人教版選修3-1第一章教學案1.1電荷守恒定律_第1頁
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文檔簡介

1、1第一章第一章靜電場靜電場1.1電荷守恒定律電荷守恒定律【教學目標教學目標】1、理解點電荷的含義。、理解點電荷的含義。2、掌握庫侖定律的內(nèi)容及公式并說明庫侖定律描述的客觀規(guī)律和適用條件。、掌握庫侖定律的內(nèi)容及公式并說明庫侖定律描述的客觀規(guī)律和適用條件。3、運用庫侖定律并結(jié)合力學規(guī)律求解有關問題。、運用庫侖定律并結(jié)合力學規(guī)律求解有關問題。重點:庫倫定律,靜電感應重點:庫倫定律,靜電感應難點:電荷的守恒定律,物體帶電的實質(zhì)難點:電荷的守恒定

2、律,物體帶電的實質(zhì)【自主預習自主預習】1自然界中只存在兩種電荷:同種電荷互相自然界中只存在兩種電荷:同種電荷互相,異種電荷互相,異種電荷互相。2電子和質(zhì)子帶有等量的異種電荷,電荷量電子和質(zhì)子帶有等量的異種電荷,電荷量e=C。實驗指出,所有帶電體的。實驗指出,所有帶電體的電荷量都是電荷量電荷量都是電荷量e的。所以,電荷量。所以,電荷量e稱為稱為。電荷量。電荷量e的數(shù)值最早的數(shù)值最早是由美國物理學家是由美國物理學家測得的。測得的。3使不帶電

3、的物體通過某種方式轉(zhuǎn)化為帶電狀態(tài)的過程叫使不帶電的物體通過某種方式轉(zhuǎn)化為帶電狀態(tài)的過程叫。常見的起電方式有。常見的起電方式有、和等例如:一個帶電的金屬球跟另一個與它完全相同的不帶電的金屬球接觸后,兩者必定帶例如:一個帶電的金屬球跟另一個與它完全相同的不帶電的金屬球接觸后,兩者必定帶上等量同種電荷;用毛皮摩擦過的硬橡膠棒帶上等量同種電荷;用毛皮摩擦過的硬橡膠棒帶電荷,用絲綢摩擦過的玻璃棒帶電荷,用絲綢摩擦過的玻璃棒帶電;不帶電的導體在靠近

4、帶電體時,導體中的自由電荷受到帶電體的作用而重新分布,使電;不帶電的導體在靠近帶電體時,導體中的自由電荷受到帶電體的作用而重新分布,使導體的兩端出現(xiàn)導體的兩端出現(xiàn)電荷。電荷。4電荷守恒定律:電荷既不能電荷守恒定律:電荷既不能,也不會,也不會,只能從一個物體轉(zhuǎn)移到另一,只能從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體,或者從物體的一部分轉(zhuǎn)移到另一部分;在轉(zhuǎn)移的過程中,電荷量的總量保持不變。個物體,或者從物體的一部分轉(zhuǎn)移到另一部分;在轉(zhuǎn)移的過程中,電荷量的總

5、量保持不變。電荷守恒定律是自然界重要的基本定律之一。電荷守恒定律是自然界重要的基本定律之一。在發(fā)生正負電荷湮沒的過程中,電荷的代數(shù)和仍然不變,所以電荷守恒定律也常常表述為:在發(fā)生正負電荷湮沒的過程中,電荷的代數(shù)和仍然不變,所以電荷守恒定律也常常表述為:一個與外界沒有電荷交換的系統(tǒng),電荷的代數(shù)和保持不變。一個與外界沒有電荷交換的系統(tǒng),電荷的代數(shù)和保持不變。5原子核的正電荷數(shù)量與核外電子的負電荷的數(shù)量一樣多,所以整個原子對原子核的正電荷數(shù)量

