顫藻和水綿細(xì)胞的比較觀察

1、3.2 顫藻和水綿細(xì)胞的比較觀察,實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?實(shí)驗(yàn)任務(wù)： 1. 觀察染色前顫藻和水綿細(xì)胞，并從形態(tài)、大 小、色素分布幾個(gè)方面比較其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)； 2.觀察染色后顫藻和水綿形態(tài)結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)并繪圖。,通過對染色后顫藻和水綿細(xì)胞結(jié)構(gòu)觀察，知道真核和原核細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的區(qū)別。,一、實(shí)驗(yàn)材料 顫藻、水綿,二、實(shí)驗(yàn)儀器和試劑 顯微鏡、載玻片、蓋玻片、吸水紙、燒杯、 鑷子、解剖針、培養(yǎng)皿 碘液(染色：可將細(xì)胞核染為棕黃色)、蒸餾水

2、,1.制備顫藻和水綿裝片并觀察,三、實(shí)驗(yàn)步驟,（1）用解剖針輕輕撥動(dòng)載玻片左邊水滴中的顫藻，使之散開；,（2）用鑷子取一條水綿盤放在右邊水滴中的水綿，輕輕撥動(dòng)使之散開；,（3）蓋上蓋玻片，置于低倍鏡下找到顫藻和水綿后，然后在高倍鏡下進(jìn)行觀察,（4）比較顫藻和水綿兩者細(xì)胞的形態(tài)、大小、色素分布位置，并且繪圖。,顫藻,水綿,蓋蓋玻片方法： 蓋蓋玻片時(shí)，要用鑷子夾起蓋玻片，傾斜45°，使它的一邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩地

3、放下，蓋在材料上，防止產(chǎn)生氣泡。,水綿顯微結(jié)構(gòu)照片（低倍鏡）,,顫藻,顫藻顯微結(jié)構(gòu)照片（高倍鏡）,,,顫藻和水綿細(xì)胞形態(tài)比較：,,顫藻和水綿模式圖,1.顫藻（多細(xì)胞）,細(xì)胞形態(tài)：,圓扁狀,細(xì)胞大小：,較小,色素顏色：,藍(lán)綠色,色素位置：,分散在細(xì)胞質(zhì)中,2.水綿（多細(xì)胞）,細(xì)胞形態(tài)：,細(xì)胞大?。?色素顏色：,色素位置：,圓筒狀,較大,綠色,分布于螺旋帶狀 葉綠體上,2.染色和觀察比較,在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液，在對側(cè)用吸水紙引流（

4、1～2次）；,碘液,（2）然后用高倍鏡（40 ×物鏡）觀察，比較顫藻和水綿內(nèi)有無染色較深、形狀固定的結(jié)構(gòu)；,⑴引流法：,（3）觀察顫藻和水綿結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，補(bǔ)充繪圖。,在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上進(jìn)行,染色后的水綿640×,,染色后的顫藻640×,染色后的水綿640 ×,細(xì)胞核,,染色后的顫藻： 沒有棕黃色、形態(tài)固定的結(jié)構(gòu),染色后的水綿 有棕黃色球狀結(jié)構(gòu)，即細(xì)胞核（一般在細(xì)胞中央）,細(xì)胞核,,樣品,顫藻,水綿,染

5、色前,形態(tài),大小,色素分布位置,顫藻和水綿細(xì)胞的比較,圓扁狀,圓筒狀,較小,較大,分散在細(xì)胞質(zhì)中,分布于螺旋帶狀 葉綠體上,,染色后,有無細(xì)胞核,無成形的細(xì)胞核,有棕黃色球狀 細(xì)胞核,原核生物（顫藻）：沒有成形的細(xì)胞核,真核生物（水綿）：有成形的細(xì)胞核,,根據(jù)細(xì)胞中有無成形細(xì)胞核：,想一想： 染色后，在水綿葉綠體上出現(xiàn)很多深藍(lán)紫色顆粒，這是何種物質(zhì)?是怎樣形成的？,淀粉。淀粉是光合作用的產(chǎn)物。,,作業(yè)： 練習(xí)

