熱愛生命3

1、熱愛生命,九年級語文下冊,杰克·倫敦 美國著名的小說家，他一生共創(chuàng)作了約50卷作品，其中最為著名的有《荒野的呼喚》、《海狼》、《馬丁·伊登》、《老頭子同盟》、《北方的奧德賽》等。 杰克·倫敦在其精彩而短暫的一生中寫了19部長篇和150多部短篇小說。著作大多探討生死問題，強(qiáng)調(diào)人性尊嚴(yán)正直。除寫作外，喜歡冒險的天性，使他勇于辯論、四處演講，熱愛航海、游泳、騎馬，還經(jīng)營農(nóng)莊。 《熱愛生命》

2、就曾受到列寧的贊賞，直到逝世的前幾天，列寧的手里還捧著它。,據(jù)北京心理危機(jī)研究與干預(yù)中心執(zhí)行主任費(fèi)立鵬博士介紹:在中國，自殺已成為中國人的第五大死因，是15—34歲人群的首位死因?！?在中國每兩分鐘有1人自殺死亡、8人自殺未遂；目前，我國每年有28.7萬人死于自殺，200萬人自殺未遂。,這就是生命中唯一的財富活過并經(jīng)歷痛苦能做到這一點(diǎn)也就不錯即使輸?shù)袅俗詈蟮馁€注,1 聽寫生字詞,檢查預(yù)習(xí)2 《熱愛生命》的作者是_____

3、__.3 以下哪幾部戲劇是由莎士比亞所作:( )A《仲夏夜之夢》B《哈姆雷特》C《威尼斯》 D 《李爾王》,根據(jù)預(yù)習(xí),你能說說對這篇小說的感受嗎?,本篇小說寫于1906年，故事發(fā)生的地點(diǎn)是_____________________,小說的主人公是________________.,北美接近極地的荒漠,一個從事淘金的美國人,第一部分：寫“他” 陷入困境后面臨的種種困難,,第二部分：寫

4、“他”超越極限,戰(zhàn)勝餓狼,向大船“爬”去,,第三部分：寫“他”終于獲救,高潮部分,回顧小說的主要情節(jié):,閱讀第1-22段，找出“他”所面臨的惡劣的生存環(huán)境：饑餓——已經(jīng)兩天沒有吃東西了……斷糧、銜著骨頭……他已經(jīng)喪失了想吃食物的感覺……,惡劣的天氣——雨雪,體力——遲鈍麻木、笨拙……四肢無力……越走越慢,傷病——腳破得沒有一處是好肉，用手和膝蓋支著爬來爬去，膝蓋和腳一樣鮮血淋漓1,野獸的威脅——狼嚎、交織成危險的網(wǎng),遇病狼,人狼的對峙

5、（身體狀況）,人,狼,身體極度的虛弱和僵硬，沒有痛苦的感覺,雙耳不像別的狼那樣豎得筆挺,眼睛昏昏的，滿布血絲，,咳嗽,----(病狼),人狼對峙（殊死搏斗）,人,狼,耐心地等下去,盡力和昏迷作斗爭,抓住狼的牙床,全身重壓在狼的身上,抵住狼的咽喉，吸狼血,一呼一吸的喘著氣，一慢慢的向他逼近,有舌頭順著他的手舐去,狼牙輕輕的扣在他手上，,盡最后一點(diǎn)力量咬進(jìn)去,勝利,失敗,(22)逼著他向前走的，是他的生命，因?yàn)樗辉敢馑馈?結(jié)論：讓這個人活

6、下來的是他頑強(qiáng)的意志，與命運(yùn)抗?fàn)幍囊懔?(20)生命就這樣嗎?真是一種空虛的、轉(zhuǎn)瞬即逝的東西. ……為什么他不甘心死呢?,(32)內(nèi)在的生命卻逼者他前進(jìn)；然而他的生命決不肯死,(44)同時，他又含含糊糊地、不連貫地談到了他的母親,談到了陽光燦爛的南加利福利亞,以及橘樹和花叢的他的家園.,是什么力量支撐他走完全程？,小說的象征意義：“這個人”——主人公沒有名字，用意 在于用他象征整個人類?！袄恰?—— 象

7、征險惡的自然環(huán)境與自然 力量。,這是一支弘揚(yáng)生命的贊歌，我們從字里行間感受作者對人生的積極態(tài)度，對生命的珍愛，感受到生命本身那巨大的潛能，這種能量讓你不管面對什么，哪怕是吞噬你的荒野，野獸，折磨你的饑餓，疾病，你都能勇敢的戰(zhàn)勝它們。生命永遠(yuǎn)與我們同在！,文章表達(dá)了作者怎樣的情感？揭示了什么樣的主題？,熱愛生命 汪國真我不去想是否能夠成功既然選擇了遠(yuǎn)方便只顧風(fēng)雨兼程我不去想身后會