送教下鄉(xiāng)活動(dòng)方案

1、寧縣中村鄉(xiāng)“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)實(shí)施方案寧縣中村小學(xué)段萍紅為了更新我鄉(xiāng)教師教育理念，提高課堂教學(xué)水平，加強(qiáng)教師之間相互合作、交流，探討和解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，總結(jié)和推廣先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，全面提高教學(xué)質(zhì)量，特制定“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)方案。一、指一、指導(dǎo)思想思想以鄉(xiāng)級(jí)以上骨干教師送教下鄉(xiāng)活動(dòng)為載體，進(jìn)一步深化課程改革，更新教育理念，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，充分發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用。通過(guò)診斷示范、磨課研課、成果展示、總結(jié)提升等過(guò)程，加

2、快提升我鄉(xiāng)村學(xué)教師隊(duì)伍教學(xué)教研能力，提高教學(xué)質(zhì)量。二、內(nèi)容二、內(nèi)容“送教下鄉(xiāng)”要體現(xiàn)先進(jìn)的教育理念，優(yōu)秀教師走進(jìn)農(nóng)村孩子的課堂，要具有較強(qiáng)的針對(duì)性、互動(dòng)性、實(shí)效性。本次送教下鄉(xiāng)安排三項(xiàng)內(nèi)容。1.送新的教育思想、教育觀念。教育理念是關(guān)于教育基本問(wèn)題的深層次本質(zhì)和規(guī)律的觀念，是教育的靈魂和根本性的指導(dǎo)思想，對(duì)于教育全局具有決定性的影響。因此，向教師傳遞先進(jìn)的教育理念就顯得尤為重要，不斷更新教育觀念，有效改進(jìn)教學(xué)方法，才能更快的提高教育教學(xué)質(zhì)

3、量。2.送新的教學(xué)模式和方法。送教下鄉(xiāng)活動(dòng)中各校教師通過(guò)交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，在活動(dòng)中共同提高處理教材、備課、安排教學(xué)、(二)搞好總結(jié)，推廣經(jīng)驗(yàn)活動(dòng)結(jié)束，要及時(shí)總結(jié)，收集其他教師的意見(jiàn)，確保送教效果；要結(jié)合送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，聯(lián)系本地實(shí)際，認(rèn)真開(kāi)展后續(xù)送教工作，發(fā)現(xiàn)典型，并做好總結(jié)，以便及時(shí)推廣經(jīng)驗(yàn)。(三)精心組織，保障有力為了使“送教下鄉(xiāng)”有序開(kāi)展，達(dá)到預(yù)定的目的，中村學(xué)區(qū)決定成立以董小鋒為組長(zhǎng)，葛贏新、劉劍等為成員的“送教下鄉(xiāng)”領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)活