版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、一個(gè)數(shù)乘小數(shù)一個(gè)數(shù)乘小數(shù)2005年9月13日來(lái)源:網(wǎng)友提供作者:未知字體:[大中小]教學(xué)目標(biāo)1理解一個(gè)數(shù)乘小數(shù)的意義,掌握一個(gè)數(shù)乘小數(shù)的計(jì)算法則2初步培養(yǎng)學(xué)生類(lèi)推和抽象概括能力3培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真書(shū)寫(xiě)、認(rèn)真計(jì)算的好習(xí)慣教學(xué)重點(diǎn)理解一個(gè)數(shù)乘小數(shù)的意義,掌握一個(gè)數(shù)乘小數(shù)的計(jì)算方法教學(xué)難點(diǎn)理解一個(gè)數(shù)乘以小數(shù)的意義和計(jì)算方法教學(xué)過(guò)程一、復(fù)習(xí)鋪墊(一)說(shuō)出下面各小數(shù)表示的意義是什么0.30.720.4180.60.94(二)演示動(dòng)畫(huà):一個(gè)數(shù)乘小數(shù)—復(fù)習(xí)
2、今天我們就利用這個(gè)規(guī)律學(xué)習(xí)新知識(shí)二、指導(dǎo)探索(一)理解意義(2)列出乘法算式求21的十分之七是多少?30的一半是多少?(二)學(xué)習(xí)法則引導(dǎo)討論:理解了一個(gè)數(shù)乘小數(shù)的意義,下面我們研究怎樣計(jì)算,同學(xué)們可以聯(lián)系小數(shù)乘整數(shù)的計(jì)算方法及復(fù)習(xí)過(guò)的因、積變化規(guī)律進(jìn)行嘗試、討論1出示討論題:(1)你能把兩個(gè)因數(shù)轉(zhuǎn)化成整數(shù)進(jìn)行計(jì)算嗎?(2)轉(zhuǎn)化成整數(shù)乘法后,兩個(gè)因數(shù)發(fā)生了怎樣的變化?積發(fā)生了什么變化?(3)要得到原來(lái)的積,應(yīng)該怎么辦?2演示動(dòng)畫(huà):一個(gè)數(shù)乘
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 一個(gè)數(shù)除以小數(shù)
- 一個(gè)數(shù)乘以小數(shù)2
- 一個(gè)數(shù)乘以小數(shù)2
- 一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)ppt
- 一個(gè)數(shù)除以小數(shù)教學(xué)反思
- 一個(gè)數(shù)乘10.100.1000的規(guī)律
- 《一個(gè)數(shù)除以小數(shù)》習(xí)題精選
- 《一個(gè)數(shù)除以小數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 一個(gè)數(shù)除以小數(shù)----教學(xué)設(shè)計(jì)
- 一個(gè)數(shù)除以小數(shù)練習(xí)題用
- 《一個(gè)數(shù)除以小數(shù)》教案設(shè)計(jì)2
- 求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍
- 《求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍》說(shuō)課稿
- 求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍教案
- 一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍?doc
- 求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多(少)幾
- 數(shù)學(xué)小學(xué)數(shù)學(xué)課《一個(gè)數(shù)除以小數(shù)》說(shuō)課稿
- 求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍練習(xí)題
- 《求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍》的教學(xué)設(shè)計(jì)
- 求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論