各年齡段孩子說謊分析與對策

1、各年齡段孩子說謊分析與對策各年齡段孩子說謊分析與對策事實上，說謊是孩子們成長過程中的一個正?，F(xiàn)象。其實，5歲以下的孩子常常說大話，因為他們不能把事實和幻想?yún)^(qū)分開來，說大話完全不同于說謊；5歲以上的孩子不再有說大話的情況存在了，他們會因為種種原因而說謊。2—4歲：愛說大話孩子為什么說謊：這個年齡段的孩子有著豐富的想象力，生活在一個幻想的世界里，所以他們常常說一些不著邊際的話。當(dāng)你帶孩子從公園回家的時候，他告訴你他在公園里看見了獨角獸。他并

2、不是在有意欺騙你。換個角度想，這說明他的智力還在處于不斷發(fā)育的階段。你的孩子還不能分清什么是真實的，什么是虛假的，他也同樣不能把他的夢和真實生活區(qū)分開。也有的孩子說一些小慌是害怕父母的責(zé)備和懲罰。他們會指責(zé)那些自己想象出來的朋友，告訴父母是他們做出了這些錯事。因為他們知道自己淘氣會使爸爸媽媽不高興的，所以撒了個謊。聽到謊言怎么辦：這么大的小孩子因為說謊就受到懲罰，不僅沒有任何意義，也許還會有負作用。事實上，你對誠實和正直的長篇大論，這么

3、大的孩子來說，只是耳邊風(fēng)；懲罰也不能使他知道問題處在什么地方。而且，以后他肯定也不愿意讓你知道那些淘氣的事了。所以，更加關(guān)注他的不良行為效果會更好一些。你可以告訴你的孩子：“我知道你是怕我不高興，所以不想告訴我真相。但是我親眼看見你打了小朋友。如果你下次對他有禮貌些，我想他會把他的玩具給你玩的。另外，要向孩子解釋清楚他想要的東西并不意味著就屬于他了。如果你的孩子在商場拿到喜歡的玩具就說是他自己的，那么你就要清楚地告訴他：“我知道你非常非

4、常想擁有這個玩具，但是它并不真正屬于你，它屬于這個商場?！甭?，孩子將學(xué)會把事實和幻想?yún)^(qū)分開來。但是，如果你對孩子的小小謊言過于在意的話，將會或多或少地扼殺了孩子的想象力。孩子小，無法判斷事情的是非。如果家長平時談話中泄露了說謊的事實，例如“今后上班遲到了，我就吹牛說汽車脫班了”。孩子認為爸爸媽媽可以說謊，孩子也可以說謊。（6）容易受別人的暗示家長不能用暗示性的提問口氣問孩子，例如“你是不是把玻璃彈子吞進肚子里去了”？這種暗示性的提問

5、，很多孩子會回答“是的”。如果你耐心些問孩子“彈子哪里去了”？孩子會指著桌子底下告訴你“彈子滾進桌底下去了”。要使孩子不“說謊”，家長首先要以身作則。平時應(yīng)該多關(guān)心孩子的生活，對孩子的要求要切合實際，孩子做錯事，要作調(diào)查研究，鼓勵孩子建立正向的行為。孩子經(jīng)常撒謊與家長有著直接關(guān)系。也許孩子開始的時候是不撒謊的，可當(dāng)他們自己說了實話遭到批評或暴力的時候，他們會設(shè)法擺脫這種批評或暴力所以就慢慢學(xué)著撒謊，或許在撒謊的過程中得到過家長或他人的錯

6、誤表揚或認可，孩子從撒謊中曾經(jīng)體驗過撒謊的快樂。所以久而久之，孩子便習(xí)慣于撒謊，是撒謊成為不可改變的現(xiàn)實。說謊：是指兒童有意或無意講假話。據(jù)調(diào)查，我國大約有50%的孩子從3歲開始說謊，9歲的孩子70%以上說過謊?？梢?，說謊是兒童普遍的行為。對于尚在幼兒時期的孩子，由于他們還分不清現(xiàn)實與幻想的區(qū)別，因此他們的“說謊”，實際上是自我想象的產(chǎn)物。是一種不符合現(xiàn)實的“謊話”，這種情況與誠實不誠實沒有多大關(guān)系。因此，對在幼兒時期的孩子的說謊，老師