6、與核外電子的負電荷的數(shù)量一樣多,所以整個原子對表現(xiàn)為電中性。表現(xiàn)為電中性?!镜湫屠}典型例題】一、電荷基本性質(zhì)的理解一、電荷基本性質(zhì)的理解【例1】:實驗:取有絕緣支柱的兩個不帶電枕形導體實驗:取有絕緣支柱的兩個不帶電枕形導體A、B,使它們彼此接觸。,使它們彼此接觸。1)把帶正電荷的球)把帶正電荷的球C移近彼此接觸的異體移近彼此接觸的異體A,B,判斷,判斷A,B上的金屬箔有什么變化?說明什么?上的金屬箔有什么變化?說明什么?2)如果先把)

7、如果先把C移走,移走,A和B上的金屬箔有什么變化?說明什么?上的金屬箔有什么變化?說明什么?3)如果先把)如果先把A和B分開,然后移開分開,然后移開C,判斷,判斷A和B有什么變化?說明什么?有什么變化?說明什么?4)如果再讓)如果再讓A和B接觸,接觸,A和B上的金屬箔有什么變化?說明什么?,重新接觸后上的金屬箔有什么變化?說明什么?,重新接觸后A和B上的金屬箔有什么變化?說明什么?上的金屬箔有什么變化?說明什么?3D接觸后,接觸后,A球

8、一定帶電荷球一定帶電荷2如圖如圖2所示,在真空中,把一個絕緣導體向帶負電的球所示,在真空中,把一個絕緣導體向帶負電的球P慢慢靠近關于絕緣導體兩端的慢慢靠近關于絕緣導體兩端的電荷,下列說法中正確的是電荷,下列說法中正確的是()A兩端的感應電荷越來越多兩端的感應電荷越來越多B兩端的感應電荷是同種電荷兩端的感應電荷是同種電荷C兩端的感應電荷是異種電荷兩端的感應電荷是異種電荷D兩端的感應電荷電荷量相等兩端的感應電荷電荷量相等3下列說法正確的是下

9、列說法正確的是()A摩擦起電是創(chuàng)造電荷的過程摩擦起電是創(chuàng)造電荷的過程B接觸起電是電荷轉(zhuǎn)移的過程接觸起電是電荷轉(zhuǎn)移的過程C玻璃棒無論和什么物體摩擦都會帶正電玻璃棒無論和什么物體摩擦都會帶正電D帶等量異種電荷的兩個導體接觸后,電荷會消失,這種現(xiàn)象叫做電荷的湮滅帶等量異種電荷的兩個導體接觸后,電荷會消失,這種現(xiàn)象叫做電荷的湮滅4為了測定水分子是極性分子還是非極性分子為了測定水分子是極性分子還是非極性分子(極性分子就是該分子是不顯電中性的,它通

10、過極性分子就是該分子是不顯電中性的,它通過電場會發(fā)生偏轉(zhuǎn),非極性分子不偏轉(zhuǎn)電場會發(fā)生偏轉(zhuǎn),非極性分子不偏轉(zhuǎn)),可做如下實驗:,可做如下實驗:在酸式滴定管中注入適量蒸餾水,打開活塞,讓水慢慢如線狀流下,將用絲綢摩擦過的玻在酸式滴定管中注入適量蒸餾水,打開活塞,讓水慢慢如線狀流下,將用絲綢摩擦過的玻璃棒接近水流,發(fā)現(xiàn)水流向靠近玻璃棒的方向偏轉(zhuǎn),這證明璃棒接近水流,發(fā)現(xiàn)水流向靠近玻璃棒的方向偏轉(zhuǎn),這證明()A水分子是非極性分子水分子是非極性分

11、子B水分子是極性分子水分子是極性分子C水分子是極性分子且?guī)д娝肿邮菢O性分子且?guī)д奃水分子是極性分子且?guī)ж撾娝肿邮菢O性分子且?guī)ж撾?有甲、乙、丙三個小球,將它們兩兩靠近,它們都相互吸引,如圖有甲、乙、丙三個小球,將它們兩兩靠近,它們都相互吸引,如圖3所示那么,下面的所示那么,下面的說法正確的是說法正確的是()A三個小球都帶電三個小球都帶電B只有一個小球帶電只有一個小球帶電C有兩個小球帶同種電荷有兩個小球帶同種電荷D有兩個小球帶異種

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