小學(xué)信息技術(shù)六年級上冊全冊教案

1、六年級上冊六年級上冊信息技術(shù)教案信息技術(shù)教案？②什么是多媒體計(jì)算機(jī)？③多媒體技術(shù)有哪些應(yīng)用？④你生活中，有多媒體嗎？請舉例說明。⑤（可將學(xué)生的原話，板書在黑板上）師：確定了研究的方向，下面你們就在自己的小組中進(jìn)行討論，如果有疑問，也可以舉手邀請老師參加你們組的交流。最后，在老師發(fā)的表格中完成研究報(bào)告。（一組一份）（學(xué)生首先首先通讀教材，確定心目中的研究重點(diǎn)內(nèi)容。再由各小組商定研究討論的主題。）體會(huì)“多媒體”的概念，再結(jié)合小組討論，從研究

2、的角度引導(dǎo)學(xué)生在合作中探究。三、小組討論書上提供了很多多媒體的內(nèi)容，同學(xué)們想想，你最喜歡的是什么呢？我們在書中找到了答案，除此之外，還能通過網(wǎng)絡(luò)這個(gè)渠道查找。我們不妨全面參與，從各種方式來給自己的研究找尋答案吧！教師參與注意事項(xiàng)：1）、根據(jù)不同的學(xué)情，采用彈性的方式，可以研究一個(gè)問題就全班交流一次，也可以放手讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)最后交流。2）、著重引導(dǎo)大部分同學(xué)發(fā)言。3）、正確處理討論中出現(xiàn)的爭論，隨時(shí)捕捉學(xué)生發(fā)言中的閃光點(diǎn)，給與表揚(yáng)鼓勵(lì)。4

3、）、認(rèn)真傾聽、分析研究發(fā)言中的實(shí)質(zhì)，把討論引向深入。5）、控制好討論的時(shí)間。鼓勵(lì)學(xué)生自主設(shè)置研究的途徑，學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)研究的方式。充分利用教師的協(xié)作者的優(yōu)勢，讓學(xué)生能夠在合理的方式內(nèi)進(jìn)行學(xué)習(xí)。四、展示結(jié)果過程一：教師總結(jié)為主1）點(diǎn)評學(xué)生在討論中的表現(xiàn)。2）分析討論結(jié)果。3）對于不統(tǒng)一的問題，教師闡述自己的觀點(diǎn)，但允許學(xué)生保留自己的意見。過程二：小組代表匯報(bào)1）研究內(nèi)容2）研究方式3）研究結(jié)論過程三：補(bǔ)充發(fā)言1）研究中最具爭議的話題。2）自己的