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1、大學(xué)課程論文學(xué)院專業(yè)年級(jí)級(jí)姓名論文題目淺談職業(yè)交往與溝通的技巧指導(dǎo)教師職稱成績(jī)2012年12月19日學(xué)號(hào):學(xué)號(hào):0淺談職業(yè)交往與溝通的技巧淺談職業(yè)交往與溝通的技巧學(xué)生姓名:學(xué)號(hào):學(xué)院:學(xué)院專業(yè):指導(dǎo)老師:8職稱:重點(diǎn)摘要:交際禮儀體現(xiàn)個(gè)人職業(yè)素養(yǎng),對(duì)現(xiàn)代職業(yè)人士而言,擁有豐富的禮儀知識(shí),以及能夠根據(jù)不同的場(chǎng)合應(yīng)用不同的交際技巧,往往會(huì)令事業(yè)如魚得水。但交際場(chǎng)合中事事合乎禮儀,處處表現(xiàn)得體著實(shí)不易。本文將通過交往藝術(shù)與溝通技巧、交際交往中
2、的禮儀重點(diǎn)、交際交往中的禮儀互動(dòng)、交際交往中的禮儀理念、服務(wù)與接待禮儀、公關(guān)社交禮儀等內(nèi)容,全面展示現(xiàn)代交際禮儀與交往藝術(shù)的精華所在,從而為職業(yè)人士打造個(gè)人交際魅力提供有效的指導(dǎo),對(duì)于即將踏入社會(huì)的大學(xué)畢業(yè)生也有著重大的指導(dǎo)意義。關(guān)鍵詞:職業(yè)素養(yǎng);現(xiàn)代交際禮儀與交往藝術(shù);交際技巧引言引言交往是人的一種行為,這種行為都是有目的的。而要達(dá)到目的,僅僅停留在交往的層面顯然是不夠的,還需要交往雙方的溝通。只有在溝通的基礎(chǔ)上,交往的雙方才能明白對(duì)
3、方的意圖,進(jìn)而對(duì)是否繼續(xù)交往做出自己的判斷和決定。交往藝術(shù)與溝通技巧、交際交往中的禮儀重點(diǎn)、交際交往中的禮儀互動(dòng)、交際交往中的禮儀理念、服務(wù)與接待禮儀、公關(guān)社交禮儀等內(nèi)容,全面展示現(xiàn)代交際禮儀與交往藝術(shù)的精華所在,從而為職業(yè)人士打造個(gè)人交際魅力提供有效的指導(dǎo)。1.1.交際交往中的交往技巧交際交往中的交往技巧1.11.1使用稱呼就高不就低使用稱呼就高不就低在商務(wù)交往中,尤其應(yīng)注意使用稱呼就高不就低。例如某人在介紹一位教授時(shí)會(huì)說:“這是……
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