新情境下氧化還原反應方程式的書寫 (2)

1、1專題一專題一新情境下化學反應方程式的書寫新情境下化學反應方程式的書寫書寫新情境下的化學反應方程式是一種新題型，試題給予的信息是教材中沒有學過的新知識、新概念。該類題的特點是：信息新穎，新舊相承，知識引路，培養(yǎng)能力，它能較好地考查學生接受、提取、處理新信息的能力以及根據(jù)新信息結合已有知識分析問題和解決問題的應變能力。類型：Ⅰ氧化還原反應類：此類化學方程式的書寫涉及元素化合價的變化。雖參加反應的物質比較陌生，但可依據(jù)氧化還原的得失電子守恒

2、思想，寫出主要反應物和產(chǎn)物，再根據(jù)溶液的性質，補上適當?shù)姆磻锘蛏晌?。Ⅱ非氧化還原反應類：新情境下非氧化還原類化學方程式的書寫，因沒有涉及元素化合物的變化，故組成物質的各元素在發(fā)生反應時復分解重組，生成常見物質，一般用觀察法即可配平。新情境化學題的基本解題思路是：書寫新情境下的化學方程式通常有以下基本解題思路。第一講氧化還原反應方程式的書寫第一講氧化還原反應方程式的書寫[要點精析要點精析]一、氧化還原反應的概念理解1、本質：反應中有電

3、子的轉移（電子的得失或電子對的偏移）2、特征與判斷：反應前后有元素化合價的變化。3在《新課標》高考中，氧化還原反應的考查往往滲透到綜合實驗、工業(yè)流程、電化學中，增大了試題的靈活度和難度。[典題演示典題演示]一、綜合實驗試題中氧化還原反應方程式的書寫例題例題3：（2014高考江蘇卷19）（節(jié)選）實驗室從含碘廢液(除H2O外含有CCl4、I2、I等)中回收碘其實驗過程如下:(1)向含碘廢液中加入稍過量的Na2SO3溶液將廢液中的I2還原為I

4、其離子方程式為例題例題4：（2014高考海南卷16）（節(jié)選）（4）MnO2可與KOH和KClO4在高溫條件下反應，生成K2MnO4，反應的化學方程式為______________________________________，K2MnO4在酸性溶液中歧化，生成KMnO4和MnO2的物質的量之比為______________。二、工業(yè)流程試題中氧化還原反應方程式的書寫例題例題5：（2014全國理綜I化學卷27）（節(jié)選）（3）H3PO2的

5、工業(yè)制法是：將白磷（P4）與Ba(OH)2溶液反應生成PH3氣體和Ba(H2PO2)2，后者再與H2SO4反應，寫出白磷與Ba(OH)2溶液反應的化學方程式_____例題例題6.6.利用化學原理可以對工廠排放的廢水、廢渣等進行有效檢測與合理處理。某工廠對制革工業(yè)污泥中Cr(Ⅲ)的處理工藝如下：其中硫酸浸取液中的金屬離子主要是Cr3＋，其次是Fe3＋、Al3＋、Ca2＋和Mg2＋。(1)H2O2的作用是將濾液Ⅰ中的Cr3＋轉化為Cr2O，