02乘法的初步認(rèn)識(shí)(2)

1、虹橋?qū)W校小學(xué)部教學(xué)設(shè)計(jì)虹橋?qū)W校小學(xué)部教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)者：王潤(rùn)設(shè)計(jì)者：王潤(rùn)崧單元單元四單元四單元課題課題乘法的初步認(rèn)識(shí)（2）乘法算式中各部分的名稱課時(shí)課時(shí)1課時(shí)課時(shí)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)目標(biāo)1、初步體會(huì)乘法的意義，知道求幾個(gè)相同加數(shù)的和；能用乘法表示，認(rèn)識(shí)乘號(hào)，會(huì)讀、寫(xiě)乘法算式2、經(jīng)歷知識(shí)的形成過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、比較、分析、概括等能力。3、在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，讓學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，逐步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。重點(diǎn)重點(diǎn)知道乘法算式中的各部分名稱。

2、會(huì)正確地寫(xiě)出乘法算式。難點(diǎn)難點(diǎn)會(huì)正確地寫(xiě)出乘法算式。課前課前準(zhǔn)備準(zhǔn)備學(xué)習(xí)指導(dǎo)預(yù)案設(shè)計(jì)意圖設(shè)計(jì)意圖一、揭示課題昨天我們認(rèn)識(shí)了乘法。今天這節(jié)課我們一起繼續(xù)學(xué)習(xí)乘法。（板書(shū)課題）二、合作學(xué)習(xí)，匯報(bào)展示出示一幅由5個(gè)氣球的圖，說(shuō)明是1個(gè)5，再陸續(xù)擺出兩幅同樣的圖，并且先后問(wèn)現(xiàn)在是幾個(gè)5？一共有幾個(gè)氣球？該怎樣計(jì)算？下面就在小組內(nèi)一起交流。1、合作提示（1）自主觀察例2，列出三個(gè)算式說(shuō)說(shuō)算式表示什么。（2）讀算式說(shuō)說(shuō)誰(shuí)是因數(shù)誰(shuí)是積。（3）交流例3