淮北礦業(yè)集團(tuán)富余人員分流對策研究.pdf

1、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)碩士學(xué)位論文淮北礦業(yè)集團(tuán)富余人員分流對策研究姓名：王昌龍申請學(xué)位級別：碩士專業(yè)：工商管理（MBA）指導(dǎo)教師：黃攸立20030901A b s t r a c tT h e h u a i b e i m i n i n g g r o u p i s a t y p i c a l S t a t e —o w n e de n t e r p r i s e ．A si t i S w e l 卜k n o w n 。

2、i t h a sb e e ns u f f e r i n gh e a v i l yf r o m s u r p l u sp e r s o n n e l ．T h i s p a p e r i s d e v o t e d t o as y s t e m a t i c a n a l y s i So f t h e d i s a d v a n t a g e o u s i n f l u e n c e

3、so n e n t e r p r i s e f r o m s u r p l u sp e r s o n n e l ．I na v i e wo f h u m a n r e s o u r c e c o n s t r u c t i o n a n dt h en e e d s o f e n t e r p r i s em a n a g e m e n t ．t h e a u t h o rd u g i

4、n t ot h ep r o b l e m t r y i n gt oi d e n t i f yt h e r e a s o n s ．T h e n m e a n sa n dm e t h o d s f o ra r a t i o n a l d i s p o s a lo f t h es u r p l u s p e r s o n n e lw e r es u g g e s t e df o r t

5、h eH u a i b e iM i n i n gG r o u p ．Ar e v i e wo f t h e i n t e r n a t i o n a la n dn a t i o n a le n t e r p r i s e a c t i o n st o s h r i m s t a f fd i s c l o s e dt h e r e l a t i o nb e t w e e n w o r k

6、 d i s p l a c e m e n ta n dr e d u c i n gs t a f fm o d e ．B yi n v e s t i g a t i o n c o n d u c t e d i n1 9 3e n t e r p r i s em a n a g e r s ，6 4 6 e m p l o y e e s a n d 4 6 3 u n e m p l o y e d ，a n d 3 6

7、m a n a g e r i n t e r v i e w si n t h eH u a i b e i M i n i n gG r o u p , w et r i e d t o f i n dt h ef a c t o r si n f l u e n c i n g r a t i o n a ld i s p o s a lo f s u r p l u sp e r s o n n e l ．A c c o r d

8、 i n gt ot h e s t a r i s t i c s ，m ef o u n d s o m e c u e s i nt h ed i r e c t i o no f a r a t i o n a ld i s p o s a lo f s u r p l u sp e r s o n n e l ．T h e ya r e m a i n l y ：m a n a g e r ’Sc o m p r e h e

9、n s i o n c o m i n gf o r mt h es t a f f s ：i m p e l l i n g o fu p p e r1 e v e ls u p e r v i S O t S ．s o c i a l s e c u r i t ys y s t e mp e r f e c t i o n ，a n d o t h e r m e t h o d st h a tw o u l d m e tw

10、i t hb e t t e r s t a f f a c c e p t a n c e s ．I t w a s a l s of o u n d o u t t h a te m p l o y e e s p a y i n g g r e a ta t t e n t i o nt o t h ep r o j e c to fr e d u c i n gs t a f f ，a n dc o n c e r n st o

11、a f a i ro p e r a t i o no fr e d u c i n gs t a f f ．“ T h eS O C i e t yi s t oa s s i s t ’i s a n i m p o r t a n t p r i n c i p l e ．I th a s b e e ns u g g e s t e dt h a ti n t e r n a lm e a s u r e sa r e m o

12、r ea c c e p t a b l e ，a n dr e n t i n gs e r v i c ei S a t t r a c t i V C ．F i n a l l Y ，S O C i e t y i S r e s p o n s i b l et o i n c r e a s ee m p l o y m e n tw h i l et h e f i r m s s h o u l da d o p tn e

13、 wm e a s u r e s ，i n c r e a t i n g t h em e c h a n i S mf o rr e l e a s i n gt h e s u r p l u sp e r s o n n e l o fe n t e r p r i s e s ．K e y w o r d s ；m i n i n g s u r p l u s p e r s o n n e l r a t i o n a