找出一句概括描寫岳陽(yáng)樓上所見洞庭湖景色的句子、從全文中找出一句概括描寫岳陽(yáng)樓上所見洞庭湖景色的句子______________________________。具體。具體寫從岳陽(yáng)樓眺望洞

6、庭湖遠(yuǎn)景的句子是寫從岳陽(yáng)樓眺望洞庭湖遠(yuǎn)景的句子是。作者對(duì)岳陽(yáng)。作者對(duì)岳陽(yáng)樓景色不作具體描寫的原因是樓景色不作具體描寫的原因是______________________________________(________(用原文回答用原文回答)予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無(wú)際涯；朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千。前人之述備矣。予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無(wú)際涯；朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千。前人之述備矣。3

7、、表明作者寫作緣由的句子是、表明作者寫作緣由的句子是____________________，“前人之述前人之述”指的是指的是______________________，從空間上寫洞庭湖，從空間上寫洞庭湖勝境的語(yǔ)句是勝境的語(yǔ)句是______________________，從時(shí)間上寫洞庭湖氣象萬(wàn)千的語(yǔ)句是，從時(shí)間上寫洞庭湖氣象萬(wàn)千的語(yǔ)句是________________________________。屬予作文以記之屬予作文以記之唐賢

8、今人詩(shī)賦唐賢今人詩(shī)賦銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無(wú)際涯銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無(wú)際涯朝暉夕陰，氣朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千象萬(wàn)千4、“海鷗翔集，錦鱗游泳海鷗翔集，錦鱗游泳”一句的修辭是一句的修辭是____________________________.__________.對(duì)偶、借代對(duì)偶、借代5、表達(dá)范仲淹憂樂(lè)觀的句子、表達(dá)范仲淹憂樂(lè)觀的句子。先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。6、“二者二者”指哪兩種心情？指

9、哪兩種心情？(用文中句子回答用文中句子回答)感極而悲者感極而悲者其喜洋洋者其喜洋洋者7、“以物喜以物喜”照應(yīng)前文照應(yīng)前文，“以己悲以己悲”照應(yīng)前文照應(yīng)前文。8、“是進(jìn)亦憂是進(jìn)亦憂”中的中的“是”指代的是指代的是。不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。9、文中表達(dá)作者闊大情懷的句子是、文中表達(dá)作者闊大情懷的句子是。噫！微斯人，吾誰(shuí)與歸？噫！微斯人，吾誰(shuí)與歸？

10、（？）？）1010、作者認(rèn)為，一個(gè)人應(yīng)具有怎樣的抱負(fù)才能做到、作者認(rèn)為，一個(gè)人應(yīng)具有怎樣的抱負(fù)才能做到“不以物喜，不以己悲不以物喜，不以己悲”？（用文中句回答）？（用文中句回答）。先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。1111對(duì)第一段文字的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是對(duì)第一段文字的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是DA這段文字簡(jiǎn)要記述了滕子京重修岳陽(yáng)樓以及作者寫作本文的緣由。這段文字簡(jiǎn)要記述了滕子京重修岳陽(yáng)樓以及作者寫作

11、本文的緣由。B“越明年越明年”的意思是的意思是“到了第二年到了第二年”。C“政通人和，百?gòu)U具興政通人和，百?gòu)U具興”寫滕子京雖為寫滕子京雖為“謫守謫守”亦政績(jī)顯著。亦政績(jī)顯著。D“屬予作文以記之屬予作文以記之”中的中的“予”即范仲淹的朋友膝子京。即范仲淹的朋友膝子京。1212對(duì)第二段文字的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是對(duì)第二段文字的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是A2222“是進(jìn)亦憂，退亦憂是進(jìn)亦憂，退亦憂”中“進(jìn)”“退”的含義分別是什么的含義分別

12、是什么((用自己的語(yǔ)言表述用自己的語(yǔ)言表述)進(jìn)：進(jìn)：。退：退：。進(jìn)：在朝廷上做官就為百姓憂慮。進(jìn)：在朝廷上做官就為百姓憂慮。退：（不在朝廷做官）處在僻遠(yuǎn)的江湖。退：（不在朝廷做官）處在僻遠(yuǎn)的江湖。2323第第④段文字表達(dá)了作者什么樣的胸襟和抱負(fù)段文字表達(dá)了作者什么樣的胸襟和抱負(fù)全文表達(dá)了作者全文表達(dá)了作者“不以物喜，不以己悲不以物喜，不以己悲”的曠達(dá)胸襟的曠達(dá)胸襟和“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的政治抱

