(北師大版)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案 動(dòng)物樂(lè)園 1

1、動(dòng)物樂(lè)園動(dòng)物樂(lè)園教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：1創(chuàng)設(shè)兒童喜聞樂(lè)見的情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，滲透保護(hù)小動(dòng)物的思想教育。2組織活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、自主探索的精神和與人合作的意識(shí)。3初步體會(huì)一一對(duì)應(yīng)的思想，會(huì)用“＞、＜、＝”表示誰(shuí)多，誰(shuí)少。教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：初步體會(huì)一一對(duì)應(yīng)的思想。教學(xué)難點(diǎn)：教學(xué)難點(diǎn)：用抽象的符號(hào)描述數(shù)的大小關(guān)系。教學(xué)過(guò)程：教學(xué)過(guò)程：活動(dòng)一：動(dòng)物樂(lè)園活動(dòng)一：動(dòng)物樂(lè)園（一）談話引入：同學(xué)們，你們喜歡小動(dòng)物嗎？你們最喜歡哪種小動(dòng)物

2、？你們的心真善良，那你們希望小動(dòng)物生活的怎么樣？大家說(shuō)得對(duì)。為了讓小動(dòng)物能過(guò)上幸福、快樂(lè)的生活，我們?nèi)祟惒粌H制定了動(dòng)物保護(hù)法，還在世界各地為小動(dòng)物修建了動(dòng)物樂(lè)園。聽說(shuō)今天動(dòng)物樂(lè)園要舉行盛大的慶典活動(dòng)，小動(dòng)物們都到動(dòng)物樂(lè)園幫忙。我們?nèi)タ纯凑l(shuí)來(lái)了。（出示動(dòng)物樂(lè)園掛圖一）（二）出示主題圖活動(dòng)二：數(shù)一數(shù)，擺一擺活動(dòng)二：數(shù)一數(shù)，擺一擺（一）數(shù)一數(shù)1從這幅圖中你看到誰(shuí)來(lái)了？和組里的同學(xué)說(shuō)一說(shuō)。（我看見圖中有4只小鹿，有5只小白兔，有4只小熊，2只小

3、鴨還有3只小猴子。）2你們數(shù)得這么快，是怎么數(shù)的？3集體交流：我是用鉛筆點(diǎn)著一個(gè)一個(gè)數(shù)小兔子的。我數(shù)的也是小兔子，我的方法和他的不一樣，我用鉛筆在數(shù)過(guò)的小兔子旁做個(gè)記號(hào)，這樣就不會(huì)重復(fù)了。我用手點(diǎn)著小鹿一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)。遠(yuǎn)處有1只小熊，近處有3只小熊，一共有4只小熊。天上還飛著2只小鳥。幫它挑一杯嗎？出示圖片：練習(xí)四?；顒?dòng)五：找一找活動(dòng)五：找一找淘氣和笑笑從動(dòng)物樂(lè)園學(xué)會(huì)了比較大小的知識(shí)很高興，非常想把學(xué)到的知識(shí)用到生活中去，就對(duì)老師說(shuō)：“…