2017年青島版信息技術六上全冊教案

1、第一課第一課救援車動起來救援車動起來教學教學內容內容救援車動起來課時課時1課時設計者設計者于敏教學教學目標目標知識目標：知識目標：初步認識開源硬件的組成；能力目標：能力目標：能夠連接救援車并利用Arduino編寫第一個救援車動起來的程序；情感目標：情感目標：培養(yǎng)學生的編程興趣。重點重點難點難點教學重點：教學重點：利用Arduino編寫第一個救援車動起來的程序。教學難點：教學難點：救援車與Arduino控制板連接。教學教學準備準備Ardu

2、ino控制器等硬件。教學教學環(huán)節(jié)環(huán)節(jié)教師指導活動及預設學生活動教師指導活動及預設學生活動教學設計教學設計調整調整教學過程一、談話導入一、談話導入同學們聽說過救援車機器人嗎？它有很多神奇的功能，大家知道嗎？它是由開源硬件組裝成的，這節(jié)課我們就一起讓《救援車動起來》。二、探究新知二、探究新知（課前發(fā)放硬件工具箱，學生對照認識各個硬件）1.認識救援車?控制器：“大腦”，用來加工信息、下達指令。?傳感器：“感覺器官”，能感知外部環(huán)境。?執(zhí)行器：

3、““運動器官”，用于執(zhí)行動作、完成（6）單擊工具欄的“”，待上傳完畢即可。三、拓展練習三、拓展練習1、改變電機速度的數(shù)值，救援車的速度有什么變化？2、嘗試自己組裝救援車。四、總結收獲四、總結收獲本節(jié)課最有趣的內容本節(jié)課遇到的困難和解決方法我還想學習…板書板書設計設計救援車動起來課后課后隨筆隨筆“救援車動起來”的基礎是先連接救援車，在這一塊教學時應結合語言和實物的直觀演示，讓學生更容易接受，不可蜻蜓點水。第二課第二課警報燈閃起來警報燈閃起