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文檔簡介
1、綜合活動(dòng)領(lǐng)域課程計(jì)畫學(xué)期主題:走向戶外單元名稱活動(dòng)名稱教學(xué)重點(diǎn)拜訪校園1.透過校園觀察與分享,讓兒童學(xué)習(xí)運(yùn)用觀察力觀察生活景物。2.藉由分享,讓兒童了解如何愛護(hù)自己喜歡的校園景物。我的新發(fā)現(xiàn)分享我的觀察1.透過活動(dòng)讓兒童學(xué)習(xí)觀察大自然的變化,並了解這些變化的意義。2.經(jīng)過活動(dòng)與反思,讓兒童學(xué)會(huì)欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)及包含缺點(diǎn)。我是大自然的一分子1.透過經(jīng)驗(yàn)分享,讓兒童學(xué)習(xí)如何照顧與愛護(hù)動(dòng)植物。2.藉由討論,讓兒童了解如何愛護(hù)我們的環(huán)境。和自然做
2、朋友準(zhǔn)備去郊遊1.藉由執(zhí)行活動(dòng)的心得分享,了解環(huán)境保護(hù)的重要。2.透過故事的分享,讓兒童了解戶外活動(dòng)前的背包整理的重要性。3.透過討論與分享,讓兒童學(xué)習(xí)愛護(hù)大自然,並養(yǎng)成良好的習(xí)慣。歡樂時(shí)光1.藉由活動(dòng),分享戶外活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),擴(kuò)大對(duì)戶外活動(dòng)的認(rèn)識(shí)。2.藉由遊戲,了解如何與人合作、相處,並於生活中實(shí)踐。到戶外活動(dòng)戶外安全1.藉由活動(dòng),認(rèn)識(shí)校園環(huán)境,並觀察、記錄不安全的地方與理由。2.透過討論與分享,了解從事戶外活動(dòng)需注意的事項(xiàng),並學(xué)會(huì)安排與家
3、人的戶外活動(dòng)。成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴1.藉由故事與討論,了解自己長大後能力的改變與需加強(qiáng)的地方。2.藉由自我撿核,了解自己的學(xué)習(xí)表現(xiàn),並分享學(xué)習(xí)心得。走過的足跡作品分享會(huì)1.透過成果分享,展現(xiàn)學(xué)習(xí)成果,並學(xué)會(huì)欣賞他人。2.透過「祝福小語」,表達(dá)對(duì)同學(xué)的祝福語感謝。年級(jí)二年級(jí)科目綜合學(xué)習(xí)目標(biāo)一、從戶外體驗(yàn)活動(dòng)中,觀察並認(rèn)識(shí)週遭的自然自然環(huán)境,進(jìn)而欣賞自然的美,感受人與自然的關(guān)係。二、從活動(dòng)中引發(fā)兒童尊重生命,了解到戶外活動(dòng)所需注意的事項(xiàng),並能實(shí)踐
4、愛護(hù)環(huán)境的行動(dòng)。三、透過體驗(yàn)活動(dòng)及分享活動(dòng)等方式,引發(fā)兒童認(rèn)識(shí)多樣化的戶外生活,學(xué)習(xí)判斷戶外活動(dòng)的安全性,且學(xué)會(huì)安排戶外活動(dòng)的基本能力。四、回顧以往成長與學(xué)習(xí)歷程,發(fā)現(xiàn)自己的改變與進(jìn)步,並能對(duì)協(xié)助自己成長的人、事、物心存感激與祝福他人。學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程的理念分析及目的提供兒童與教師各類資訊和活動(dòng)參與的機(jī)會(huì),使他們能從參與活動(dòng)中體驗(yàn)各項(xiàng)意義(包括:自省、體驗(yàn)人與社會(huì)的關(guān)係、體驗(yàn)人與自然的關(guān)係,甚至人與超自然的關(guān)係等),培養(yǎng)愛己、愛人,以及關(guān)懷
5、自然環(huán)境的情懷;並從統(tǒng)整的學(xué)習(xí)歷程中,了解學(xué)習(xí)的意義與價(jià)值,享受學(xué)習(xí)的樂趣,並樂於學(xué)習(xí);發(fā)展多元的智慧。就兒童而言使兒童能成為一個(gè)具有人文關(guān)懷、主動(dòng)思考,並具有解決問題能力的新世紀(jì)人類;就教師而言,重新檢視教育的意義與價(jià)值,激發(fā)終身學(xué)習(xí)的意願(yuàn),促進(jìn)親子和親師的溝通與合作。教學(xué)材料翰林國小綜合活動(dòng)2下教學(xué)活動(dòng)選編原則及來源一、設(shè)計(jì)生動(dòng)有趣的輔助活動(dòng),善用教學(xué)媒材,提供學(xué)生將所學(xué)靈活運(yùn)用於生活中的機(jī)會(huì)。二、利用聯(lián)絡(luò)教學(xué)及統(tǒng)整教學(xué),擴(kuò)大學(xué)習(xí)領(lǐng)
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