部編人教版小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)-《大小多少》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、《大小多少》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)歸類識(shí)記、圖文對(duì)照等多種方法，認(rèn)識(shí)“多、少”等12個(gè)生字，認(rèn)識(shí)反犬旁和鳥字旁2個(gè)偏旁。會(huì)寫“小、少”等5個(gè)生字和豎折折鉤1個(gè)筆畫。2.正確朗讀課文，了解“大小”“多少”的對(duì)比關(guān)系。背誦課文。3.初步了解“個(gè)、只”等量詞的正確使用學(xué)習(xí)并積累帶量詞“只”的短語(yǔ)。二、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：正確朗讀、背誦課文通過(guò)歸類識(shí)記等方法，識(shí)記生字。教學(xué)難點(diǎn)：了解量詞“頭、群、顆、堆”的意思會(huì)寫筆畫豎折折鉤。三、教學(xué)策

2、略通過(guò)自主識(shí)字、歸類識(shí)記、圖文對(duì)照等多種識(shí)字方法指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)讀本課生字新詞。通過(guò)事物的理解認(rèn)識(shí)、比較，去學(xué)會(huì)識(shí)字、學(xué)會(huì)反義詞，認(rèn)識(shí)量詞，運(yùn)用量詞。通過(guò)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式積累與運(yùn)用語(yǔ)言，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。書寫指導(dǎo)過(guò)程中，采用象形字歸類識(shí)記，引入小口訣輔助學(xué)生寫好新筆畫，通過(guò)教師的范寫，幫助學(xué)生寫好字形不容易寫漂亮的字。課件出示：黃牛、小貓、鴨子、蘋果、杏子、桃子。3.學(xué)習(xí)反犬旁和鳥字旁。(1)讀讀“貓”字，這里面藏著一個(gè)新偏旁

3、：反犬旁。(2)這里還有幾個(gè)字，讀一讀，看看你有什么發(fā)現(xiàn)嗎課件出示：狗、狼、狐貍。(3)看來(lái)，反犬旁的字一般和動(dòng)物有關(guān)。(4)讀讀這個(gè)字，這里也有個(gè)新偏旁：鳥字旁。課件出示：鴨。(5)你能猜出鳥字旁一般和什么有關(guān)嗎(6)鳥字旁一般和鳥有關(guān)，大多數(shù)是鳥的名字。4.學(xué)習(xí)生字。(1)請(qǐng)一位小老師帶大家讀讀這些生字。課件出示：多、少、只、邊。(2)和你的同桌給這些生字再找一找朋友吧!【設(shè)計(jì)意圖】多種識(shí)字方法相結(jié)合，如自主識(shí)字、歸類識(shí)記、圖文對(duì)照