各年齡段建構(gòu)區(qū)游戲發(fā)展總目標(biāo)

1、各年齡段建構(gòu)區(qū)游戲發(fā)展總目標(biāo)各年齡段建構(gòu)區(qū)游戲發(fā)展總目標(biāo)年齡內(nèi)容小班中班大班知識技能1、幼兒學(xué)會簡單的堆疊、平鋪、圍封2、幼兒能了解各種拼插玩具的名稱3、幼兒能初步認(rèn)識各種形狀的積木4、嘗試小型拼插玩具，掌握初步的插法1、學(xué)會基本的建構(gòu)技能（延伸、疊高、架空、圍封、對稱等）2、能有目的、有主題的進(jìn)行建構(gòu)3、學(xué)習(xí)使用輔助材料，增強(qiáng)其造型的表現(xiàn)性1、幼兒能正確使用不同的建構(gòu)材料拼搭2、幼兒能熟練運(yùn)用中心點(diǎn)支撐的技能，在掌握基本建構(gòu)方法的基礎(chǔ)

2、上，能依據(jù)不同的建構(gòu)內(nèi)容選擇相應(yīng)的材料，進(jìn)行綜合搭建3、幼兒有創(chuàng)造意識，根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行想象搭建社會性1、幼兒在游戲中能運(yùn)用一定的語言交往2、幼兒能簡單地介紹自己拼插作品的名稱3、游戲喜愛搭建，能獨(dú)立的進(jìn)行搭建4、幼兒能大膽與同伴交流分享自己的想法，體驗(yàn)一起游戲的快樂1、游戲中可相互協(xié)商、共同搭建2、幼兒能用教簡單的語言大膽的表達(dá)自己的作品3、幼兒能理解、欣賞他人的作品，養(yǎng)成有愛心，有愛互助的良好品德4、幼兒能克服以自我為中心，主動參

3、與同伴合作搭建，并體驗(yàn)合作的樂趣1、幼兒能友好地協(xié)商主題和建構(gòu)方案，大家分工合作，完成搭建任務(wù)2、活動后能完整地講述活動的過程和主題內(nèi)容3、幼兒有正確的合作態(tài)度，能養(yǎng)成合作的習(xí)慣和寬容、友善的好品質(zhì)4、幼兒能在合作中張揚(yáng)自己的個性，并感受到挑戰(zhàn)成功的樂趣常規(guī)1、能在游戲后按標(biāo)記將材料擺放整齊2、不敲打積木，愛護(hù)玩具3、在游戲中不爭搶、不打鬧4、進(jìn)入活動區(qū)后，將鞋放在固定的位置上，擺放整齊1、在游戲中能認(rèn)真地、堅(jiān)持將拼插作品完成2、收玩具