6、冊：第25頁,6.葉綠體,形態(tài)結(jié)構(gòu):梭狀、橢球狀雙層膜、基粒、基質(zhì),功能：綠色植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場所：植物細(xì)胞的“養(yǎng)料制造車間”和“能量轉(zhuǎn)換站”,分布:主要在綠色植物細(xì)胞的葉肉細(xì)胞中,葉綠體立體模式圖,電子顯微鏡下的葉綠體,實(shí)驗(yàn)3.1 探究植物細(xì)胞外界溶液濃度與質(zhì)壁分離的關(guān)系,1.,,,,,,細(xì)胞壁,細(xì)胞膜,細(xì)胞質(zhì),液泡膜,,原生質(zhì)層,2. 測量并計(jì)算B/A(%)的值,4.質(zhì)壁分離復(fù)原的方法： 在蓋玻片的一側(cè)滴加清

7、水1 ～2滴，在蓋玻片的對側(cè)用吸水紙引流，重復(fù)幾次，使洋蔥表皮浸潤在清水中。,清 水,3.板書,5.實(shí)驗(yàn)結(jié)論：,⑴滴加30%濃度的蔗糖溶液，表皮細(xì)胞的原生質(zhì)層收縮，細(xì)胞壁和原生質(zhì)層分離，發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象； ⑵ 處于30%濃度的蔗糖溶液中的表皮細(xì)胞，滴加清水引流，會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原； ⑶不同濃度蔗糖溶液，質(zhì)壁分離程度不同：濃度越高，質(zhì)壁分離越明顯。,分析和討論,1.將不同濃度組測試所得的數(shù)據(jù)列表進(jìn)行比較，分析溶液濃度與質(zhì)壁分離

8、程度的關(guān)系，探討規(guī)律。,答：不同濃度溶液引發(fā)的質(zhì)壁分離程度不同，溶液濃度越大，質(zhì)壁分離程度也越大。,2. ⑴什么樣的植物細(xì)胞才能發(fā)生質(zhì)壁分離？ ⑵不同細(xì)胞在同一濃度條件下，細(xì)胞質(zhì)壁分離程度是否相同，為什么？,,答：⑴活的、成熟的植物細(xì)胞 ⑵同一外界濃度條件下，細(xì)胞液濃度大的，細(xì)胞質(zhì)壁分離程度??；細(xì)胞液濃度小的，質(zhì)壁分離程度大。,3.本實(shí)驗(yàn)中使用的蔗糖溶液，如濃度遠(yuǎn)高于30%，實(shí)驗(yàn)結(jié)果有什么不同？,答：如蔗糖溶液遠(yuǎn)高于30

9、%，則細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離時(shí)會(huì)失水過多而死亡。用清水替換蔗糖溶液后，不能發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象。,中心體,線粒體,高爾基體,內(nèi)質(zhì)網(wǎng),葉綠體,核糖體,細(xì)胞膜,細(xì)胞壁,大液泡,1.,習(xí)題冊第8頁,溶酶體,核糖體,習(xí)題冊第8頁：,⑴ 動(dòng)物 植物⑵ [G] 細(xì)胞膜 [B] 線粒體 [C] 高爾基體 [D] 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) [F] 核糖體⑶ [I]細(xì)胞壁 [H]大液泡 [E]葉綠體 ⑷ 磷脂分子 蛋白質(zhì)分子

10、 流動(dòng)⑸ 纖維素和果膠 維持形狀和保護(hù),4 . A,1,9.填表說明有關(guān)結(jié)構(gòu)和細(xì)胞器的功能,動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)比較,細(xì)胞基質(zhì)中共有的細(xì)胞器：,都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核。,線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體、溶酶體。,沒有細(xì)胞壁,有細(xì)胞壁,有葉綠體,沒有葉綠體,動(dòng)物沒有大液泡,成熟植物有大液泡,低等植物有中心體,有中心體,習(xí)題冊第6頁：,6. ⑴ B A C ⑵ 質(zhì)壁分離 細(xì)胞外界溶液 ⑶

11、 B ＞ A ＞ C ⑷ C ＞ A ＞ B ⑸ C,10. 較高濃度的蔗糖 質(zhì)壁分離,顫藻： 喜歡生活在潮濕、含有有機(jī)物質(zhì)的污水環(huán)境。 在一些使用多時(shí)的水斗下方和一些下水溝邊緣，常可見到一層呈墨綠色的絲狀物質(zhì)。,水綿： 喜歡生活在有機(jī)質(zhì)豐富的靜水中。 絲狀水生生物，比較滑溜，用手不易抓住。,,開關(guān),顯微鏡使用注意事項(xiàng)1:,調(diào)節(jié)亮度,夾子可移動(dòng),左右移動(dòng)載玻片,前后移動(dòng)載