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1、韶關(guān)學(xué)院醫(yī)學(xué)院課程教學(xué)設(shè)計(jì)韶關(guān)學(xué)院醫(yī)學(xué)院課程教學(xué)設(shè)計(jì)(2013~2014學(xué)年第二學(xué)期學(xué)年第二學(xué)期)課程名稱(chēng):臨床腫瘤學(xué)課程名稱(chēng):臨床腫瘤學(xué)任課教師:胡可錦任課教師:胡可錦教學(xué)內(nèi)容(章教學(xué)內(nèi)容(章節(jié)):節(jié)):第一章第一章緒論緒論第二章第二章腫瘤流行病學(xué)腫瘤流行病學(xué)班級(jí):12級(jí)中大臨床本科(成人教育)課型:課型:理論理論實(shí)驗(yàn)見(jiàn)習(xí)授課時(shí)間:授課時(shí)間:2014年03月29日(第4周星期六58節(jié))教學(xué)目標(biāo)與要求:(一般分掌握、熟悉、了解等)教學(xué)目
2、標(biāo)與要求:(一般分掌握、熟悉、了解等)1、掌握腫瘤的基本定義、良惡性腫瘤的生物學(xué)表現(xiàn);2、熟悉描述腫瘤的基本術(shù)語(yǔ);3、了解腫瘤發(fā)生的分子機(jī)制、我國(guó)腫瘤的發(fā)病趨勢(shì);4、掌握腫瘤流行病學(xué)的主要研究方法及其適用范圍;5、熟悉腫瘤流行病學(xué)的基本概念,腫瘤流行病學(xué)的主要研究?jī)?nèi)容;6、了解腫瘤流行病學(xué)的主要研究成果;7、自學(xué)腫瘤流行病學(xué)的發(fā)展,循證醫(yī)學(xué)與腫瘤學(xué)的關(guān)系教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)與進(jìn)展:教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)與進(jìn)展:重點(diǎn):重點(diǎn):1、腫瘤的基本定義、良惡性腫
3、瘤的鑒別要點(diǎn);2、腫瘤流行病學(xué)的主要研究方法及其適用范圍;難點(diǎn):難點(diǎn):1、腫瘤的基本定義;2、腫瘤流行病學(xué)的主要研究方法及其適用范圍進(jìn)展:進(jìn)展:腫瘤發(fā)生的分子生物學(xué)機(jī)制教學(xué)方法:教學(xué)方法:多媒體投影、課堂講授、結(jié)合重點(diǎn)輔以提問(wèn)。教學(xué)資源教學(xué)資源(課件課件掛圖模型標(biāo)本錄像幻燈投影投影)教材:教材:萬(wàn)德森主編,科學(xué)出版社出版的《臨床腫瘤學(xué)》(第三版)參考資料:參考資料:1.湯釗猷主編.現(xiàn)代腫瘤學(xué)(第2版)上海:復(fù)旦大學(xué)出版社20032.陳意
4、生、史景泉主編《腫瘤分子細(xì)胞生物學(xué)》:人民軍醫(yī)出版社2002二、隊(duì)列研究(以吸煙與肺癌為例)三、惡性腫瘤發(fā)病危險(xiǎn)因素(一)不良行為生活方式1、吸煙喝酒2、不良飲食與營(yíng)養(yǎng)攝入不均衡3、肥胖和少活動(dòng)(二)環(huán)境因素1、自然環(huán)境中的致癌因素2、生活環(huán)境中的致癌因素(三)職業(yè)因素(四)生物遺傳因素1、生物感染因素2、遺傳因素第四節(jié)、腫瘤的預(yù)防控制(20分鐘)概述:三個(gè)“13”,預(yù)防的重要意義一、社區(qū)干預(yù)研究二、腫瘤的一級(jí)預(yù)防1、改變不良的生活習(xí)慣
5、,保持健康生活方式2、合理營(yíng)養(yǎng)膳食結(jié)構(gòu)3、研究、鑒定環(huán)境中致、促癌物4、建立疫苗接種和化學(xué)預(yù)防方法三、二級(jí)預(yù)防(三早)四、三級(jí)預(yù)防(提高治愈率及生存質(zhì)量)第五節(jié)、腫瘤的臨床流行病學(xué)(自學(xué))課后思考題:課后思考題:1、良、惡性腫瘤的鑒別要點(diǎn)?2、請(qǐng)簡(jiǎn)述腫瘤發(fā)生發(fā)展的分子生物學(xué)機(jī)制。3、腫瘤流行病學(xué)的概念、研究目的、研究方法?4、描述流行病學(xué)常用的指標(biāo)有哪些?課后小結(jié):(教學(xué)的主要經(jīng)驗(yàn)、效果、存在問(wèn)題、改良措施等)課后小結(jié):(教學(xué)的主要經(jīng)驗(yàn)
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