第19章 領(lǐng)袖型科學(xué)家

1、第1919章領(lǐng)袖型科學(xué)家領(lǐng)袖型科學(xué)家我所認(rèn)識的所有真正堅強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)人，全都由高度的智慧，嚴(yán)于律己，刻苦工作，極其自信，胸懷理想，自己為理想而奮斗，也推動他人為這個理想而奮斗。他們?nèi)几哒斑h(yuǎn)矚，有些人的眼光比另一些人更深遠(yuǎn)清晰?！峥怂伞额I(lǐng)導(dǎo)人》領(lǐng)袖是一種特殊的權(quán)力形式，是一個國家、政黨、組織的實際領(lǐng)導(dǎo)人或者精神領(lǐng)導(dǎo)人，他們具有潛在的或者實際的權(quán)力，但有權(quán)力的人并不一定成為領(lǐng)袖。美國著名哲學(xué)社會科學(xué)家伯恩斯把領(lǐng)袖定義為“領(lǐng)袖是有具有某種動

2、機(jī)和價值觀以及其他資源的人們，在競爭和沖突的條件下，為了獨(dú)立或共同實現(xiàn)領(lǐng)袖與追隨者的目標(biāo)而進(jìn)行動員的交互過程?！币蔀轭I(lǐng)袖有三個重要標(biāo)志。首先，他必須有一批把個人的追求目標(biāo)與領(lǐng)袖的追求目標(biāo)相聯(lián)系的跟隨者；其次，他必須有一個與追求目標(biāo)相聯(lián)系的理論綱領(lǐng)；最后，他必須建立一個實現(xiàn)追求目標(biāo)的組織。科學(xué)家們在各自為政、互不相干地進(jìn)行個人獨(dú)立研究的時候，科學(xué)界不會出現(xiàn)領(lǐng)袖人物。隨著科研組織的出現(xiàn)，學(xué)科領(lǐng)域的領(lǐng)袖人物也就隨之產(chǎn)生，近代科學(xué)以來出現(xiàn)了李

3、比希、盧瑟福、費(fèi)米、約飛、玻爾等著名的領(lǐng)袖型科學(xué)家。1、科學(xué)學(xué)派科學(xué)學(xué)派是19世紀(jì)大學(xué)里普遍開展科學(xué)研究并建立起現(xiàn)代形式的實驗室后，才開始出現(xiàn)的一種更集中、更緊密的科學(xué)組織形式。在這個組織里，以某一的科學(xué)家為首帶領(lǐng)同一機(jī)構(gòu)里的優(yōu)秀學(xué)生組成研究小組，在同一學(xué)科方向上就同一項計劃展開研究，并在這一知識領(lǐng)域獲得重要成果，贏得社會聲望和科學(xué)共同體的承認(rèn)。這種創(chuàng)造性的合作研究小組就是一個科學(xué)學(xué)派。科學(xué)學(xué)派的概念有狹義和廣義之分。狹義的科學(xué)學(xué)派是指

4、在同一時期內(nèi)在某一學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)形成的正式或者非正式的科學(xué)家集團(tuán)。廣義的科學(xué)學(xué)派除了包含狹義的科學(xué)學(xué)派的外，還包括不同時期持有相同信念并有清晰思想發(fā)展線索可尋的科學(xué)家集合，他們可能并沒有真正形成團(tuán)體。著名的科學(xué)學(xué)派有有機(jī)化學(xué)領(lǐng)域的李比希學(xué)派、物理學(xué)領(lǐng)域的以玻爾為領(lǐng)袖的哥本哈根學(xué)派、數(shù)學(xué)領(lǐng)域的法國布爾巴基學(xué)派等。形成一個科學(xué)學(xué)派的條件有：①德才兼?zhèn)涞膶W(xué)術(shù)帶頭人，這個領(lǐng)導(dǎo)人不僅自己具有獨(dú)創(chuàng)性的研究才能，而且能夠通過組織管理團(tuán)結(jié)一大批優(yōu)秀的科學(xué)家

5、。這個學(xué)術(shù)帶頭人就是學(xué)派的領(lǐng)袖，也就是領(lǐng)袖型科學(xué)家；②比較一致的研究風(fēng)格，包括共同的研究綱領(lǐng)和有效的研究方法，而且其學(xué)術(shù)風(fēng)格是在自由民主的氣氛下產(chǎn)生的；③大量成員的存在，因此一個科學(xué)學(xué)派通常有一個裝備精良的實驗室或者類似的研究機(jī)構(gòu)；④學(xué)派成員的合理流動，研究人員要有補(bǔ)充渠道，學(xué)派傳統(tǒng)才能有繼承性并在繼承的基礎(chǔ)上有創(chuàng)新；⑤足夠多的研究經(jīng)費(fèi)?？茖W(xué)發(fā)展得越是深入，科學(xué)研究的成本就越高，這需要學(xué)派領(lǐng)導(dǎo)人具有籌集各種贊助資金的能力。系統(tǒng)，他的實驗

