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認(rèn)證信息

認(rèn)證類(lèi)型：個(gè)人認(rèn)證

認(rèn)證主體：常**（實(shí)名認(rèn)證）

IP屬地：河北

IP屬地：河北 更新時(shí)間：2024-03-08 格式：doc 頁(yè)數(shù)：13 大小：57.00KB 人氣指數(shù)：12 舉報(bào) 版權(quán)申訴

1、三年級(jí)上期科技活動(dòng)教案1、浮與沉教學(xué)目標(biāo)：在日常生活中，了解并巧妙地利用大氣的性質(zhì)。教學(xué)準(zhǔn)備：相同的氣球2只、盛滿(mǎn)水的桶或盆1個(gè)，茶杯1個(gè)。教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)教學(xué)過(guò)程：一、出示圖片提問(wèn)：有兩只氣球，一只吹大，一只吹得半大，你認(rèn)為哪只氣球會(huì)更難被壓入水中二、做一做1、將一只氣球吹大，另一只吹得半大。2、將吹得半大的氣球放在水上，然后將氣球壓入水中，你有什么感受？然后你再放開(kāi)手，這時(shí)會(huì)發(fā)生什么想象？3、用吹得大的氣球做同樣的實(shí)驗(yàn)。你認(rèn)為這兩個(gè)

2、氣球哪一個(gè)更難被壓入水中三、議一議1、嘗試把一只杯子壓入水中，你能讓它沉入水底嗎？你可以參照?qǐng)D4中的3種方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，看哪種方法容易使杯子沉入水底。當(dāng)你放開(kāi)手時(shí)，看看有什么情況發(fā)生。2、分別把木塊、石子、泡沫塑料塊、鐵釘?shù)炔煌矬w放入水中，看看哪些物體會(huì)沉入水底，哪些物體會(huì)浮在水面。3、把你觀察到的想象和同學(xué)一起進(jìn)行討論。想一想，你應(yīng)該怎樣對(duì)這些現(xiàn)象進(jìn)行解釋?zhuān)克?、廣角鏡介紹壓力五、總結(jié)3、塑料瓶旋轉(zhuǎn)的奧秘教學(xué)目標(biāo):塑料瓶如何旋轉(zhuǎn)的奧秘。

3、教學(xué)準(zhǔn)備：每個(gè)實(shí)驗(yàn)小組準(zhǔn)備同樣規(guī)格、底部有凹凸的飲料瓶3個(gè)，50厘米的細(xì)線3段，長(zhǎng)20厘米的細(xì)鐵絲1根，濕布1塊，水槽1個(gè)，火柴，酒精燈。教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)教學(xué)過(guò)程：一、談話導(dǎo)入你見(jiàn)過(guò)懸掛在空中的飲料塑料瓶自動(dòng)旋轉(zhuǎn)嗎？我們來(lái)做一做小實(shí)驗(yàn)，探究一下自動(dòng)旋轉(zhuǎn)的奧秘。二、做一做實(shí)驗(yàn)一：點(diǎn)燃酒精燈，把細(xì)鐵絲的一端燒紅。然后用燒紅的鐵絲在瓶蓋中央燙出一個(gè)小洞，拴上一段長(zhǎng)約1.5厘米的火柴棒。操作時(shí)，注意用濕布包住鐵絲的另一端，再握住鐵絲，避免手被燙

4、傷。實(shí)驗(yàn)二：在第二個(gè)塑料瓶底部每個(gè)凸起部分的右側(cè)燙一個(gè)小洞，其余操作同實(shí)驗(yàn)一，看看塑料瓶會(huì)不會(huì)旋轉(zhuǎn)。實(shí)驗(yàn)三：在第一個(gè)塑料瓶底部每個(gè)凸起部分的左側(cè)燙一個(gè)小洞，其余操作同實(shí)驗(yàn)一，看看塑料瓶會(huì)不會(huì)旋轉(zhuǎn)。圖4它的實(shí)驗(yàn)結(jié)果與實(shí)驗(yàn)二有和不同？三、廣角鏡介紹動(dòng)力四、拓展活動(dòng)1、根據(jù)你在實(shí)驗(yàn)中所發(fā)現(xiàn)的想象，說(shuō)一說(shuō)是什么原因促使塑料瓶旋轉(zhuǎn)的。2、如果在瓶腰對(duì)稱(chēng)位置燙兩個(gè)小洞，灌滿(mǎn)水，提起瓶子之后，瓶子會(huì)旋轉(zhuǎn)嗎？3、探究一下哪些因素會(huì)影響瓶子的轉(zhuǎn)動(dòng)速度和旋