2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、摘要隨著行為經(jīng)濟(jì)學(xué)發(fā)展,經(jīng)濟(jì)學(xué)家對心理學(xué)行為分析和方法進(jìn)一步的認(rèn)識,“理性”方法的研究的局限性和難以解釋和應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)生活中的理論遭到巨大挑戰(zhàn)。尤其是2002年諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C發(fā)給授予美國普林斯頓大學(xué)心理學(xué)和公共關(guān)系學(xué)教授DanielKahneman以及美國喬治梅森大學(xué)的經(jīng)濟(jì)學(xué)和法學(xué)教授VernonL.Smith后,使得經(jīng)濟(jì)和心理學(xué)結(jié)合的行為經(jīng)濟(jì)學(xué),進(jìn)而從而推動(dòng)行為金融學(xué)的發(fā)展和非理性經(jīng)濟(jì)行為的研究,使其得到了更大的發(fā)展空間而且很大可能逐步成為

2、經(jīng)濟(jì)學(xué)發(fā)展的主流。本文先從理性人假設(shè)的缺陷出發(fā)提出非理性研究的必要性和意義,再從行為經(jīng)濟(jì)學(xué)、行為金融學(xué)、心理學(xué)等學(xué)科對個(gè)人決策非理性行為研究,還有國內(nèi)外最新研究成果出發(fā),引出非理性經(jīng)濟(jì)行為的發(fā)展和未來發(fā)展的趨勢。本文再通過對現(xiàn)實(shí)生活中個(gè)人決策的非理性行為的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié),主要利用行為經(jīng)濟(jì)學(xué)的非理性行為研究理論對這些決策的非理性經(jīng)濟(jì)行為進(jìn)行分析,進(jìn)而對個(gè)人決策和企業(yè)決策的盲目點(diǎn)提出幾點(diǎn)建議,并引用行為經(jīng)濟(jì)學(xué)的幾個(gè)典型的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行實(shí)證研究,而且

3、通過做幾個(gè)實(shí)驗(yàn)來證明個(gè)人決策的非理性行為的存在,最后提出了我們?nèi)绾巫鲆粋€(gè)真正“理性人”。關(guān)鍵字:關(guān)鍵字:個(gè)人決策偏差理性非理性經(jīng)濟(jì)主體行為經(jīng)濟(jì)學(xué)信息不對稱3.21樂觀主義的含義3.22樂觀主義的表現(xiàn)3.3走不出“沉沒成本”的陰影………………………………………………………………3.31沉沒成本的含義3.32抓住沉沒成本不放手的表現(xiàn)3.4羊群效應(yīng)表現(xiàn)甚重………………………………………………………………………3.41羊群效應(yīng)的含義3.42羊群

4、效應(yīng)的表現(xiàn)3.5證實(shí)偏好………………………………………………………………………3.51證實(shí)偏好的含義3.52證實(shí)偏好的實(shí)驗(yàn)3.6心理錯(cuò)覺………………………………………………………………………3.7其它非理性行為表現(xiàn)…………………………………………………4、非理性經(jīng)濟(jì)行為產(chǎn)生原因的理論分析…………………………………………………4.1人類先天的缺陷………………………………………………………………………4.11啟發(fā)式簡化4.12注意力、記憶力

5、和悠閑處理效應(yīng)4.12狹窄性取景4.13典型性試探法4.14信念校正合并效應(yīng)4.2市場信息不對稱…………………………………………………………………………4.21信息不對稱理論4.22信息不對稱對個(gè)人決策非理性的影響4.23信息不對稱條件下個(gè)人選擇偏差的表現(xiàn)4.3前景理論(預(yù)期理論)………………………………………………………………………4.31前景理論的三個(gè)基本理論觀點(diǎn)分析4.32參照系的不同引起經(jīng)濟(jì)行為改變4.33前景理論對非理性行為的

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