13、負(fù)。的政治抱負(fù)。24.24.范仲淹借此文委婉地表達(dá)了對(duì)友人滕子京的勸勉范仲淹借此文委婉地表達(dá)了對(duì)友人滕子京的勸勉結(jié)尾作者發(fā)出結(jié)尾作者發(fā)出“微斯人微斯人吾誰(shuí)與歸吾誰(shuí)與歸“的慨嘆的慨嘆.就全文來(lái)看全文來(lái)看這句話有何言外之意這句話有何言外之意(2(2分)作者一方面希望滕子京具有古仁人之心作者一方面希望滕子京具有古仁人之心志存高遠(yuǎn)志存高遠(yuǎn)另一方面也含蓄地表達(dá)了自己愿與古仁人同道另一方面也含蓄地表達(dá)了自己愿與古仁人同道的曠達(dá)胸襟和遠(yuǎn)大抱負(fù)的曠達(dá)胸

14、襟和遠(yuǎn)大抱負(fù).(.(共2分兩方面各兩方面各1分)2525第五段的議論作用是什么？第五段的議論作用是什么？26.26.本文有兩種對(duì)偶句，一種是兩句相對(duì)，如本文有兩種對(duì)偶句，一種是兩句相對(duì)，如“北通巫峽北通巫峽”對(duì)“南極瀟湘南極瀟湘”；一種是本句自對(duì)，如；一種是本句自對(duì)，如“遷客遷客”對(duì)“騷人騷人”。試從文章中各分別找出兩組對(duì)偶句來(lái)。。試從文章中各分別找出兩組對(duì)偶句來(lái)。本句自對(duì)：本句自對(duì)：兩句相對(duì)：兩句相對(duì)：2727、結(jié)尾作者發(fā)出、結(jié)尾作者

15、發(fā)出“微斯人，吾與誰(shuí)歸？微斯人，吾與誰(shuí)歸？”的慨嘆，周敦頤的慨嘆，周敦頤《愛(ài)蓮說(shuō)愛(ài)蓮說(shuō)》中也有中也有“蓮之愛(ài)，同予者蓮之愛(ài)，同予者何人？何人？”的感慨，試比較二者的感慨有何區(qū)別。的感慨，試比較二者的感慨有何區(qū)別。范仲淹通過(guò)此句一方面希望滕子京具有古仁人之心，志存高遠(yuǎn)。另一方面也含蓄地表達(dá)了自己愿范仲淹通過(guò)此句一方面希望滕子京具有古仁人之心，志存高遠(yuǎn)。另一方面也含蓄地表達(dá)了自己愿與古仁人同道的曠達(dá)胸襟和遠(yuǎn)大抱負(fù)。周敦頤只是表達(dá)了對(duì)知音甚少

16、的感慨，范仲淹則是慨嘆憂與古仁人同道的曠達(dá)胸襟和遠(yuǎn)大抱負(fù)。周敦頤只是表達(dá)了對(duì)知音甚少的感慨，范仲淹則是慨嘆憂國(guó)憂民的人太少國(guó)憂民的人太少2828、范仲淹在、范仲淹在《岳陽(yáng)樓記岳陽(yáng)樓記》一文中提到一文中提到“古仁人之心古仁人之心”這一概念。這一概念。“古仁人之心古仁人之心”內(nèi)涵豐富。請(qǐng)將內(nèi)涵豐富。請(qǐng)將《得道多助，失道寡助得道多助，失道寡助》、《岳陽(yáng)樓記岳陽(yáng)樓記》、《醉翁亭記醉翁亭記》三篇課文中體現(xiàn)出來(lái)的三篇課文中體現(xiàn)出來(lái)的“古仁人之心古仁

17、人之心”分別分別表達(dá)出來(lái)。表達(dá)出來(lái)。2929、“政通人和政通人和百?gòu)U具興百?gòu)U具興““““不以物喜不以物喜不以己悲不以己悲““““先天下之憂而憂先天下之憂而憂后天下之樂(lè)而樂(lè)后天下之樂(lè)而樂(lè)“.“.這三句話這三句話因其文質(zhì)兼美而膾炙人口因其文質(zhì)兼美而膾炙人口請(qǐng)選擇你感受最深的一句請(qǐng)選擇你感受最深的一句結(jié)合結(jié)合《岳陽(yáng)樓記岳陽(yáng)樓記和自己的生活談一談你的體和自己的生活談一談你的體會(huì).(3.(3分)任選其一即可任選其一即可.談體會(huì)既要聯(lián)系原文談體會(huì)既