聲音的產(chǎn)生與傳播

1、1臨開一中初二年級八年級上物理學教稿編號課題：聲音的產(chǎn)生與傳播課題：聲音的產(chǎn)生與傳播(第1課時課時)制作人：郭麗茹審核人：時間:2012828(第2周)學習目標1通過觀察和實驗知道聲音是由物體振動產(chǎn)生的。2通過觀看實驗視頻和實例知道聲音的傳播需要介質(zhì)。教學重點體驗聲音的產(chǎn)生與傳播教學難點組織﹑指導學生仔細觀察﹑認真分析。學習活動設計一﹑﹑聲音的產(chǎn)生實驗探究﹕利用桌子上的橡皮筋﹑刻度尺﹑紙屑﹑課桌，讓他們發(fā)出聲音，觀察它們發(fā)聲時有什么共同

2、特征。1﹑它們發(fā)聲時具有的共同特征是?？偨Y得到結論﹕聲音是由物體的產(chǎn)生的，停止，物體就停止。2、用手摸著喉頭發(fā)出聲音，這時手有怎樣的感覺？人是怎樣發(fā)聲的？蟬是怎樣發(fā)生的？二、聲音的傳播1﹑仔細觀看實驗視頻，在各個階段聲音有什么變化？抽出部分空氣后﹕空氣全部抽出后：當空氣逐漸進入罩內(nèi)：結論﹕聲音傳播需要。聲音不能在中傳播。2﹑液體和固體能傳聲嗎？請結合實際生活舉例證明。23﹑宇航員在太空中雖然近在咫尺還要靠無線電波交流，這是為什么？三﹑達