動(dòng)物的食性與合理飼喂

1、動(dòng)物的食性與合理飼喂動(dòng)物的食性與合理飼喂一、一、教材分析：《動(dòng)物的食性與合理飼喂》是第四單元?jiǎng)游锏纳钆c飼養(yǎng)中的第一章。動(dòng)物是人類(lèi)的朋友，動(dòng)物的生存和發(fā)展與人類(lèi)的關(guān)系十分密切，了解動(dòng)物的生活特點(diǎn)及活動(dòng)規(guī)律，對(duì)于動(dòng)物的飼養(yǎng)來(lái)說(shuō)是具有重要意義，那么飼養(yǎng)動(dòng)物就要了解動(dòng)物的食性，進(jìn)行合理的營(yíng)養(yǎng)提供對(duì)于飼養(yǎng)來(lái)說(shuō)是比較重要的。讓學(xué)生了解動(dòng)物食性對(duì)飼養(yǎng)動(dòng)物的意義。1、設(shè)計(jì)思路動(dòng)物的食性，學(xué)生有很多的生活經(jīng)驗(yàn)，本節(jié)教材以學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)來(lái)進(jìn)行。

2、許多常見(jiàn)的動(dòng)物學(xué)生大都了解這類(lèi)動(dòng)物的食性的概念打下基礎(chǔ)，接下來(lái)讓解讀圖，不同食性動(dòng)物的牙齒和消化道的比較，培養(yǎng)學(xué)生讀圖的基本技能，小組合作學(xué)習(xí)總結(jié)出。并自主設(shè)計(jì)探究動(dòng)物食性的實(shí)驗(yàn)，通過(guò)一系列的學(xué)習(xí)。學(xué)會(huì)在飼養(yǎng)動(dòng)物過(guò)程中，怎樣能合理搭配營(yíng)養(yǎng)，達(dá)到高效率、低成本。為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，配合使用多媒體課件。一、教師準(zhǔn)備：動(dòng)物取食的多媒體課件。動(dòng)物飼養(yǎng)的資料片二、教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：1.概述動(dòng)物食性的概念。2.舉例說(shuō)明動(dòng)物食性與其消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)

3、，功能相適應(yīng)的特點(diǎn)。3.概述反芻的概念。講授新課1資料分析一2資料分析二（1）昆蟲(chóng)的口器（圖片比較）（2）青蛙捕食過(guò)程圖（3）哺乳動(dòng)物牙齒的比較（圖）（1）請(qǐng)結(jié)合你的生活經(jīng)驗(yàn)和“友情提示”寫(xiě)出以下動(dòng)物（書(shū)上的表格）所吃的食物，看誰(shuí)做的又快又好。不同動(dòng)物食性不相同，不同食性的動(dòng)物消化器官有什么差別呢？蝗蟲(chóng)：咀嚼式口器蚊子：刺吸式口器蝴蝶：虹吸式口器蒼蠅：舐吸式口器蜜蜂：嚼吸式口器舌的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：口腔開(kāi)闊，舌根倒生在前端，舌又長(zhǎng)又寬，舌尖分叉