九年級物理導(dǎo)學(xué)稿 牛頓第一定律

1、九年九年級物理物理導(dǎo)學(xué)稿學(xué)稿課題：課題：五、牛頓第一定律課型：預(yù)習(xí)＋展示課型：預(yù)習(xí)＋展示主備人：主備人：審核人：物理備課組審核人：物理備課組時間：時間：9月27日學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1知道牛頓第一定律的內(nèi)容2知道慣性的概念，會解釋簡單的慣性現(xiàn)象重點(diǎn)：重點(diǎn)：牛頓第一定律難點(diǎn)：難點(diǎn)：慣性現(xiàn)象的解釋學(xué)習(xí)方法：學(xué)習(xí)方法：自主探究＋合作交流實(shí)驗(yàn)探究學(xué)習(xí)時數(shù)：學(xué)習(xí)時數(shù)：2課時實(shí)驗(yàn)器材：實(shí)驗(yàn)器材：慣性小車、斜面、光滑木板、毛巾、棉布、棋子、直尺、長方

2、木塊、兩個定滑輪、鉤碼若干、細(xì)繩、投影儀等學(xué)習(xí)過程：學(xué)習(xí)過程：一、預(yù)習(xí)交流：一、預(yù)習(xí)交流：1、閱讀書P45第一段和下面的三幅圖，思考：運(yùn)動的物體為什么會停下來運(yùn)動的物體為什么會停下來呢同學(xué)們看書P45左下角內(nèi)容，先了解古人的思辨亞里士多德亞里士多德和伽利略伽利略都是偉大的科學(xué)家，到底哪個說法正確呢你支持誰？。光靠思辨不能回答，同學(xué)們可以自己探究，通過實(shí)驗(yàn)來求證2、[探究]摩擦力（阻力）對物體運(yùn)動的影響摩擦力（阻力）對物體運(yùn)動的影響同學(xué)們

3、先看書P45探究的內(nèi)容，觀察圖中的實(shí)驗(yàn)器材，說出各器材的用途：說說實(shí)驗(yàn)該怎樣做？實(shí)驗(yàn)中同學(xué)們要觀察的內(nèi)容觀察的內(nèi)容是什么？實(shí)驗(yàn)中相同的條件相同的條件是什么？為什么要這樣做？不同的條件不同的條件是什么？為什么要這樣做？該實(shí)驗(yàn)用到了什么科學(xué)探究方法？分組實(shí)驗(yàn)，并將觀察到的現(xiàn)象填入書上的表格內(nèi)，分析實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象，能得出什么結(jié)論3、推理：假如小車不受摩擦力，也就是說如果運(yùn)動的物體不受力的作用，它將會怎樣運(yùn)動4、進(jìn)一步分析推理：如果靜止的物體不受力

4、，它將；如果運(yùn)動的物體不受力，它將。5、牛頓第一定律的內(nèi)容是什么？6、牛頓第一定律是怎樣得出來的？牛頓第一定律的得出有何重要意義牛頓第一定律能用實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證嗎我們?nèi)绾卫斫馀ｎD第一定律呢7、慣性請同學(xué)們一起來完成P46想想做做或下面的實(shí)驗(yàn)：九年九年級物理物理導(dǎo)學(xué)稿學(xué)稿課題：課題：六、二力平衡課型：預(yù)習(xí)＋展示課型：預(yù)習(xí)＋展示主備人：主備人：審核：物理備課組審核：物理備課組時間：時間：10月12日學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1知道什么是力的平衡，初步掌

5、握二力平衡的條件2會應(yīng)用二力平衡的知識分析、解決簡單的問題3通過實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、分析綜合能力、判斷能力重點(diǎn)：重點(diǎn)：二力平衡的條件及應(yīng)用難點(diǎn)：難點(diǎn)：二力平衡的條件及應(yīng)用學(xué)習(xí)方法：學(xué)習(xí)方法：自主探究＋合作交流學(xué)習(xí)時數(shù)：學(xué)習(xí)時數(shù)：1課時實(shí)驗(yàn)器材：實(shí)驗(yàn)器材：學(xué)習(xí)過程：學(xué)習(xí)過程：一、預(yù)習(xí)交流：一、預(yù)習(xí)交流：1、牛頓第一定律牛頓第一定律的內(nèi)容是。物體處于靜止?fàn)顟B(tài)靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)勻速直線運(yùn)動狀態(tài)時，是否就一定不受力呢？2、力可以改變

6、物體的運(yùn)動狀態(tài)，幾個力作用在物體上時，物體的運(yùn)動狀態(tài)為什么沒有改變呢？3、物體受兩個力作用一定就能保持靜止或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)嗎？舉例說明：4、物體受到的兩個力，要滿足什么條件才能平衡呢？設(shè)計實(shí)驗(yàn)來研究研究對象：木塊受力分析受力分析：水平方向受到繩施加的兩個拉力觀察木塊在什么條件下靜止，什么條件下發(fā)生運(yùn)動提示：力的三要素力的三要素：大小、方向、作用點(diǎn)實(shí)驗(yàn)后總結(jié)出二力平衡的條件：5、彼此平衡的兩個力的合力是。6、怎樣根據(jù)平衡狀態(tài)，找出平衡力