情商不足原因

1、自信心不足的最直接的表現(xiàn)：不自信。不敢為之和不敢挑戰(zhàn)，甚至懼怕承擔(dān)責(zé)任、懼怕改變現(xiàn)狀，逃避、自閉、推卸缺乏自信心的表現(xiàn)：1、認(rèn)為自己缺乏能力，不愿意做可能有困難的事，總是害怕失??；2、遇到一點困難就猶豫不決，面對困難挫折時常常害怕、退縮、易放棄，而不能努力解決；3、害怕去面對和嘗試新事物、新活動；5、用消極的方式思考問題而且悲觀；6、敏感、多慮，容易因小事而過度焦急、容易煩躁不安和擔(dān)心害怕；7、沉默、孤僻，不愿意和周圍人說話、交流，不喜

2、歡自我表現(xiàn)；8、當(dāng)有人提問時，常低頭不語，害怕面對別人的關(guān)注，總想躲開別人的注意；9、在集體活動中不愿當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，也極少提出意見和建議；10、喜歡聽從他人安排，沒有自己主見；喜歡順從、模仿別人；11、不敢主動與小朋友交往，喜歡獨自游戲；和一個新朋友交往需要一個很長時間；12、在游戲中途喜歡旁觀，不主動參與活動；13、不敢或很少主動舉手發(fā)言，不敢在集體面前講話；14、反復(fù)提問答案顯而易見的問題；15、頻繁地要求得到肯定，需要別人的注意和認(rèn)同；

3、16、很少能夠據(jù)理力爭，在討論問題時，往往靜默不語；在分歧爭論時從不堅持，容易讓步，放棄自己的意見；17、總是過分依賴熟悉的成人，做事情喜歡父母或老師代辦；不敢獨自去面對事情，缺乏獨立生活能力；18、對日常生活中的一些變化感到不安，煩惱，適應(yīng)新環(huán)境的能力差、懼怕陌生人；19、缺少朋友，很難與伙伴建立友好關(guān)系，表現(xiàn)的很孤獨；20、與同伴發(fā)生矛盾時，常常不能自己想辦法解決，而是依賴于他人幫助，向老師告狀或回家告訴父母；21、經(jīng)常羨慕其他小朋

4、友有時候孩子總是看著其他小朋友的東西好，生活好；有漂亮的衣服、好玩的玩具；雖然自己也有這些，但總是覺得不如別人的，不愛玩自己的。22、對自己特別挑剔，不滿意自己的行為結(jié)果；23、優(yōu)柔寡斷、拖拖拉拉；缺乏自信的人通常害怕作錯決定。他們擔(dān)心自己沒有能力做那些自己「應(yīng)該」或別人期望他做的事，于是干脆就什么都不做，或能拖就拖。他們不愿意作決定，因為他們認(rèn)為自己不能作出「正確」的決定。因此，他們不作決定就不會犯錯。24、過于聽話，性格順從、做事負

5、責(zé)、聽話、守紀(jì)律、自制力強、有強烈的自尊心；心理學(xué)家認(rèn)為，兒童在言行方面略有越軌，對他們的身心成長有益。那些對家長言聽計從的孩子，通常低估了自我價值，自信心比較弱，對環(huán)境和生活中發(fā)生的事物懷有恐懼。他們把良好的行為作為自我保護手段，因為他們所犯的錯誤越小，所謂的“風(fēng)險”也就越少。這都是他們自信心不足的表現(xiàn)，因而在人格成長方面，缺乏進取獨立的能力。25、經(jīng)常指責(zé)和抱怨；習(xí)慣抱怨和卸責(zé)的人總感到自己不如別人，因此他們試圖透過貶低別人來抬升自

6、己。26、容易挑剔別人；我們對那些不接受或不同意我們價值觀的人百般挑剔，試圖透過證明自己對、別人錯，來消除自己的自卑感。從心理學(xué)的角度來說，我們會厭惡別人也有我們同樣的毛病和弱點?，F(xiàn)在的孩子們生活在一種幾乎沒有委屈、沒有任何障礙的理想環(huán)境中，但是當(dāng)他們一旦接觸周圍復(fù)雜的環(huán)境，就會出現(xiàn)了嚴(yán)重的不適應(yīng)。幼兒園是孩子接觸的第一個復(fù)雜的社會環(huán)境，在那里不再只有他一個小朋友，大人的目光不再全部集中在他一人的身上，所有的物品都要大家一起分享。這就是

7、多數(shù)孩子出現(xiàn)人園焦慮的一個重要原因。當(dāng)幼兒面對共有的環(huán)境時，遇到困難和不如愿，心里無法接受，就會出現(xiàn)哭鬧等現(xiàn)象。當(dāng)他們長大成人踏入社會，很容易因為一時的困難和挫折而一蹶不振。3.自私、獨處，缺乏合作意識。獨生子女是家里唯一的孩子，備受大人們的呵護，容易形成“四二一家庭綜合癥”。他們在家中的地位可以說是“唯我獨尊”，需要什么東西，家長盡一切力量滿足，并且沒有人以平等的身份與之分享，這就很容易形成以“自我”為中心的心理。再者，他們又缺少與兄

8、弟姐妹共同生活的經(jīng)驗，因此，獨生子女往往自我意識強烈，只會考慮自己，不會考慮別人，自私獨處，不容易合群，缺乏群體合作的意識。4.自負心理嚴(yán)重。獨生子女不僅在物質(zhì)方面時時處處得到滿足，而且在精神上也同樣..享受著優(yōu)越的條件。他們從小就有一種強烈的優(yōu)越感，自尊心很強，自信心十足。然而這種超強的“自尊”和“自信”卻是經(jīng)不住批評和打擊的，因為他們這種“自尊”和“自信”是建立在家長不斷夸獎和表揚基礎(chǔ)上的。他們的語言行為一點都不謙虛，虛榮心較強，唯