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文檔簡介
1、一、教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo):1、了解《戰(zhàn)國策》2、積累一些重要的文言詞語,積累一些精美的斗爭性語言。3、體會不同的語氣詞的表達(dá)效果。能力目標(biāo):1、把握故事情節(jié),理解秦王、唐睢的形象。2、體會語言描寫對刻畫人物的作用。德育目標(biāo):1、學(xué)習(xí)唐睢不畏強(qiáng)暴,敢于斗爭、善于斗爭的凜然正氣。2、多角度理解課文,從中得到有益的啟示。二、教學(xué)重點(diǎn)1、學(xué)習(xí)用對話描寫塑造人物形象的方法。2、體會故事對今天的啟示。三、教學(xué)難點(diǎn)體會語言描寫中表現(xiàn)的人物個(gè)性。四、教學(xué)準(zhǔn)
2、備1、老師準(zhǔn)備:有關(guān)《戰(zhàn)國策》及生詞、唐睢的多媒體圖片。2、學(xué)生準(zhǔn)備:自己查找資料了解戰(zhàn)國形勢圖及“土”這個(gè)特殊階層的資料。第一課時(shí)第一課時(shí)的諷刺、耐人尋味的幽默,構(gòu)成了獨(dú)特的語言風(fēng)格。它標(biāo)志著我國古代歷史散文發(fā)展到了一個(gè)新的高度,給后世散文和辭賦的創(chuàng)作以重大影響。4、讓學(xué)生讀準(zhǔn)字音。?。╦ū)怫(f)跣(xiǎn)搶(qing)祿(jn)縞(go)傀(gu)撓(no)5、學(xué)生自由讀課文,參照課后注解,分小組翻譯全文抽學(xué)生翻譯句子:a.
3、以君為長者,故不錯(cuò)意也。b.安陵君因使唐睢使于秦。c.亦免冠徒跣,以頭搶地耳。6、理清故事的情節(jié)結(jié)構(gòu)。引導(dǎo)學(xué)生歸納:開端:秦王以易地為誘惑,遭拒絕,秦王不悅,安陵君派唐睢出使秦國。發(fā)展:秦王責(zé)備安陵君,唐睢據(jù)理力爭。高潮:秦王威脅唐睢,唐睢奮起反擊。結(jié)局:奏王屈服,唐睢憑自己的膽識與謀略取得了勝利。讓學(xué)生利用查閱的資料談?wù)勄赝鯙槭裁磳椡柚氐陌擦晷M(fèi)那么多的神呢?(教師引導(dǎo)學(xué)生回憶美伊戰(zhàn)爭時(shí),美國為什么要與土耳其談判,戰(zhàn)爭中美伊為什
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