pep新版小學(xué)四年級英語下冊教案(框架式)

1、1四年級下冊英語教案四年級下冊英語教案一、教學(xué)目的一、教學(xué)目的1、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的積極態(tài)度，使他們初步建立學(xué)習(xí)英語的自信心；2、培養(yǎng)學(xué)生具有一定的語感和良好的語音、語調(diào)書寫基礎(chǔ)，以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；3、使他們初步具備用英語進行簡單日常交流的能力。4、同時培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶、思維、想象和創(chuàng)造能力。5、適當(dāng)介紹中西方文化，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神，增強世界意志，為學(xué)生的進一步學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。二、教材分析二、教材

2、分析《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書英語》供三年級起使用，是人民教育出版社與加拿大Lingo.Media國際集團合作編寫的一套全新的中下學(xué)銜接的英語教材。這套教材是根據(jù)教育部制定的《國家英語課程標(biāo)準(zhǔn)》和《小學(xué)英語教學(xué)基本要求》編寫而成的。本冊供以小學(xué)三年級為起點、開設(shè)英語的學(xué)校第一學(xué)年第一學(xué)期使用?！读x務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書英語》的設(shè)計和編寫體現(xiàn)了外語教學(xué)思想的繼承和發(fā)展。在分析、研究許多種國內(nèi)外小學(xué)英語教材的基礎(chǔ)上，取其精華，博采眾長，

3、形成了本套教材特有的編寫體系。同時，有吸收了當(dāng)今國內(nèi)外英語作為外語教學(xué)的理論和成功經(jīng)驗，把這些教學(xué)理論和實踐經(jīng)驗同我國的小學(xué)外語教學(xué)實際相結(jié)合，以形成我國小學(xué)英語的外語教學(xué)模式和教學(xué)方法。本冊教材具有以下幾個特點：1、注重學(xué)生語言運用能力的培養(yǎng)，突出語言的實踐性和交際性，同時也突出語言的真實性和實用性。2、注重學(xué)生自學(xué)能力和學(xué)習(xí)策略的培養(yǎng)，為學(xué)生的進一步學(xué)習(xí)或終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。3、注重中外文化的雙向交流，使學(xué)生通過學(xué)習(xí)，培養(yǎng)未來跨文化交

4、際所需要的能力。4、注重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，以不同方式最大限度的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機。5、注重融合學(xué)科內(nèi)容，加強學(xué)科之間的整合和滲透，讓學(xué)生通過英語學(xué)習(xí)來獲得其他學(xué)科的知識。6、注重教材的靈活性和可操作性，以滿足不同層次的學(xué)生的需求。7、注重教學(xué)資料的配套，為學(xué)生提供良好的英語學(xué)習(xí)環(huán)境，幫助學(xué)生拓展自我發(fā)展的空間。8、注重中小學(xué)各階段的銜接，以保證各學(xué)段的順利過渡，全面提高中小學(xué)英3編寫者：李文有執(zhí)教者：執(zhí)教時間：年月日課題Unit1My

5、School共六課時教學(xué)內(nèi)容Let’slearnLet’stalkReadwriteLet’schant教學(xué)目標(biāo)1、能夠聽、說認(rèn)讀teacher’sofficecanteengardenplaygroundgymTVroomartroomcomputerroomwashroommusicroom2、能聽懂會說Thisistheteacher’soffice.Thatismyroom.IsthisthelibraryIsthattheTV

6、room3、能夠聽、說、讀、寫單詞boardlightfancomputer4、理解Let’sdoLte’schant等部分內(nèi)容教學(xué)重點教學(xué)難點單詞認(rèn)讀、拼寫，句型的掌握和運用教學(xué)準(zhǔn)備本課時的五張單詞卡、錄音機、朗讀磁帶修改意見教學(xué)過程第一課時1、熱身教師播放第三冊學(xué)生用書第五頁的歌謠“Wkplay”，讓學(xué)生跟隨錄音機說唱。2、預(yù)習(xí)通過和學(xué)生一起回顧第三冊學(xué)生用書第一單元句型：“What’sintheclassroomAboardtwo

7、lightsmanydeskschairs.”自然過渡到學(xué)習(xí)學(xué)校各課室的名稱。3、新課呈現(xiàn)Let’slearn（1）教師指著教室問學(xué)生：Thisisournewclassroom.DoyoulikeourclassroomWhat’sintheclassroom學(xué)生做出相應(yīng)的回答。教師接著問：HowmanyclassroomsarethereinourschoolDoyoulikeourschlloWhatelsecanyouseein