四年級(jí)上冊(cè)第五單元作為(導(dǎo)游詞)

1、寫(xiě)導(dǎo)游詞習(xí)作要求：寫(xiě)介紹“世界遺產(chǎn)”的導(dǎo)游詞。先確定一處“世界遺產(chǎn)”，然后選取最有特色的內(nèi)容向大家介紹?？梢灾v景點(diǎn)風(fēng)光，也可以講與景點(diǎn)有關(guān)的故事、傳說(shuō)，還要提示參觀游覽的注意事項(xiàng)。習(xí)作提示：（1）弄清什么是“世界遺產(chǎn)”，選好“世界遺產(chǎn)”的景點(diǎn)。世界各國(guó)的歷史遺跡、風(fēng)景名勝，按照有關(guān)申報(bào)條件，向有關(guān)機(jī)構(gòu)申報(bào)要求進(jìn)入《世界遺產(chǎn)名錄》，如獲得批準(zhǔn)，將被確認(rèn)并列入《世界遺產(chǎn)名錄》，這些被列入《世界遺產(chǎn)名錄》的景點(diǎn)或遺跡就叫做“世界遺產(chǎn)”。我國(guó)就

2、有29處景觀被列入名錄中，如：長(zhǎng)城、故宮、兵馬俑等。我們這次習(xí)作所選寫(xiě)的景點(diǎn)必須是這29處景點(diǎn)中的一處。（2）弄明白什么是導(dǎo)游詞，了解導(dǎo)游詞的寫(xiě)法。導(dǎo)游詞就是導(dǎo)游人員向游客（旅游觀光的人）介紹景點(diǎn)時(shí)所解說(shuō)的話。其作用一是引導(dǎo)游客觀光路線；二是宣傳旅游景點(diǎn)。導(dǎo)游詞的內(nèi)容沒(méi)有明確的規(guī)定，可以是導(dǎo)游向游客介紹景點(diǎn)的風(fēng)光，也可以講與景點(diǎn)有關(guān)的故事、傳說(shuō)，還要提示游客在參觀游覽過(guò)程中要注意的事項(xiàng)等等。導(dǎo)游詞是游覽時(shí)的講解詞，是為口頭表達(dá)而寫(xiě)的，因

3、此語(yǔ)言要生動(dòng)、形象、富有感染力。1、確定景點(diǎn)，收集資料，然后選取最有特色或是最有價(jià)值的內(nèi)容向大家介紹。2、結(jié)構(gòu)清楚，富有條理。導(dǎo)游一般由標(biāo)題、前言、旅游景點(diǎn)概述、結(jié)尾四個(gè)部分組成。（一）標(biāo)題：如泰山導(dǎo)游詞（二）前言前言部分一般寫(xiě)導(dǎo)游人員在陪同旅游者參觀、游覽前表示問(wèn)候、歡迎，自我介紹等，實(shí)質(zhì)上是一個(gè)開(kāi)始。全是用紅、黃、藍(lán)三色漆刷的，配色協(xié)調(diào)，鮮艷奪目，莊重大方?？邕M(jìn)南天門，啊!頓覺(jué)風(fēng)云生足下，卻疑身世出人間!游云霧中的泰山，真是得到了美

4、的享受。在這里希望各位能協(xié)力保護(hù)好我們的自然文化遺產(chǎn)。泰山永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)地恭候各位的再次光臨，謝謝各位?。傇u(píng)：全文以導(dǎo)游的身份介紹景點(diǎn)，層次清楚，語(yǔ)句通暢?！靶?dǎo)游”按游覽的順序，抓住景物的特點(diǎn)來(lái)介紹，激起了人們對(duì)泰山的向往。讀了本文，能讓讀者既領(lǐng)略泰山的綺麗風(fēng)光，又感受到爬泰山的艱難。）長(zhǎng)城導(dǎo)游詞尊敬的游客朋友：大家好！歡迎您來(lái)到長(zhǎng)城游玩，希望我們的服務(wù)能讓您多一份歡樂(lè)，也希望您能玩得開(kāi)心，玩得盡興，玩得滿足。接下來(lái)，我先向諸位介紹一下長(zhǎng)

5、城的概況。長(zhǎng)城位于北京的北面，始建于春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期。（介紹長(zhǎng)城悠久的歷史）那時(shí)各個(gè)諸侯國(guó)為了相互防御，就在自己境內(nèi)地勢(shì)險(xiǎn)要的地方修筑長(zhǎng)城。秦始皇統(tǒng)一中國(guó)后，為防御北方匈奴的入侵，便將各諸侯國(guó)的長(zhǎng)城連接起來(lái)，并將其延長(zhǎng)，號(hào)稱“萬(wàn)里長(zhǎng)城”。長(zhǎng)城，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一條長(zhǎng)龍，在巍巍群山之間蜿蜒盤(pán)旋。它全長(zhǎng)一萬(wàn)三千多里。國(guó)父孫中山參觀長(zhǎng)城后，評(píng)價(jià)道：“中國(guó)最有名之工程者，萬(wàn)里長(zhǎng)城也。工程之大，古無(wú)其匹，為世界獨(dú)一之奇觀?！蔽覀兘裉煊斡[的是修筑在八達(dá)嶺上的