6、室可以同時容納22名學(xué)生做實驗，教室可以供120人聽講，講臺的兩側(cè)有各種實驗設(shè)備和儀器，可以方便地為聽講人做各種演示實驗。李比希建立的實驗室后來被稱為“李比希實驗室”，由于這一實驗室培養(yǎng)出一大批第一流的化學(xué)人才，所以成了全世界化學(xué)化工工作者注目和向往的地方。李比希實驗室科研和教學(xué)的風(fēng)格，很快傳遍了全世界。李比希還制造和改進(jìn)了許多化學(xué)儀器，如有機(jī)分析燃燒儀、李比希冷凝球、玻璃冷凝管等等。這些儀器方便耐用，所以德國的儀器制造商紛紛大量仿制，

7、向外國輸出。李比希一生為化學(xué)事業(yè)培養(yǎng)了一大批第一流的化學(xué)家，如凱庫勒、沃哈德、施密特、霍夫曼等。這些學(xué)生的學(xué)生后來都成為很多諾貝爾獲獎?wù)叩睦蠋煛Ｎ覀儊砜磶赘鶐熒鄠鞯拈L鏈條(括號內(nèi)為獲得諾貝爾獎的年限和獎項)。①李比希—凱庫勒—拜爾(1905化學(xué))—E.費(fèi)歇爾(1902化學(xué))—瓦爾保(1931生理醫(yī)學(xué))—邁爾霍夫(1922生理醫(yī)學(xué))—李普曼(1953生理醫(yī)學(xué))；②李比希—沃哈德—伏蘭德爾—施陶丁格(1953化學(xué))—盧齊卡(1939化學(xué))

8、—賴希斯坦因(1951生理醫(yī)學(xué))；③李比希—施密特—奧斯特瓦爾德(1909化學(xué))—能斯特(1920化學(xué))—蘭格繆爾(1932化學(xué))；④李比?！舴蚵乡杲稹＄杲稹猂.洛賓遜(1947化學(xué))—托德(1957化學(xué))。李比希能夠成為學(xué)派領(lǐng)袖，一是其作為科學(xué)家的聲譽(yù)獲得了吉森實驗室的經(jīng)費(fèi)，保證了學(xué)派從事科學(xué)研究的順利進(jìn)行；二是他大膽進(jìn)行化學(xué)教育方法和科學(xué)研究方法的改革，從而培養(yǎng)出具有創(chuàng)造性的人才；三是李比希能夠為學(xué)生提供準(zhǔn)確而有效的教育，使

9、學(xué)生們能很快從導(dǎo)師那里獲取科學(xué)研究的方法和風(fēng)格，并具體地體現(xiàn)在自己的研究中；四是他那獻(xiàn)身于祖國科學(xué)事業(yè)和追求真理的高尚品德。4、俄國的約飛學(xué)派雖然在物理學(xué)成就上約飛學(xué)派可以與哥本哈根學(xué)派、哥廷根學(xué)派相比，但在社會影響和深遠(yuǎn)意義上似乎要超過這兩個學(xué)派。很少有像約飛那樣培養(yǎng)了如此多的研究生，而且領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)這些學(xué)生又建立了如此多的研究所。約飛在X射線、放射性等方面做了很多工作，在30年代后開始把主意力集中到超導(dǎo)體研究中。蘇聯(lián)凝聚物理研究的創(chuàng)始

10、人是約飛，他是蘇聯(lián)科學(xué)史上的一位偉大人物。約飛在1918年創(chuàng)辦了列寧格勒物理技術(shù)研究所，它成為蘇聯(lián)物理學(xué)的搖籃。20世紀(jì)20年代是蘇聯(lián)物理學(xué)的繁榮期，那時一大批有才華的蘇聯(lián)青年物理學(xué)家在約飛的指導(dǎo)下茁壯成長。約飛學(xué)派的主要成員有亞歷山大羅夫(后來的蘇聯(lián)科學(xué)院院長)、卡皮察、庫爾恰托夫(前蘇聯(lián)原子武器計劃的領(lǐng)導(dǎo)人)、朗道、謝苗諾夫(1896～1986)(1956年諾貝爾化學(xué)獎獲得者)。沙皇時期的物理學(xué)比較落后。在彼得堡(后來改為列寧格勒)